หลักสูตรดาราศาสตร์เร่งสำหรับเด็ก

ทันทีที่เด็กอยากรู้อยากเห็นมากพอและเริ่มมองดูท้องฟ้าพวกเขาก็ถาม อะไรคือความสว่างที่ปรากฏขึ้นที่นั่น? เด็ก ๆ ไม่มีข้อแก้ตัวที่จะรู้ว่าพวกเขาเห็นอะไรอีกหรือสิ่งที่พวกเขาต้องการเห็นและระบุมันโดยไม่ต้องสงสัย และนั่นก็คือบนหน้าของ APOD (รูปภาพดาราศาสตร์ประจำวันซึ่งตีพิมพ์คู่มือฉบับย่อเป็นภาษาอังกฤษเพื่อเรียนรู้สิ่งที่คุณเห็นและแยกแยะว่าจินตนาการและจินตนาการใดที่อาจทำให้เกิดในการสังเกตการณ์บางอย่าง คุณสามารถระบุวัตถุส่องสว่างได้มากถึงสิบสองวัตถุบนท้องฟ้าซึ่งไม่เลวเลย

ในแนวทางที่คุณสามารถรู้ ถ้าแสงเคลื่อนไหวถ้ามันไม่ต่อเนื่องถ้าเราอยู่ใกล้เมืองจะเกิดอะไรขึ้นถ้ามันเคลื่อนที่เร็วมากเพราะมันเป็นเครื่องบินและแน่นอนว่าถ้ามันอยู่ไกลจากมลภาวะทางแสงมันจะกลายเป็นดาวได้แน่นอนโดยเฉพาะถ้ามันสั่นไหวหรือดาวเคราะห์อย่างดาวอังคาร หรือวีนัสรู้ ดาวยามเช้า! ซึ่งเป็นสิ่งที่ปรากฏขึ้นใกล้ขอบฟ้าก่อนพระอาทิตย์ขึ้นหรือหลังพระอาทิตย์ตก และแน่นอนว่าอารมณ์ขันก็ไม่ขาดเพราะคุณยังไม่รู้วิธีระบุดวงอาทิตย์หรือดวงจันทร์อย่างแท้จริงหรือ หรือความสว่างของเสากระโดงของเรือ หรือคุณเห็นนักบินอวกาศของสถานีอวกาศนานาชาติพูดสวัสดี

มันทำให้ฉันนึกถึงภาพประกอบที่เราตีพิมพ์ใน Peques และMásเมื่อไม่กี่เดือนก่อนเกี่ยวกับอุกกาบาตและมันก็ปรากฏขึ้นที่นี่ในสามกลุ่ม

จาก Peques และMásเราขอแนะนำให้ทำกิจกรรมทัศนศึกษาตอนกลางคืนกับเด็ก ๆ ไปยังชนบทหนีออกนอกเมืองดีกว่าในพื้นที่ที่ชัดเจนด้วยเส้นขอบฟ้าที่มองเห็นจากมลภาวะทางแสงและดู เมื่อเราให้เด็กสำรวจและเล่นด้วยจินตนาการพวกเขาจะก้าวหน้าในความปรารถนาที่จะรู้มากขึ้นเพื่อสำรวจและถามตัวเอง และมันก็คือการมีวิสัยทัศน์ที่สำคัญทุกครั้งจะมีค่ามากขึ้น