ทัศนศึกษากับโรงเรียน: ประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมที่ควรได้รับการจัดลำดับความสำคัญด้านความปลอดภัย

ก่อนที่เราจะตั้งรกรากอยู่ในเขตเทศบาลที่ฉันอาศัยอยู่มันเกิดขึ้นว่าวันหนึ่งในเดือนพฤษภาคมประมาณหกหรือเจ็ดปีที่แล้วพ่อไปบอกลาลูกสาวคนโตของเขาซึ่งกำลังไปทัศนศึกษากับเขาและเมื่อเขา บัญชีของรัฐที่ล้อรถเมล์คลุมอยู่เด็กผู้หญิงถูกส่งตัวกลับบ้านแจ้งโรงเรียนว่าดีกว่าจากนี้ไปพวกเขาต้องการมาตรการความปลอดภัยจาก บริษัท รถบัสที่พวกเขาจ้างมา

ฉันคิดว่าพ่อแม่ทุกคนควรใส่ใจตัวเองอย่างจริงจัง ความปลอดภัยเมื่อลูกหลานของเราไปทัศนศึกษาเพราะในโค้ชมีคนที่บอบบางและอ่อนแอมากที่ต้องได้รับการปกป้อง อย่างที่คุณทราบตั้งแต่ปี 2550 กฎหมายกำหนดให้รถเมล์ที่ลงทะเบียนใหม่ต้องสวมเข็มขัดส่วนใหญ่มีสองจุด และจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อรถบัสที่ลงทะเบียนก่อนหน้านี้ บริษัท ที่รับผิดชอบสามารถติดตั้งสายพานได้ตราบใดที่มีการติดตั้งไว้ล่วงหน้าด้วยและมีความตั้งใจ

แม้จะมีข้อสงสัยทั้งหมดที่คำถามของรถโรงเรียนสามารถยกระดับ (และอธิบายไว้ที่นี่); เราไม่เพียง แต่กังวลเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นคือเราไม่กล้าที่จะส่งออก ฉันเป็นแบบอย่างอีกเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ : (เมื่อหลายปีก่อน) คนรู้จักต้องเรียกร้องให้มีการปรับปรุงระเบียบความปลอดภัยของโรงเรียนของเธออย่างแน่นหนาหลังจากสิ้นสุดการทัศนศึกษาเธอพบว่าลูกสาวของเธอ (4 ปี) ไม่ได้กลับมา ไปโรงเรียนเพราะเธอผล็อยหลับไปนั่งบนเก้าอี้ลื่นและครูก็ไม่เห็นเธอ ผลที่ตามมาของความล้มเหลวก็คือเขากลับมาพร้อมกับคนขับรถ (ซึ่งยังไม่รู้ว่าเขากลับมาพร้อมกับผู้ครอบครอง) ไปที่โรงรถ ในความเป็นจริงทุกอย่างจบลงด้วยความหวาดกลัวครั้งใหญ่และด้วยความปลอดภัยของเด็กผู้หญิงและเสียงที่บ้าน

มันไม่ได้ทำให้ทุกคนหวาดกลัว แต่เป็นเพียงแค่นั้น สิ่งที่ดีกว่าถ้ามีความสัมพันธ์ร่วมกันระหว่างโรงเรียนและครอบครัวและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในขอบเขตของความเป็นไปได้ของเราหรือสิ่งที่พวกเขาให้เรามีส่วนร่วม มันไม่ได้กระตุ้นให้เกิดเหตุการณ์ก่อนหน้านี้ในตัวฉันความกลัวอย่างมากที่ฉันจะไม่อนุญาตให้ลูก ๆ ของฉันเดินทางไปกับชั้นเรียนของพวกเขาในอนาคตและถ้าพวกเขาไม่เคยไปแรงจูงใจของเราก็คือคนอื่น ๆ

ทัศนศึกษาของโรงเรียนมีส่วนช่วยอะไรบ้าง?

ฉันไม่ต้องการขยายที่นี่มาก แต่เป็นกิจกรรมเสริมที่มี วัตถุประสงค์สองประการ: ในอีกด้านหนึ่งเด็ก ๆ ค้นพบว่าพวกเขาอยู่ด้วยกันในบริบทอื่นนอกเหนือจากห้องเรียน และอีกอย่างหนึ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากประสบการณ์พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคภาพถ้าพวกเขาไปที่พิพิธภัณฑ์เกี่ยวกับพืชพื้นเมืองถ้าพวกเขาไปปีนเขาหรือเกี่ยวกับระบบนิเวศถ้าพวกเขาไป - เช่น - เพื่อ 'มาร์จาล'

มักจะเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่านักเรียนจะได้รับเอกราชมากขึ้นฉันเดาว่าเพราะพวกเขาจะไม่กินที่บ้านหรือเพราะการจากไปสองวันและพวกเขาจะไม่นอนในห้องของพวกเขาในวันนั้น ไม่ว่าในกรณีใด ประสบการณ์นั้นน่าตื่นเต้นและคุ้มค่าแม้ว่าจากมุมมองของความเป็นอิสระส่วนบุคคลกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจงไม่ได้มีส่วนร่วมมากนัก

และสำหรับผู้ปกครองเพราะบางครั้งบางคนถูกทิ้งให้อยู่กับความกระสับกระส่ายคนอื่น ๆ ก็คิดว่าพวกเขาจะได้พักอีกนิดหน่อยเมื่อเด็ก ๆ ไม่อยู่ที่นั่น ... การเดินทาง

ข้อมูลความสงบสุขให้โดย

ฉันให้การสนับสนุนผู้ปกครองเป็นอย่างมาก ข้อมูลรายละเอียดที่ควรมี:

  • การมีส่วนร่วมของครอบครัว: การเดินทางระยะไกลจะทำให้เราต้องเสียค่าใช้จ่ายเตือนให้ใส่หมวกและเสื้อกันฝน (เป็นตัวอย่าง) ในกระเป๋าเป้สะพายหลังคำแนะนำสำหรับการเตรียมอาหาร

  • เวลาออกเดินทางและการมาถึง

  • กำหนดการเดินทางกิจกรรมที่วางแผนไว้

  • องค์กร: การกระจายตัวของนักเรียนตามกลุ่มจำนวนครูที่มาด้วย ใครเป็นผู้ควบคุมรายละเอียดของการทัศนศึกษา? ใครติดตามจากโรงเรียนในกรณีที่เกิดเหตุการณ์ คุณนับจำนวนนักเรียนอย่างไร

  • รถโดยสารมีเข็มขัดนิรภัยหรือไม่?

  • บริษัท ตรวจสอบที่ได้ว่าจ้าง ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการปรับกิจกรรมตามอายุ ของเด็ก ๆ ?

  • เราควรเตรียมเงินค่าขนมไว้ให้เด็กบ้างไหมคุณรู้: สำหรับโซดาหรือไอศครีม

  • ฉันอาจพลาดบางสิ่งบางอย่างซึ่งในกรณีนี้คุณควรขยายถ้าคุณรู้สึกว่ากำลังแสดงความคิดเห็น ...

จำไว้ว่า อาจารย์เข้าใจเราและพวกเขาจะไม่รู้สึกรังเกียจหากเราถามพวกเขาทั้งหมดจากความไว้วางใจ พวกเขายังรู้ว่าพวกเขามีความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่มากจนบางคนพูดด้วยวาจาว่าพวกเขาใช้เวลาทั้งวันไปกับความปวดร้าวเช่นครูผู้สอนเด็กทารกคนหนึ่งที่บอกฉันว่าเขาหมดแรงแล้วเพราะเขาหยุดนับทุกครั้ง ถึงนักเรียนทุกคนของเขา

ข้อมูลนี้ไม่เพียง แต่ถูกเขียนขึ้น แต่โรงเรียนสามารถเสนอให้จัดการประชุมกับผู้ปกครองได้ (ผู้ที่ต้องการหรือสามารถเข้าร่วม); ความจริงไม่สมเหตุสมผลนักที่จะขอให้คุณเตรียมแถบคาดศีรษะที่มีดวงดาวสำหรับฟังก์ชั่นคริสต์มาสและอย่าทำในโอกาสที่ไปเที่ยว ไม่ว่าในกรณีใดหากครูไม่มีเราต้องเป็นคนที่ขอพบ

ความปลอดภัย: มันไม่ใช่แค่คิดถึงโค้ช

ฉันจะแบ่งปันข้อมูลที่จัดทำโดย Mari Angeles Miranda ผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยของเด็กซึ่งเราได้สัมภาษณ์ที่นี่และคุณสามารถติดตามได้ที่นี่ เขาเป็นสมาชิกของสมาคมความปลอดภัยของเด็กแห่งชาติ เป็นคำแนะนำที่ใช้กับเด็กโดยทั่วไป แต่โดยเฉพาะกับเด็กที่อายุน้อยที่สุดในการศึกษาปฐมวัยดังนั้นฉันจะเน้นสิ่งที่ฉันคิดว่ามีประโยชน์สำหรับทุกคนและหากคุณสนใจคุณควรอ่านคำแนะนำเฉพาะ

เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจเด็ก ๆ พวกเขามักจะรับรู้ถึงความเสี่ยงเล็กน้อยสิ่งที่ได้มาจากประสบการณ์ที่สำคัญและพวกเขาไม่รู้วิธีการทำงานในสภาพแวดล้อมที่ไม่รู้จัก ดังนั้นจึงเป็นผู้ใหญ่ที่จะรวมถึงการคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้ในหลักสูตรของกิจกรรมและผู้ที่ (สำคัญ!) จะเป็นตัวอย่างของพฤติกรรมที่มุ่งเน้นความปลอดภัย

ฉันเข้าใจว่าการจัดการทัศนศึกษาอาจรวมศูนย์ไม่ว่าจะเป็นครูหรือสองคนที่ทำการติดต่อและกิจกรรมการดำเนินการอย่างไรก็ตามข้อมูลควรได้รับการสรุป: สิ่งที่จะไม่เป็นที่ยอมรับคือผู้ปกครองไปที่ติวเตอร์ ศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับการเดินทางเองหรือเกี่ยวกับความปลอดภัยและไม่รู้วิธีตอบกลับ

ด้านที่ต้องพิจารณาก่อนออกเดินทาง: เอกสารที่เชื่อมโยงกล่าวถึงการจัดตั้งถนนที่ปลอดภัยสำหรับเส้นทางเดินเท้าการระบุพื้นที่ที่เพียงพอขั้นตอนในกรณีฉุกเฉิน (ขึ้นอยู่กับว่าอยู่ในสถานที่ปิดหรือเปิด) จำนวนผู้ใหญ่ต่อเด็กหนึ่งคน ความรับผิดชอบของอาจารย์และการพยากรณ์อากาศที่ไม่เอื้ออำนวย

เราได้พูดคุยกันเล็กน้อยเกี่ยวกับรถโดยสารและขยายข้อมูลด้วยลิงก์ด้านบนซึ่งซ้ำที่ด้านล่างของหน้า และฉันไม่ต้องการอยู่ต่อโดยไม่จำสิ่งนั้น เนื่องจากสถานการณ์ที่แตกต่างกันมันเป็นเรื่องยากสำหรับโค้ชที่จะมีระบบการเก็บรักษาเด็กที่เพียงพอ. พวกเราต้องไปหาเข็มขัดหรือไม่? ในขณะนี้ดูเหมือนว่า แต่เราไม่สามารถเรียนรู้จากประเทศอื่น ๆ - ในขณะที่ฉันรู้เพียงสหรัฐอเมริกา - รถโรงเรียนที่มีวัตถุประสงค์เพียงนั้นและดังนั้นจึงมีการปรับมาก

Mari Ángelesบอกเราว่าในระหว่างการออกเดินทางคุณจะต้องมั่นใจ มาตรการความปลอดภัยและการควบคุม เป็นเสื้อสะท้อนแสงตามเส้นทางที่พวกเขาเดินทางหรือระบุตัวบุคคล (กำไลป้ายเล็ก ๆ ที่ติดอยู่กับเสื้อผ้า ฯลฯ ) ทางออกจะถูกใช้เพื่อจดจำการศึกษาถนนที่เด็ก ๆ ของเรารู้อยู่แล้วและผู้ใหญ่ก็จะเป็นต้นแบบให้กับนักเรียนของพวกเขา

และการพูดของโค้ช ...

เราได้กล่าวถึงปัญหาของเข็มขัดและเราต้องทำเช่นเดียวกันกับข้อผูกพันอื่น ๆ เช่นอายุสูงสุดที่อนุญาตในกรณีของยานพาหนะสำหรับการขนส่งโรงเรียน (16 ปี แต่ถ้าไม่ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมก่อนหน้านี้เพียงสิบ) ใน Safe Circle คุณมีจุดเหล่านี้ขยายใหญ่ขึ้น แต่ฉันช่วยเหลือมากกว่านี้: พื้นดินจะต้องไม่ลื่นมันจะต้องมีแผ่นโลหะบ่งบอกว่ามันเป็นการขนส่งของโรงเรียนการเดินทางจะสูงสุดหนึ่งชั่วโมงความเร็วสูงสุดจะลดลง 10 กิโลเมตรต่อชั่วโมง รถเมล์ไม่มีเด็กจะสามารถยืน ...

การใช้ บริษัท รถบัสแบบสุ่มนั้นไม่พอฉันเข้าใจว่ามีกรรมการหลายคนที่วางแผนไว้สำหรับการทัศนศึกษา แต่ มันจะสะดวกสำหรับโรงเรียนที่จะโทรไปที่ บริษัท ขนส่งเพื่อตรวจสอบว่าพวกเขาตอบสนองความต้องการเหล่านี้.

นี่คือความคิดที่ฉันต้องการสื่อถึงคุณ หลายครั้งที่การแทรกแซงของพ่อหรือแม่สามารถทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็น ในการจัดกิจกรรมเสริมของโรงเรียนนี้ไม่เพียง แต่เป็นความรับผิดชอบของครูใหญ่และครูเพราะเด็ก ๆ ไม่ใช่วัตถุที่นำมาจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งพวกเขาเป็นสมบัติล้ำค่า

ฉันรู้ว่าฉันพูดซ้ำตัวเอง แต่ฉันเชื่ออย่างจริงใจว่าผู้ปกครองทำให้เกิดความรู้สึกสับสนในการปกป้องลูกหลานของเรา กังวลเกี่ยวกับความปลอดภัยไม่ได้ป้องกันมากเกินไป. ตัวอย่างเช่นลูกชายของฉันอยู่บนภูเขาในวันนี้ 'มีความสุขในฐานะนกกระทา' เพราะไม่ใช่พ่อแม่ของเขาที่พาเขาไปเที่ยวและไปกับเพื่อน ๆ ของเขา การเดินทุก ๆ เมตรจะเสร็จสิ้นด้วยการเดินเท้าและฉันเชื่อว่าผู้ใหญ่ที่อยู่ในความดูแลของกลุ่ม แต่เมื่อเดินทางมาถึงนานคนที่ทำโดยรถบัส ... มีเวลาถามโรงเรียน (ทุก ๆ ปี) ถ้า บริษัท รถโค้ชที่พวกเขาจะจ้างให้เช่ารับรองว่าเข็มขัดนิรภัยและถามถึงความเหมาะสมของกิจกรรม คุณให้

รูปภาพ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย Salford, Pedro Dias, Kate Ter Haar, สหรัฐอเมริกา ข้อมูลเพิ่มเติม | สมาคมแห่งชาติเพื่อความปลอดภัยของเด็กประกันการหมุนเวียนเกี่ยวกับ Peques และอื่น ๆ | ความปลอดภัยในการทัศนศึกษาโรงเรียนปลอดภัยหรือไม่ที่ลูกของเราจะใช้การขนส่งของโรงเรียนหรือไม่ความคิดด้านอาหารที่จะบรรจุในกระเป๋าเป้สะพายหลังเมื่อเด็ก ๆ ไปทัศนศึกษา

วีดีโอ: พาไปดโรงเรยนประจำทองกฤษ อารมณเดยวกบในแฮรร พอตเตอรเลย (อาจ 2024).