อะไรทำให้เด็กพูดโกหก

ฉันคิดว่าไม่มีผู้ใหญ่ในโลกที่ชอบคำโกหก เรามักจะมองหาความจริงของสิ่งต่าง ๆ และเราทุกคนยอมรับว่าความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลนั้นทำงานได้ดีที่สุดเมื่อมีความไว้วางใจและความจริงใจ

นั่นคือเหตุผลที่ผู้ปกครองหลายคนมักพูดกับเด็ก ๆ ว่าวลีที่รู้จักกันดี:“ สิ่งที่แย่ที่สุดไม่ใช่ว่าคุณทำ แต่คุณโกหกฉัน” และสิ่งที่อยากรู้มากที่สุดคือพ่อแม่โกหกมากในแต่ละวันของเรา ตัวอย่างสำหรับลูกหลานของเราที่จบด้วยการโกหกด้วย

ต่อไปเราจะเห็น สิ่งที่ทำให้เด็กพูดคำโกหก:

เลียนแบบผู้ใหญ่

อย่างที่ฉันพูด ผู้ใหญ่นอนมากและเรามักทำต่อหน้าลูก ๆ ของเรา. โทรมาทางโทรศัพท์แล้วบอกว่าเราไม่สามารถไปร่วมงานได้เพราะลูกชายของเราป่วยและเด็กตระหนักว่ามันไม่เป็นความจริงที่จะพูดว่าคุณปวกเปียกเพราะคุณได้ทำร้ายตัวเองด้วยการเล่นกีฬาเมื่อคุณลงบันไดง่ายๆ คุณอยู่ในระดับต่ำ) และอธิบายสิ่งต่าง ๆ ที่เกินจริงเมื่อเด็กรู้ข้อเท็จจริงทางการฉบับนี้เป็นตัวอย่างของเรื่องนี้

เพื่อเอาใจคนหรือไม่ทำร้ายเขา

ด้วย เราโกหกผู้ใหญ่ในความสัมพันธ์กับคนที่คุ้นเคยซึ่งไม่ไว้วางใจอย่างเต็มที่ (และบางครั้งก็กับคนที่เชื่อเรา แต่คนที่เราไม่ต้องการทำร้าย)

มีคนที่พูดความจริงและตามที่พวกเขามักจะพูดว่า "ความจริงขัดใจ" พวกเขาคือคนที่คุณขอบคุณสำหรับความจริงใจในหลาย ๆ ครั้ง แต่ในบางครั้งคุณไม่ต้องการอยู่ใกล้เพราะคุณรู้ว่าพวกเขากำลังจะบอกอะไรคุณ

เด็ก ๆ มักจะฟังบทสนทนาของผู้ใหญ่อย่างระมัดระวังและเมื่อพวกเขาเติบโตพวกเขาก็ตระหนักรู้เรื่องโกหกของเรามากขึ้นเรื่อย ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะหลังจากนั้นเรามักจะพูดถึงคนที่เราพบเจอ: "สวัสดี Marta คุณเก่งมาก" ... "วันนี้ฉันเห็น Marta …ไม่เห็นว่าเธอเป็นคนใจแตกอย่างไร!”

อีกตัวอย่างที่ชัดเจนมากคือเมื่อเราพูดว่าของขวัญที่เราชอบที่บ้านในภายหลังบอกว่ามันน่ากลัว

ที่จะได้รับความสนใจเพราะเขารู้สึกไม่ได้รับบริการ

บางครั้งก่อนหน้านี้เราได้พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งนี้ในบล็อกดังนั้นฉันจึงนำคุณเข้าสู่รายการเหล่านั้นเพื่อให้มีมุมมองที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น สรุปเล็กน้อย เด็กบางคนที่รู้สึกว่าไม่ได้รับความสนใจหรือไม่มีใครสนใจท้ายที่สุดก็หันไปโกหกเพื่อให้ได้รับการยอมรับหรือให้ความสนใจว่าโดยปกติแล้วพวกเขาไม่ได้รับ. นี่คือความสำเร็จโดยการประดิษฐ์โรคอธิบายว่าพวกเขาได้รับอันตรายหรือบอกเล่าเรื่องราวที่เกิดขึ้นกับพวกเขาในโรงเรียนกับเพื่อน ๆ ของพวกเขากลายเป็นตัวเอกหรืออธิบายสิ่งที่เหลือเชื่อด้วยความตั้งใจที่จะทำให้เราประหลาดใจและชื่นชม

เพื่อหลีกเลี่ยงการลงโทษ

เราได้พูดคุยกันมานานแล้วและหนักหน่วงเกี่ยวกับการถูกลงโทษเนื่องจากเราอยู่ในตำแหน่งที่ตรงกันข้ามกับการใช้งาน (และอย่างน้อยฉันก็ไม่ได้ทำอะไรผิดไปจนถึงปัจจุบัน) เหตุผลในการปฏิเสธการลงโทษในฐานะวิธีการศึกษาคือคุณได้รับการลงโทษเด็ก (พ่อหรือแม่) เพราะการลงโทษมักจะสร้างความรู้สึกไม่สบายและความโกรธและเด็กหลายคนพยายามหลีกเลี่ยงการลงโทษไม่ชอบ คนอื่นคาดหวังให้พวกเขาประพฤติตน แต่หลีกเลี่ยงการถูกตามล่า ฉันหมายถึง ทำสิ่งเหล่านั้นสมควรจะถูกลงโทษ แต่แอบซ่อนการประพันธ์ของข้อเท็จจริง (บางครั้งแม้เมื่อคุณเห็นพวกเขาทำ: "ฉันยังไม่ได้!")

สำหรับโต๊ะเครื่องแป้งหรือด้วยความตั้งใจที่จะชอบคนอื่น

อาจเกี่ยวข้องกับความต้องการที่จะได้รับความสนใจเล็กน้อยแม้ว่าประเด็นนี้อาจเกี่ยวข้องกับเด็ก ๆ ที่มีความภาคภูมิใจในตนเองต่ำกว่าเล็กน้อย (ซึ่งมักเป็นผลมาจากการขาดความสนใจของสิ่งมีชีวิต) คน)

การเห็นคุณค่าในตนเองเป็นสิ่งที่ต้องการการรับรู้ตนเองในสภาพแวดล้อมทางสังคม ฉันจะเห็นตัวเองอย่างไรเมื่อฉันอยู่กับผู้อื่นและพวกเขาจะเห็นฉันได้อย่างไร ถ้าฉันรู้สึกรักถ้าฉันรู้สึกว่าได้ยินถ้าฉันรู้สึกสำคัญกับคนอื่น ...

น่าเสียดายที่ความนับถือตนเองของเด็กและผู้ใหญ่นั้นมีความสัมพันธ์กันในทุกวันนี้กับพฤติกรรมและความสำเร็จมากกว่าที่จะมีอยู่จริง ผู้ปกครองจำนวนมากแสดงความรักสูงสุดเมื่อลูกได้เกรดดีเมื่อพวกเขาอยู่ในบางสิ่งบางอย่างเมื่อพวกเขาทำตัวดีที่ไหนสักแห่งเมื่อพวกเขาเชื่อฟัง ฯลฯ แต่ความรักไม่สามารถเป็นเช่นนั้นได้เพราะเด็กไม่ได้ พวกเขาเชื่อฟังเสมอ (และพวกเขาไม่ควรทำเช่นนั้นหากพวกเขาต้องการเป็นผู้ใหญ่ที่มีวิจารณญาณ) เพราะพวกเขาจะไม่ได้เกรดดีเสมอ (ใครชอบศึกษาสิ่งที่พวกเขาไม่ชอบ?) และเพราะพวกเขามักจะไม่ใช่คนแรก พวกเขาชนะและคนอื่นแพ้)

เมื่อเด็ก ๆ เติบโตความภาคภูมิใจในตนเองก็ก่อตัวขึ้น (สิ่งนี้แย่ลง) นอกเหนือจากความสำเร็จสำหรับสิ่งที่คุณมี:“ เพื่อนของฉันต้องการมาบ้านเพื่อเล่นเพราะฉันมีคอนโซลรุ่นล่าสุด”“ เพื่อนของฉัน พวกเขาต้องการอยู่กับฉันเพราะฉันมีจักรยานฮันนามอนทาน่า” และโดยทั่วไปแล้วการตกแต่งภายในตัวละครค่านิยมความรู้สึกความปรารถนาของเด็ก ๆ สิ่งที่พวกเขาควรจะมีคุณค่าไปที่พื้นหลัง

นั่นเป็นสาเหตุที่เด็ก ๆ หลายคนจบเรื่องการประดิษฐ์ ("ฉันมีบ้านบนชายหาดและที่นั่นฉันมีคอนโซลรุ่นสุดท้าย") และพวกเขาก็จบลงด้วยการประดิษฐ์ความสำเร็จ ("พ่อวันนี้ฉันเป็นคนแรกใน ... และผู้หญิงให้รางวัลฉัน" ) เพื่อให้คนอื่นนำมาพิจารณา ("คุณมีบัตรกำนัลมากมาย")

เพื่อที่จะไม่สามารถแยกแยะระหว่างความเป็นจริงและนิยาย

เด็กบางคนไม่สามารถแยกแยะระหว่างสิ่งที่เป็นจริงกับสิ่งที่ถูกประดิษฐ์ ในกรณีนี้แตกต่างกันตามที่คุณเห็นส่วนที่เหลือ เด็กควรได้รับความสนใจอย่างมืออาชีพ เพราะพวกเขาไม่ได้ตระหนักถึงเรื่องโกหก

สุดท้าย

หากคุณตระหนักถึงสาเหตุส่วนใหญ่ที่ทำให้เด็ก ๆ ต้องโกหกมาจากการทำงานที่ดีหรือไม่ดีของผู้ใหญ่ พวกเขาเห็นเราโกหกคนอื่นและสิ่งที่แย่กว่านั้นคือ เราโกหกพวกเขาบ่อยครั้ง และพวกเขาที่ไม่ใช่คนโง่เขลาตระหนัก ("คนโกหกถูกล่าต่อหน้าคนง่อย")

เราบอกพวกเขาว่าเครื่องจักรเล็ก ๆ บนท้องถนนจะไม่เคลื่อนไหวเพราะมันไม่ทำงานและไม่กี่วินาทีต่อมาเด็กก็สนุกกับการเคลื่อนไหวของเขาเราบอกพวกเขาว่า "อย่าร้องไห้ว่าพวกเขาจะไม่ทำอะไรกับคุณ" ในการไปเยี่ยมพยาบาล พวกเขากำลังให้วัคซีนและเราบอกพวกเขาอีกหลายสิ่งที่ความจริงปรากฏขึ้นทันที ถ้าในที่สุดมันเป็นความผิดของเราเพราะเราโกหกปางตาย!

ด้วยตัวอย่างเช่นนี้และในโลกที่เด็กส่วนใหญ่ใช้เวลากับพ่อแม่น้อยกว่าที่พวกเขาคาดหวัง ฉันไม่รู้ว่ามันเป็นที่พึงปรารถนาหรือไม่บางทีเพื่อรักษาระเบียบทางสังคมมีความจำเป็นที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะโกหกเพื่อไม่ให้ทำร้ายผู้อื่น (ไม่แน่นอนเสมอ) แต่เป็นเรื่องปกติที่เกิดขึ้นสำหรับฉันถ้ามันเป็นพฤติกรรมที่เราทำ ผู้ใหญ่เราเป็นผู้อ้างอิงของคุณ

วีดีโอ: ละครนทานเรอง หนเกรซพดโกหก. 2Madames Tale & Story (มีนาคม 2024).