Virtual Center Leer.es มอบความแตกต่างทุกเดือน (ตั้งแต่เดือนเมษายน 2554) “ แนวทางปฏิบัติที่ดี Leer.es” สำหรับข้อเสนอการสอนที่มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถในการสื่อสารภาษาศาสตร์ที่ใช้เครือข่ายสำหรับการเผยแพร่และควรได้รับการเน้น
Good Practice Seal Leer.es ไม่ใช่การแข่งขันที่ต้องส่งภายใต้ข้อกำหนดบางประการ ทีมประเมินจะพิจารณาประสบการณ์ที่เผยแพร่ในเครือข่ายและการเข้าถึง (แม้ว่าพวกเขาจะเปิดให้มีการสื่อสารในเรื่องนี้) ในบรรดาผู้ที่เลือกเมื่อเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมาคือสโมสรคิริโกซึ่งผู้รับเป็นเด็กและสำหรับพวกเขาตราประทับนี้เป็นการรับรองเพื่อให้ผู้ไกล่เกลี่ย (ผู้ปกครองผู้สอนบรรณารักษ์) รับรองว่าเด็ก ๆ สามารถเข้าถึงข้อมูลที่ปลอดภัยและ ให้ความสำคัญกับการสนับสนุนของกระทรวงศึกษาธิการ นอกจากนี้ยังเป็นการส่งเสริมการทำงานของการส่งเสริมการอ่านที่ผู้จำหน่ายหนังสือทำทุกวันในร้านหนังสือของพวกเขาและตั้งแต่ปี 2546 เปิดเวทีทั่วไป
ศูนย์เสมือน Leer.es เป็นแพลตฟอร์มที่สร้างขึ้นโดยกระทรวงการศึกษาวัฒนธรรมและกีฬาเพื่อแสดงความกระตือรือร้นในการอ่านและส่งเสริมการฝึกฝนรวมถึงจัดหาวัสดุและคำแนะนำสำหรับครูและครอบครัว ตั้งแต่เดือนเมษายน 2011, Leer.es มอบความแตกต่างให้กับข้อเสนอการสอนที่มุ่งพัฒนาความสามารถในการสื่อสารภาษาศาสตร์ที่ใช้เครือข่ายสำหรับการเผยแพร่และสมควรที่จะเน้น
รางวัลประกอบด้วยตราประทับรับรองที่ได้รับการรับรองดังกล่าวข้างต้นและห้า modalities ที่ได้รับรางวัลเป็นแนวปฏิบัติที่ดีใน 'ห้องเรียนการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา', 'ห้องเรียนการศึกษารอง', 'ห้องสมุดโรงเรียน', ห้องสมุดโรงเรียน ',' การทำงานร่วมกันระหว่างศูนย์ 'และ' พื้นที่อื่น ๆ (ซึ่งเป็นห้องสมุดสาธารณะสมาคมหรือมูลนิธิ)
ในเดือนพฤษภาคมหน่วยงานทั้งหมดเหล่านี้ยังได้รับรางวัลพวกเขาได้รับ (ผู้ที่ติดตามและคนอื่น ๆ ) ตราประทับ: บล็อกของสโมสรผู้อ่านของห้องเด็กและเยาวชนของศูนย์เด็กนานาชาติและเยาวชน (ซาลามันกา) การประกวด ' คุณมาจากบทกวี 'de o' สำหรับเด็กและเยาวชน 'บล็อกของหอสมุดแห่งชาติของ Cocentaina, Alicante
ขอแสดงความยินดีกับผู้ที่ได้รับการคัดเลือกสำหรับตราสัญลักษณ์และสำหรับการทำงานเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารทางภาษา
