สุขภาพทางอารมณ์ของเด็ก ๆ ในทุกวันนี้เป็นหัวข้อที่พ่อแม่และผู้ให้การศึกษากังวล เด็ก ๆ มีความสามารถที่ยอดเยี่ยมในการฟื้นฟูจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก แต่ก็เป็นความจริงที่สิ่งที่เราผู้ใหญ่ได้รับจะสร้างภาพลักษณ์ของพวกเขาเองและจะสอนพวกเขาให้สัมพันธ์กับโลก เราสามารถทำบางสิ่งเพื่อช่วยให้พวกเขาเติบโตทางอารมณ์และมีความสุขมากขึ้นได้หรือไม่? แน่นอนคุณสามารถและกำลังเตรียมพวกเขาสำหรับชีวิต คำตอบของฉันคือผู้ปกครองและนักการศึกษามีกุญแจสู่สุขภาพทางอารมณ์ของเด็กและความสำเร็จที่สำคัญของพวกเขาในทุกด้านและนั่นคือเหตุผล เราจะให้คำแนะนำสี่ข้อที่จะเตรียมลูกของคุณให้พร้อมสำหรับชีวิต.
เราเป็นรุ่นของพวกเขาผู้อ้างอิงของพวกเขากระจกที่พวกเขามอง สิ่งที่เราทำและพูดจะทำให้พวกเขามองไปทางใดทางหนึ่งและเห็นคุณค่าของตัวเองสำหรับสิ่งที่พวกเขาไม่ได้สำหรับสิ่งที่คนอื่นคาดหวังของพวกเขา ความสามารถในการตั้งเป้าหมายที่สำคัญของตัวเองเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดที่ผู้ปกครองควรสอนลูกของเราและสำหรับสิ่งนี้ตรงกันข้ามกับสิ่งที่คิดว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะลดความต้องการของเราลงและเปลี่ยนเป็น รักษาความคาดหวังสูงและให้การสนับสนุนอย่างไม่มีเงื่อนไข.
คาดหวังลูกที่ดีที่สุดของคุณ
เราทุกคนผิด บางครั้งเราก็ทำตัวไม่ดี เราทุกคนสูญเสียประสาทและความสงบสุขของเรา เราทุกคนเป็นมนุษย์ ลูกหลานของเราก็เช่นกันและมีเหตุผลพวกเขาจะทำผิดพลาด แต่ความผิดพลาดแต่ละครั้งที่พวกเขาแสดงความคิดเห็นไม่ได้หมายความว่าพวกเขาถูกกล่าวโทษที่จะทำซ้ำ แต่พวกเขาสามารถเรียนรู้จากมันได้ นี่คือเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญที่เราสื่อถึงความมั่นใจของเราว่าพวกเขาเป็นคนดีสามารถขอการอภัยการแก้ไขข้อผิดพลาดการค้นพบว่าอารมณ์ไม่ใช่พวกเขาหรือพวกเขาจะทำร้ายผู้อื่น ความน่าเชื่อถือเป็นกุญแจสำคัญ
คำที่เราควรหยุดใช้คือ "เสมอ" และ "ไม่เคย" เมื่อเราพูดกับพวกเขาเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ไม่มีใครทำสิ่งผิดพลาดเสมอไม่มีใครทำสิ่งที่ผิดและทำให้เราผิดหวังน้อยลง หากเราบอกพวกเขาว่าเราถ่ายทอดความเชื่ออันทรงพลังเกี่ยวกับตัวเองและพวกเขาไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ มันเป็นสิ่งสำคัญในการประสานความนับถือตนเองของคุณ
เมื่อเราสื่อถึงลูกชายของเราว่าเราเชื่อมั่นว่าเขาเป็นคนที่ถูกต้องดีและฉลาดเราจะช่วยเขาสร้างเสียงภายในของเขาเองและมีเครื่องมือในการจัดการกับตัวเองทั้งในปัจจุบันและอนาคต
ให้ความรู้อย่าปล่อยให้เด็กอยู่ตามลำพังหรือทำให้เขาเชื่อง
อย่าปล่อยให้เด็กให้ความรู้กับตัวเองถ่ายทอดคุณค่า คุณไม่เชื่องโดยควบคุมทุกสิ่งที่คุณคิดหรือทำ เราควรหลีกเลี่ยงตำแหน่งที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในความคิดเกี่ยวกับความดีที่มีมา แต่กำเนิดหรือความชั่วร้ายของเด็ก ๆ เด็ก ๆ ที่ต้องการมีชีวิตอยู่อย่างกลมกลืนและเป็นที่พอใจของเราก็เป็นมนุษย์และมีปฏิกิริยาที่อาจเป็นอันตรายต่อผู้อื่นหรือตัวเอง บทบาทของนักการศึกษาผู้ใหญ่ที่นี่ใช้มิติที่แท้จริง คุณไม่ต้องเชื่องพวกเขาเพราะไม่เช่นนั้นพวกเขาจะเป็นสัตว์ที่อันตรายและเห็นแก่ตัวและไม่ต้องออกไปจากพวกเขาโดยปราศจากการชี้แนะหรือการโต้แย้ง ให้ความรู้ลูกของคุณมันเป็นบทบาทของคุณในฐานะผู้ปกครองและผู้ใหญ่.
บทบาทของเราในฐานะนักการศึกษาคือการโน้มน้าวเด็กโดยเสนอตัวอย่างการสอนและคำอธิบายช่วยให้เขาเข้าใจและแสดงสิ่งที่เขารู้สึกและค้นพบพลังแห่งเจตจำนงส่วนบุคคลในการดำเนินการไปสู่เป้าหมายส่วนตัวและให้ความเคารพต่อผู้อื่น เด็ก ๆ มักทำตัวไม่ดี แต่แน่นอนว่าพวกเขาไม่ได้ทำผิดเสมอไป
ช่วยให้เขามีความสุข
เมื่อลูกของเรากำลังพัฒนากลยุทธ์การสื่อสารและการกระทำที่รุนแรงเราควรรู้วิธีตรวจสอบเขาโดยไม่ต้องแบกภาระเขาด้วยความรู้สึกผิด แต่เป็นการตอกย้ำความนับถือตนเองความรับผิดชอบของเขาและเป็นคนที่พวกเขาสามารถไว้วางใจให้เข้าใจและรับการสนับสนุน ช่วยให้เขามีความสุข และเป็นคนใจดีเคารพผู้อื่นเอาใจใส่และชื่นชมโดยไม่ยอมแพ้
จริงๆ กุญแจสู่ความยืดหยุ่น มันไม่ได้เป็นเวลาที่เลวร้ายในฐานะเด็ก ฉันไม่ต้องการที่จะบอกว่าเรากำลังรอคอยเพียงเพื่อความสนุกสนานและความสนุกกับผลประโยชน์ที่แท้จริงของการเจริญเติบโตที่กลมกลืนกัน แต่เราทำให้เด็ก ๆ สนุกกับวัยเด็กของพวกเขาโดยปล่อยให้พวกเขามีเวลาเล่นทำกับสิ่งที่น่าพอใจ ทำให้พวกเขาเป็นเด็กและมีเสียงดังร่าเริงเคลื่อนไหวและเป็นธรรมชาติ
ให้ความสำคัญกับเด็กว่าเขาเป็นใครไม่ใช่เพื่อการเป็นคนที่ดีที่สุด
เรามีความคิดว่ามีเพียงคนที่มาถึงก่อนใครที่ชนะคนที่มีคะแนนดีที่สุดคือคนที่ชนะ แต่มันไม่เป็นความจริงและแนวคิดนั้นมีความสำคัญต่อการถ่ายทอดให้ลูกหลานของเรา การแข่งขันที่ดุเดือดไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับชีวิตการเป็นคนแรกไม่ได้รับประกันชัยชนะหรือความสำเร็จที่แท้จริงน้อยกว่ามาก ความสามารถในการมีชีวิตที่มีประโยชน์มีประโยชน์และมีความสุขนั่นคือสิ่งที่คุณรู้ว่าคุณเป็นใครและสิ่งที่คุณต้องการ
ไม่แม้แต่ในที่สูงเป็นจริง เรามีประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จและความล้มเหลวอย่างมาก และเราได้เรียนรู้ที่จะลุกขึ้นวางแผนอีกครั้งเพื่อกำหนดเป้าหมายใหม่และเหนือสิ่งอื่นใดผู้ใหญ่ที่เราพูดว่ามีความสุขเราเรียนรู้ที่จะรู้จักตนเองและทำงานเพื่อมีชีวิตที่แท้จริงไม่ใช่สังคมหรือพ่อแม่ของเรา เราหวังว่า
และการสอนนั้นคุ้มค่าที่จะส่งให้เด็ก ๆ ของเราประเมินสิ่งที่พวกเขาสิ่งที่พวกเขารักสิ่งที่พวกเขาสนใจสิ่งที่พวกเขาหลงใหลและสิ่งที่พวกเขาต้องการเรียนรู้อีกครั้งมากกว่าสิ่งที่พวกเขาชนะในกีฬาในวันนี้ หรือผู้ที่ก่อนหรือดีกว่าบรรลุบางสิ่งบางอย่าง การเป็นคนแรกนอกจากนี้จะมีประโยชน์น้อยกว่าในชีวิตของคุณมากกว่าการค้นพบกลยุทธ์ที่มนุษย์ทำงานเป็นทีมและร่วมมือกันเพื่อให้กระบวนการหรือพื้นที่ใด ๆ พัฒนาขึ้น สอนเขาให้คิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์อย่าบอกเขาว่าเขาต้องคิดอะไร
ยอมแพ้การเป็นเจ้าของชะตากรรมของลูกพร้อมกับเขา แต่อย่าบังคับให้เขาเป็นอย่างที่คุณคิดว่าคุณต้องเป็น มั่นใจได้ว่าเขาจะผิดอาจเป็นเราทุกคน แต่ยังว่าเขาจะตัดสินใจว่าเขาจะมีชีวิตอยู่อย่างถูกต้องและจะไม่เป็นคนที่คุณจะได้ทำ มันเป็นคนอื่น เตรียมมันให้ใช้ชีวิตของคุณเอง.
ฉันหมายถึง เตรียมพร้อมสำหรับชีวิต ไม่ใช่เพื่อให้เด็กถูกบังคับให้ผิดหวังหรือกดดันให้ทำตามความคาดหวังภายนอก แต่เพื่อสอนให้เขาเห็นคุณค่าของความร่วมมือความไว้วางใจการเอาชนะและการเอาใจใส่ ที่จะช่วยให้คุณมีชีวิตที่ดีขึ้นและมีความสุขมากขึ้นทั้งในปัจจุบันและอนาคต
