ป้ายกำกับในวัยเด็ก: ทำไมเราไม่ควรติดป้ายกำกับเด็ก

"ซึ่งกระทำมากกว่าปก", "หน้าด้าน", "รูปหล่อที่สุด", "ฉลาด", "หนัก", "สกปรก", "ไม่เป็นมิตร", "ขี้อาย", "ขี้เกียจ", "ดี", "จัดระเบียบ" ... ฉลากที่เราใช้บ่อยกับเด็ก ๆ นั้นนับไม่ถ้วน. แน่นอนในหลาย ๆ ครั้งเราไม่หยุดที่จะคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เราพูดหรือวิธีที่เราพูด: พวกเขาปล่อยให้เราอยู่คนเดียวและเราอาจไม่ทราบถึงความเสียหายที่พวกเขาสามารถทำได้

แต่ความจริงก็คือฉลากตกเหมือนแผ่นบนเด็กที่อุ้มพวกเขาซึ่งเป็นอันตรายต่อการพัฒนาของพวกเขาอย่างจริงจัง ป้ายกำกับ "เชิงบวก" หรือเชิงลบ: เราบอกคุณ ทำไมเราไม่ควรติดป้ายเด็ก.

ทำไมเราไม่ควรติดป้ายเด็ก

ปล่อยให้ยกมือที่เติบโตด้วยฉลากบาง! น่าเสียดายที่เด็กส่วนใหญ่ทำเช่นนั้นและจบลงด้วยการสมมติบทบาทของฉลากที่คนอื่น ๆ กำหนดไว้ แต่บทบาทนี้ไม่ได้ถูกคาดเดาในสภาพแวดล้อมของครอบครัวเท่านั้นเพราะในกรณีส่วนใหญ่มันจะอยู่เหนือขอบเขตของสังคมอื่น ๆ เช่นโรงเรียนหรือมิตรภาพ

ในทารกและอีก 14 เคล็ดลับการอบรมเลี้ยงดูที่ผู้ปกครองทุกคนรู้ แต่มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ปฏิบัติตามฉลากนี้ทำให้ทั้งบุคคลมีคุณสมบัติตามพฤติกรรมของพวกเขาในเวลาใดก็ตาม และหลังจากทำซ้ำไปเรื่อย ๆ เด็กจะคิดว่าฉลากนั้นเป็นสิ่งที่กำหนดให้เขาแม้จะเป็นสัญลักษณ์ของการเป็นและทำตามที่คนอื่นคาดหวังจากเขา

แต่ เด็กแต่ละคนมีเอกลักษณ์และไม่สามารถทำซ้ำได้และวิธีคิดและ / หรือการแสดงของเขาซึ่งอาจแตกต่างกันไปตามสถานการณ์ในขณะนั้นไม่ควรนิยามว่าเขาเป็นคน

"แท็กเชิงลบ"

ป้ายกำกับติดลบไม่อนุญาตให้เด็กเข้าชมและมักจะได้รับการตอบสนองจากผู้ใหญ่ กล่าวคือก่อนที่จะมีพฤติกรรมที่ทำให้เรากังวลหรือทำให้เราหงุดหงิดผู้ปกครองจะต้องแสดงฉลากหรือชกมวย

ในทารกและวัยรุ่นของเรากำลังค้นพบว่าพวกเขาเป็นใคร: จะช่วยให้พวกเขาเอาชนะความไม่มั่นคงได้อย่างไร

ตัวอย่างเช่นเด็กที่เติบโตขึ้นพร้อมกับฉลากของ "เงอะงะ" กลายเป็นว่าเขาไม่มีคุณสมบัติที่จะทำสิ่งที่ถูกต้องหรือทักษะในการทำความเข้าใจกับสิ่งต่าง ๆ ความนับถือตนเองของเขาลดน้อยลงเขาปฏิเสธที่จะเครียด (เรียนรู้การทำอะไรไม่ถูก) และกระทำตามสิ่งที่คนอื่นคาดหวังจากเขา

ดังนั้นทุกครั้งที่เด็กคนนี้ต้องเผชิญกับสถานการณ์ฉลาก "เงอะงะ" ที่ผู้อื่นกำหนดจะปรากฏขึ้นเพื่อเตือนเขาว่าเขาจะไม่สามารถบรรลุมันก่อให้เกิดความยุ่งยาก, ความกังวล, ความไม่แยแส, ความโกรธ, ไม่เต็มใจ, ยอมแพ้ ...

"แท็กเชิงบวก"

ฉลากเชิงบวกคือฉลากที่เน้นคุณภาพหรือความสามารถของเด็กมากเกินไป ผู้ปกครองมักจะใช้พวกเขาด้วยความตั้งใจในการประจบสนับสนุนหรือเสริมสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง แต่พวกเขาก็เป็นอันตรายเช่นเดียวกับคนก่อนหน้านี้เนื่องจากเด็กจะจบลงด้วยการแสดงเพื่อรับการอนุมัติจากผู้อื่น

ตัวอย่างเช่นเด็กที่มีฉลากของ“ รับผิดชอบ” จะถือว่าสมมติว่าคุณภาพที่เขามีในหนึ่งหรือหลายแปลงของชีวิตของเขา (ตัวอย่างเช่นเขามีความรับผิดชอบในหน้าที่ของโรงเรียน) ต้องคาดการณ์ไปยังสาขาอื่น ๆ เพื่อให้เติบโตขึ้นด้วยความกดดัน และความกังวลใจที่ต้องทำเช่นนี้เพราะมันเป็นสิ่งที่คนอื่นคาดหวังจากเขา

ดังนั้นทุกครั้งที่เด็กคนนี้ต้องเผชิญกับงานฉลากของ "รับผิดชอบ" จะทำให้เกิดความตึงเครียดและความเครียดที่ต้องการตอบสนองความคาดหวังที่คนอื่นได้วางไว้กับเขาทำให้เขาหงุดหงิดมากถ้าเขาคิดว่าเขาไม่ได้อยู่กับมัน เกินคาด ในท้ายที่สุดการกระทำของพวกเขาก็ขึ้นอยู่กับการตัดสินจากภายนอก

ป้ายกำกับนั้นไม่ดีสำหรับเด็กที่สวมใส่และผู้ใหญ่ที่เรียกเก็บเงิน

นอกเหนือจากการลดความนับถือตนเองของเด็กและสร้างความรู้สึกเหมือนที่เราเห็น ป้ายกล่องเด็กเพื่อให้มีความพยายามมากขึ้นในการเปลี่ยนแปลงมันเป็นเรื่องยากมากที่จะรับมัน: "ฉันเป็นนักเรียนที่ไม่ดีทำไมฉันถึงต้องพยายามเตรียมการสอบนี้ถ้าฉันแน่ใจว่าฉันได้เกรดไม่ดี" (คำพยากรณ์ที่ตอบสนองตนเอง)

แต่ สำหรับผู้ใหญ่ที่จำแนกประเภทของเด็กฉลากก็มีผลกระทบเช่นกันทีนี้คุณจะเห็นรักษาและจัดการกับเด็กคนนั้นตามฉลากของเขาโดยไม่สนใจคุณสมบัติอื่น ๆ

เราคิดถึงบุคลิกภาพหลายด้านของลูก ๆ ของเราเมื่อเราติดป้ายพวกเขาเพราะเรามุ่งเน้นไปที่ "พฤติกรรมที่มีป้ายกำกับ" ที่เราไม่สนใจคุณธรรมอื่น ๆ อีกมากมายที่เราอาจไม่สนใจ

จะลบป้ายกำกับออกจากชีวิตของเราได้อย่างไร

การหลีกเลี่ยงการติดฉลากนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายเพราะพฤติกรรมนี้ฝังแน่นในชีวิตของเราในแต่ละวัน มีความจำเป็นต้องทำการฝึกแบบไตร่ตรองอย่างลึกซึ้ง ตระหนักถึงมัน และบางทีพ่อแม่หลายคนอาจติดป้ายโดยไม่คิดถึงผลที่ตามมาหรือแม้แต่ในความห่วงใย แต่ความจริงก็คือฉลากนั้น จำกัด เสรีภาพของเด็กและป้องกันไม่ให้เขาเป็นตัวของตัวเอง

ในทารกและอื่น ๆ วิธีเลี้ยงลูกที่มีความสุข: กุญแจสู่การเป็นพ่อแม่ที่ดี

หากคุณต้องการลบป้ายชีวิตและลูกของคุณออก มุ่งเน้นไปที่การกระทำและไม่เกี่ยวกับตัวละครของคุณ. นั่นคือเด็กที่ลืมทำการบ้านอย่างเป็นระบบไม่ใช่ "หายนะ" หรือ "ขี้เกียจ" แค่ลืมมุมมองชีวิตของคุณในเวลาใดก็ตาม วันที่ฉันไม่สนับสนุนพฤติกรรมดังกล่าวด้วยวลีเช่น: "ฉันเห็นแล้วว่าวันนี้คุณทำการบ้านของคุณและใส่ใจมากกว่านี้"

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะกำจัดผู้อุทธรณ์ที่รักใคร่ภายในครอบครัวฟังเด็กและตรวจสอบความรู้สึกของพวกเขาและปล่อยให้เขาเป็นผู้ออกแบบแนวคิดของตัวเองตามประสบการณ์ของเขา

วีดีโอ: 'ครแนน' จตใจยำแย เขากมกราบขอโทษพอแมเดก หลงฟาดกนชำ พอยนดำเนนคดตาม กม. (มีนาคม 2024).