มีเด็กที่เริ่มเดินช้ากว่าเด็กคนอื่น ๆ และบางคนก็ทำช้ากว่าเด็กคนอื่น ๆ ถึงแม้ว่าจะไม่มีปัญหาทางการแพทย์ที่กระตุ้น“ การล่าช้า” นี้ (ในระหว่างนั้นเพราะมันไม่จำเป็นต้องล่าช้า แต่อย่างใด) ซึ่งอาจช้ากว่า)
สิ่งนี้สามารถสร้างความกังวลให้กับผู้ปกครองและนั่นคือเหตุผลที่มันน่าสนใจที่จะอธิบาย เจ็ดสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดที่ทำให้เด็กบางคนใช้เวลาเดินนานกว่า.
1. การพัฒนาก้าวหน้าช้าลง
ไม่มีกฎที่แน่นอนว่าเมื่อทารกต้องเดินและมันแสดงให้เห็นว่า ทารกอายุ 10 เดือนบางคนเดินได้อย่างสมบูรณ์แบบเมื่อคนอื่นไม่ทำจนกระทั่งอายุ 15 หรือ 18 เดือน.
หากลูกชายของเราช้าไปหน่อยถ้าเขายังคงนอนลงเมื่อคนอื่นนั่งอยู่แล้วและถ้าเขาเพิ่งย้ายจากสถานที่เมื่อคนอื่นคลานอยู่แล้วมันเป็นเรื่องปกติที่สุดที่จะใช้เวลานานกว่าเด็ก ๆ อายุของคุณ ยิ่งไปกว่านั้นมันอาจเป็นเหตุผลที่สุดเพราะจังหวะของมันแตกต่างกันเล็กน้อย สิ่งเดียวที่ควรสังเกตคือกระบวนการนี้ไม่ช้าเกินไปโดยทั่วไปถ้าคุณต้องแยกแยะความผิดปกติบางอย่าง
ในทารกและอีกก้าวแรกของทารก2. ทารกสงบกว่าทารกอื่น
มีเด็กทารกที่สงบและสงบโดยทั่วไปสามารถใช้เวลานั่งเป็นชั่วโมงโดยไม่พูดอะไรเลยผู้เล่นนั่งหรือนอนในที่เดียวกันว่าถ้าพวกเขาไม่ไปถึงของเล่นพวกเขาพอใจกับของเล่นที่พวกเขาเข้ามาใกล้ เหตุผลพวกเขาจะเริ่มทำทุกอย่างในภายหลัง ไม่ใช่ว่ามีปัญหาจริงๆ แต่พวกเขาจะทำอย่างเดียวกัน แต่ต่อมาเพราะ พวกเขาไม่รีบร้อนหรือต้องทำก่อน.
3. มันเป็นลูกที่ค่อนข้างระแวดระวัง
ข้อควรระวังเป็นลักษณะของคนที่มักจะเชื่อมโยงกับประสบการณ์และตัวละคร มุ่งเน้นไปที่วิธีการเป็นของเด็กแต่ละคนมีบางอย่างที่เป็นของแท้ kamikazesเมื่อพวกเขาไม่รู้ว่าจะเดินอย่างไรพวกเขาก็ปล่อยมันไปเมื่อพวกเขาไม่รู้วิธีที่จะคลานพวกเขาก็โยนตัวเองลงบนพื้นและเมื่อพวกเขาไม่รู้ว่าจะลุกจากเตียงพวกเขาก็เกือบจะเป็นคนแรก
ในขณะที่เด็กคนอื่น ๆ มีความระมัดระวังมากขึ้น. พวกเขาไม่ได้กระโดดเพียงก้าวเดียวเพราะพวกเขาไม่กล้าและนั่งลงก่อนแล้วกดเท้าลงจนกระทั่งพวกเขาแตะพื้นพวกเขาคลานผ่านบริเวณที่พวกเขาเห็นว่าปลอดภัยเท่านั้นพวกเขาเดินเข้าไปใกล้กำแพงราวกับว่าพวกเขาเป็นสไปเดอร์แมน ยึดไว้และถ้ามีโอกาสพวกเขาก็จะยืนขึ้นโดยไม่มีการยึดเกาะใด ๆ ที่เป็นไปได้พวกเขาชอบที่จะก้มลงและคลานมากกว่าที่จะทำตามขั้นตอนแรก
เด็กเหล่านี้มักจะใช้เวลานานกว่าในการเริ่มเดิน แต่พวกเขามีข้อได้เปรียบที่พวกเขาใช้เวลาน้อยมากเพราะเมื่อพวกเขามีความแข็งแรงเพียงพอและความสมดุลที่จำเป็นในการทำเช่นนั้น
4. เมื่อเขาพยายามเขาก็กลัวดี
เชื่อมโยงกับความคิดเห็นในประเด็นก่อนหน้านี้เด็กที่กล้าหาญบางคนมักจะพยายามเดินก่อนที่จะถูกเตรียมลงไปสู่พื้นถ้าเราไม่เข้าใกล้เพื่อหยุดการตก ถ้าฤดูใบไม้ร่วงนี้แข็งแกร่ง ถ้าเขาทำร้ายตัวเองมากเกินไปหรือกลัวเกินไปเป็นไปได้ว่าประสบการณ์ที่เลวร้ายทำให้เขากลัว และฉันก็กระแทกเข้ากับกลุ่มเด็กที่มีความระแวดระวัง: "ฉันลองแล้วมันผิดพลาดฉันไม่เสี่ยงอีกต่อไป ... เมื่อฉันเห็นว่าฉันสามารถทำได้แน่นอนฉันจะทำอีกครั้งจนกว่าจะถึงตอนนั้นฉันปฏิเสธ"
ในทารกและอื่น ๆ อย่าไปเดิน!: ขอแนะนำให้เด็กคลาน5. กายวิภาคของคุณไม่ได้ช่วย
อาจมีเด็กที่กายวิภาคไม่ได้ช่วยให้พวกเขาเป็นคนแรกที่เดิน หากพวกเขามีน้ำหนักมากหรือหากความสูงของพวกเขาส่งผลกระทบต่อความสมดุลของเด็กมันอาจเกิดขึ้นว่าพวกเขาใช้เวลานานกว่าที่จะทำตามขั้นตอนแรก ไม่จำเป็นต้องทำอะไรเป็นพิเศษเพราะมันเป็นเรื่องของเวลาที่พวกเขาพัฒนาความสมดุลมากขึ้น
6. ใครบางคนจับมือของเขาเพื่อเริ่มเดิน
บางครั้งมันเกิดขึ้นที่พ่อและแม่ด้วยความตั้งใจดีของโลกเห็นว่าลูกสาวของพวกเขากำลังจะเดินและ แทนที่จะปล่อยให้คุณตัดสินใจช่วยเขาด้วยการให้เขา. ในขณะนั้นทารกเริ่มเดินโดยใช้ประโยชน์จากจุดสนับสนุนที่ช่วยให้เขารักษาสมดุลซึ่งไม่มีใครนอกจากมือที่กุมเขาจากด้านบน
ถ้าคุณชอบเรื่องและคุณใช้มันเป็นเครื่องมือในการขนส่งคุณอาจหยุดการรวบรวมข้อมูลและเรียกแม่หรือพ่อเมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการย้ายจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งเพื่อจับมือและช่วยให้คุณไปที่นั่น พวกเขาต้องการที่ไหน
นี้ ทำให้ลูกไม่เป็นอิสระอีกต่อไปมักจะมองหาการสนับสนุนที่คุณต้องการและไม่มองหาตัวเองสมดุลและความแข็งแกร่งที่จำเป็นในการเดินด้วยตัวคุณเอง
7. เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญในการรวบรวมข้อมูล
นอกจากนี้ยังสามารถเกิดขึ้นได้ว่าเด็กเป็นผู้เชี่ยวชาญการคลานจริงและเขาทำได้ดีมากและเร็วจนเขาไม่เห็นประโยชน์ที่จะเดินช้า หากการรวบรวมข้อมูลพบวิธีที่จะไปถึงที่ที่เขาต้องการและทำได้อย่างรวดเร็วในขณะที่ปลอดภัยมันไม่สมเหตุสมผลเลยที่เขาจะยืนขึ้นเดินช้า ๆ และตกทุกสองสามก้าว
ในทารกและเด็กอ่อนกำลังคลาน: ขั้นตอนที่ดีสำหรับการปกครองตนเองของคุณข้อสรุป
มีหลายสิ่งที่สามารถทำให้เด็กเดินช้ากว่าคนอื่น สิ่งสำคัญคือการรู้ว่า เวลาส่วนใหญ่เป็นเรื่องปกติ และโปรดทราบว่าหากใช้เวลานานเกินไปในการทำตามขั้นตอนแรก (เช่นมีมากกว่า 18 เดือนเป็นต้นไปและไม่เดิน) อาจเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะประเมินว่าอาจมีปัญหาใด ๆ ในระดับจิตในระดับการพัฒนาหรือระดับโภชนาการ ( ตัวอย่างเช่นโรคโลหิตจางสามารถทำให้เกิดการพัฒนาจิตได้รับผลกระทบ)
