"กลับไปโรงเรียน" อยู่ที่นี่ มีเด็กหลายคนที่เริ่มเป็นครั้งแรกและมีข้อสงสัยมากมายที่เกิดขึ้นจากผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีที่เราสามารถช่วยเหลือพวกเขาในช่วงเวลาการปรับตัว ในบางศูนย์มันเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับ ครอบครัวสามารถพาเด็ก ๆ ไปในห้องเรียนได้สองสามวันแต่มันไม่ได้เป็นแบบฝึกหัดในทุกโรงเรียนอนุบาลและในโรงเรียน
อย่างไรก็ตามผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อว่าเสียงประกอบนั้นเป็นสิ่งที่ดีมากสำหรับเด็กเพราะมันทำให้เขามีความมั่นใจและเริ่มต้นการเรียนการสอนด้วยวิธีที่ผ่อนคลายยิ่งขึ้น เราได้ถามMª Victoria Gómezผู้สอนและอาจารย์การศึกษาปฐมวัยในชุมชนมาดริดเกี่ยวกับหัวข้อนี้: การปรับตัวใน บริษัท ของผู้ปกครองใช่หรือไม่? เราควรพิจารณาอะไร
เป็นบวกหรือไม่ที่ผู้ปกครองอยู่ในห้องเรียนในช่วงระยะเวลาการปรับตัว?
"ใช่ไม่ต้องสงสัยเลย. ในฐานะผู้ใหญ่เราควรออกกำลังกายเพื่อทำให้ตัวเองอยู่ในที่ของเด็ก ๆ : ถ้าเราถูกปล่อยตัวในสถานที่แปลก ๆ และเราถูกล้อมรอบไปด้วยผู้คนที่ไม่รู้จักเราจะรู้สึกอย่างไร? เราอาจจะไม่พบอะไรที่สะดวกสบาย มันเกิดขึ้นกับเด็กเหมือนกัน แต่คูณด้วยพันเพราะพวกเขาไม่มีความสามารถที่จะให้เหตุผลว่าเรามีผู้ใหญ่หรือกลยุทธ์การสื่อสารของเรา ".
"ฉันคิดว่ามันจะเป็นไปในเชิงบวกอย่างมากว่าหนึ่งสัปดาห์พ่อแม่สามารถพาเด็กไปเรียนในห้องเรียนในเวลาที่เหมาะสมซึ่งฉันประเมินไว้อย่างน้อยหนึ่งชั่วโมง""เด็กขาออกที่ไม่มีปัญหาเรื่องการปรับตัวจะดีมากทั้งคู่ถ้าพวกเขาอยู่กับพ่อแม่ของพวกเขาราวกับว่าพวกเขาอยู่โดยไม่มีพวกเขาแม้ว่าพวกเขาจะอยู่ในกลุ่มผู้ปกครองของพวกเขาอย่างแน่นอน"
"และในกรณีของเด็กที่มีช่วงเวลาที่เลวร้ายและมีความปวดร้าวจากการถูกแยกตัวออกไปสามารถอยู่ในพื้นที่ใหม่และล้อมรอบด้วยใบหน้าใหม่ แต่ ใน บริษัท ของผู้ปกครองของคุณจะให้ความปลอดภัย. เหตุผลนี้จะไม่ป้องกันความทุกข์แยกจากกันเมื่อพ่อแม่ของพวกเขาออกไป แต่ผลกระทบนี้จะลดลงเพราะเด็กจะได้เห็นว่าแม้ว่าสภาพแวดล้อมจะไม่เป็นที่รู้จักของเขา แต่ก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้น ".
อายุที่เหมาะสมที่สุดที่ผู้ปกครองจะอยู่กับลูกในห้องเรียนในสองสามวันแรกคืออะไร?
ฉันคิดอย่างนั้น ช่วงเวลาที่เด็กต้องการการติดต่อมากที่สุดคือระหว่างปีแรกและปีที่สามของชีวิต. นั่นคือการอยู่ในโรงเรียนอนุบาลและหลักสูตรแรกของการศึกษาปฐมวัย หลังจากสี่ปีฉันไม่คิดว่าจำเป็นอีกต่อไป ".
แต่มีความแตกต่าง!
แม้ว่าMª Victoria อธิบายว่าวิธีการปรับตัวนี้จะเหมาะสำหรับเด็ก ๆ แต่ก็ยังเน้นถึง การปรากฏตัวของปัจจัยบางอย่างที่อาจทำให้มันยากและเราต้องคำนึงถึง ดังนั้นจึงไม่ใช่การฝึกฝนเพิ่มเติมในศูนย์หลายแห่ง
"ในอีกด้านหนึ่งเราต้องคำนึงถึงปัญหาการปรองดองของพ่อแม่เพราะ ไม่ใช่ในทุกงานที่เราสามารถจะขาดงานได้ เป็นเวลาอย่างน้อยหนึ่งชั่วโมงเพื่ออยู่ในห้องเรียนกับลูก ๆ ของเรา มีหลายคนที่ไม่สามารถทำได้แบบนี้ ".
"เมื่อเพื่อ เหตุผลที่ทำงานหรือส่วนตัวที่ผู้ปกครองไม่สามารถติดตามเด็กในห้องเรียนได้ ในช่วงเวลาการปรับตัวสามารถใช้ญาติคนอื่น ๆ เช่นปู่ย่าตายายลุงหรือพี่ชายที่มีอายุมากกว่า แต่น่าเสียดายที่มันไม่ได้เป็นเช่นนี้เสมอไปและมีเด็ก ๆ ที่ไม่สามารถไว้ใจใครได้ในสมัยนั้น ".
“ แน่นอนว่าเด็กทุกคนจะต้องมาด้วยกันอย่างแน่นอนหรือไม่ควรดำเนินการปรับตัวในลักษณะนี้เพราะเด็กที่ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังรู้สึกพลัดถิ่นมากและมีช่วงเวลาที่เลวร้ายจริงๆ”"เป็นความจริงที่โรงเรียนและวิทยาลัยหลายแห่งมีการจัดเวิร์คช็อปหรือกิจกรรมตลอดหลักสูตรที่ครอบครัวเข้าร่วมและเรามักจะพบกรณีของครอบครัวที่ไม่สามารถเข้าร่วมได้ แต่ด้วยเหตุผลเหล่านี้ เป็นขั้นสูงแล้วและนักเรียนบูรณาการดังนั้นพวกเขาจึงไม่ได้มีช่วงเวลาที่เลวร้าย การรวมตัวกันและวันแรกที่คุณต้องดูแลพวกเขาและเด็กทุกคนควรมีเงื่อนไขเท่ากัน ".
ในทางกลับกันรัฐวิกตอเรียยังยืนยันในความสำคัญของ ติดตามลูก ๆ ของเราจากเบื้องหลังสนับสนุนพวกเขาทางอารมณ์ แต่สนับสนุนให้พวกเขาสร้างการติดต่อกับครูที่มากับพวกเขา
"ตัวอย่างเช่นถ้าลูกชายของเราถามเราว่าเขาสามารถใช้ของเล่นที่เขาเห็นในห้องเรียนเราจะบอกให้เขาขออนุญาตจากครูหรือถ้าเขามีข้อสงสัยหรือคำถามเกี่ยวกับโรงเรียนเราจะสนับสนุนให้เขาย้ายมันไป ครูด้วยวิธีนี้ผู้ปกครองสามารถช่วยให้เด็กสร้างการติดต่อกับครูที่มั่นใจเป็นครั้งแรก ".
สำหรับผู้ปกครองหลายคน "back to school" มีความหมายเหมือนกันกับประสาทความสงสัยและอารมณ์ที่พบ หากคุณโชคดีพอที่จะไปกับสาวน้อยของคุณในวันแรกของการปรับตัวใช้ประโยชน์จากมันและใช้ชีวิตอย่างเข้มข้น: แน่นอนว่ามันเป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับคุณทั้งคู่!
และสำหรับผู้ที่ไม่มีโอกาสนี้โปรดจำไว้ว่าเราสามารถช่วยลูก ๆ ของเราในหลาย ๆ ทางและเราต้องไว้วางใจครูที่จะดูแลพวกเขาในระหว่างการเรียนการสอนเพราะพวกเขาจะได้รับรอยยิ้มและด้วยลูกที่ดีที่สุด ความรักของคุณ กลับมามีความสุขที่โรงเรียน!
ภาพถ่าย | iStock
