ไม่กี่วันที่ผ่านมาเราได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความสำคัญของผู้ปกครองว่าเป็นเพื่อนเล่นที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็กของเรา วันนี้เรายังคงที่จะแก้ไขปัญหาเพราะเราจะมุ่งเน้นไปที่ เกมที่เป็นไปได้สำหรับทารกตั้งแต่ 0 ถึง 6 เดือนหรืออะไรที่เหมือนกันจะเริ่มกระตุ้นพวกเขาทำให้พวกเขาหัวเราะเพลิดเพลินกับพวกเราเป็นต้น
เห็นได้ชัดว่าเด็กอายุไม่เกินหกเดือนไม่ได้เล่นมากเกินไป อย่างน้อยก็ไม่ใช่ในทางที่เด็กโตและผู้ใหญ่คิดเกม พวกเขาเป็นคนดูมากกว่าส่วนที่กระฉับกระเฉงและพวกเขาสนุกน้อยมากด้วยท่าทางท่าทางใบหน้าเสียงของเรา ผิวของเราในการติดต่อกับคุณและด้วยการผ่อนคลายของเรา.
ของเล่น? อาจจะในไม่ช้า
ในร้านขายของเล่นมีหลายแห่งที่ทุ่มเทให้กับเด็กเล็ก พวกมันเรียบง่ายมีรูปทรงกลมมนสีสันสดใสมีพื้นผิวและเสียงต่างกันเมื่อเราสัมผัสและนุ่มนวล ไม่ใช่ว่าพวกเขาจำเป็นสำหรับเราที่จะเกี่ยวข้องกับพวกเขา แต่พวกเขาก็ไม่ได้รับอนุญาตเช่นกัน
หากเราพิจารณาว่าพวกเขาสามารถให้บริการเราในฐานะยานพาหนะเพื่อใช้เวลาที่มีความสุขกับลูกหลานของเราให้เราใช้พวกเขา หากเราเห็นว่าพวกเขาให้ความสนใจเพียงเล็กน้อยกับพวกเขาพวกเขาอาจจะบอกเราว่ามันเป็นช่วงต้นของของเล่นและพวกเขาต้องการความสัมพันธ์ประเภทอื่น
การเล่นกับเด็กทารกหมายถึงการอยู่กับพวกเขากระตุ้นพวกเขา แต่ทำเช่นนั้น เพื่อให้พวกเขาสนุกและเพลิดเพลินกับเราเช่นกัน. พูดคุยกับพวกเขาในขณะที่เราสัมผัสพวกเขาหรือในขณะที่เราทำสิ่งต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน (เปลี่ยนผ้าอ้อม, แต่งตัว, เปลื้องผ้า, ครีมทำนวด, ... ), ร้องเพลงพวกเขาหรือหลายคนสอนของเล่นที่แสดงความคิดเห็น ฯลฯ
ขอแนะนำ อย่าใช้รถเข็นในทางที่ผิดของเปลหรือเปลเด็กเล็กและเปลญวนเพราะที่นั่นพวกเขาไม่ต้องทำอะไรมากไปกว่าหลังคาท้องฟ้าและส่วนสูงของกำแพง ในทางกลับกันถ้าเราจับพวกมันไว้ในอ้อมแขนของเราเราจะสัมผัสพวกมันมากขึ้นเราจะพูดกับพวกเขามากขึ้นพวกเราจะมองพวกเขาให้มากขึ้นและพวกเขาก็มองพวกเรามากขึ้นและเห็นพวกเรา
การติดต่อของเราทำให้พวกเขามั่นใจ
หลังจากสองสัปดาห์คุณสามารถเริ่มนวดพวกเขา ขอแนะนำให้พวกเขาทำเมื่อพวกเขา ตื่นและผ่อนคลาย. มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสามารถสัมผัสพวกเขาเปลือยกาย (หรือผ้าอ้อม) ด้วยมือเปล่าของเราที่จะสัมผัสกับผิวหนังและพวกเขาอยู่ในสถานที่ที่สะดวกสบายด้วย อุณหภูมิที่ดี (ความอบอุ่นทำให้อุออกซิโตซินหลั่งมากขึ้นและทำให้ทารกดีขึ้น)
ไม่จำเป็นต้องมีความแข็งแกร่งและถึงแม้ว่าจะมีเทคนิคในการทำดีถ้าเราทำอย่างราบรื่นเช่นลูบ คุณไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญในการทำเช่นนั้นแต่เพียงแค่สนุกกับช่วงเวลา ถ้าในเวลานั้นคุณไม่รู้สึกอย่างนั้นอย่ายืนกราน ไม่ใช่ทุกคนที่ต้องการนวดขึ้นอยู่กับเวลา
กระตุ้นร่างกายเล็ก ๆ ของพวกเขา
ช่วงเวลาที่ตรงข้ามกับการพักผ่อนด้วยการสัมผัสของเราสามารถ เล่นในวิธีที่ใช้งานมากขึ้นมองหาพวกเขาเพื่อทำการเคลื่อนไหวบางอย่างและรู้จักร่างกายของพวกเขาและพวกเขาอยู่ที่ไหน เห็นได้ชัดว่าในวิธีพื้นฐานมากเพราะพวกเขายังเป็นเด็ก เพื่อให้เป็นตัวอย่างเด็กเล็กมักจะลองเคลื่อนไหวและจัดการได้แม้กระทั่งบนเตียง เมื่อต้องการทำสิ่งนี้เราสามารถพลิกคว่ำคว่ำตื่นตัวและวางมือของเราเป็นจุดหยุดสำหรับเท้าของพวกเขา ส่วนใหญ่ใช้ประโยชน์จากการหยุดที่จะยืดขาและย้าย
เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นเล็กน้อยและถือหัวมากขึ้นเราสามารถออกกำลังกายที่คล้ายกัน แต่ทำ ลูกกระโดดเล็กน้อย. เราจะทำสิ่งนี้ให้สำเร็จโดยพาทารกไปที่รักแร้และวางเขาบนพื้นด้วยเท้าทั้งสอง จากนั้นเราแสร้งทำเป็นกระโดด (เล็กน้อยซึ่งไม่ใช่แผนการบิน) และยกมันขึ้นจากพื้น จากนั้นเราลดระดับลงจนกระทั่งเท้าแตะพื้นอีกครั้ง ช่วงเวลานั้นทำให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาได้พบสุดยอดของพวกเขาแล้วเราสามารถทำให้พวกเขากระโดดอีกครั้ง อีกไม่นานพวกเขาจะรอให้ถึงช่วงเวลาที่จะสัมผัสพื้นและ พวกเขาจะกระโดดเอง.
เมื่อพวกเขาสามารถคว้าสิ่งของด้วยมือของพวกเขาแล้วพูดประมาณ 3 หรือ 4 เดือนเราสามารถเริ่มให้ของเล่นพวกเขาที่พวกเขาสามารถเขย่าหรือนำพวกเขาเข้าไปใกล้ปากดูดและ / หรือกัดพวกเขา ในยุคนี้เช่นกันเนื่องจากพวกเขาจับหัวของพวกเขาได้มากขึ้นเราจึงสามารถเล่นได้ เปลี่ยนโลกจากการโกหกเป็นการนั่ง. เราจับมือพวกเขาจับข้อมือเพื่อไม่ให้ลื่นและเรายกพวกเขาขึ้นจนกว่าพวกเขาจะนั่งลงเพื่อล้มพวกเขาอีกครั้ง มันจะเป็นเหมือนการช่วยงาน abs ค้นหาใบหน้าของเราโดยพูดว่า "สวัสดี" หรือ "aaaAAAAaaa" ซึ่งมักจะทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นที่ต้องการกลับขึ้นมาเพื่อดูเราพูดในสิ่งเดียวกัน
ภายในหกเดือนพวกเขาจะสามารถทำสิ่งต่างๆได้ด้วยมือและเล่นกับพวกเขาได้ดีกว่า ฉันไม่ต้องการบอกว่าคุณต้องทิ้งพวกเขาไว้ตามลำพังเพราะพวกเขาไม่ทำ แต่เราสามารถปรับเกมให้เข้ากับความสามารถใหม่ของพวกเขา เนื่องจากความอยากรู้อยากเห็นจะทำให้พวกเขาต้องการทำสิ่งต่าง ๆ เราสามารถใช้ประโยชน์จากสิ่งที่พวกเขารู้แล้วว่าจะหันไปทางไหน ของเล่นรอบตัวเขาและไม่แขวนหรือปิดอีกต่อไป เทิร์นสามารถปล่อยให้พวกเขาอยู่ในตำแหน่งที่จะใช้ของเล่นหรือสามารถทิ้งไว้ใกล้มัน จากนั้นเขาจะต้องตัดสินใจว่าจะพยายามรวบรวมข้อมูลเพื่อไปหาเขาหรือไม่ร้องไห้เพื่อให้เราสามารถมอบให้เขาหรือเปิดใหม่เพื่อรับเขา
เห็นได้ชัดว่าถึงแม้ว่าพวกเขาจะเติบโตขึ้นเล็กน้อยและสามารถเล่นได้ดีกว่าบางคนนั่งเพราะพวกเขาได้รับการดูแลแล้ว แขนของเรายังคงมีความสำคัญและจำเป็นในการสื่อสาร. มาทำผิดกฎเกณฑ์กันเถอะคุยกับพวกเขามาก ๆ พาพวกเขาให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อให้พวกเขาเห็นว่าเรามีชีวิตและเรียนรู้และได้รับความฟุ้งซ่านแม้จะเหลือเกินกับงานประจำวันของเรา ไม่มีวิธีที่ดีกว่าในการกระตุ้นเด็กทารกมากกว่าที่จะแบ่งปันเวลากับพวกเขามากขึ้นดีกว่า
ภาพถ่าย | Dustin McClure, Devin on Flickr On Babies และอีกมากมาย | เวลาที่มีคุณภาพหรือปริมาณเวลา, สามฐานของการเรียนรู้ของลูกของคุณ: เกม, การพัฒนาทางปัญญาที่บ้าน: การกระตุ้นสัมผัส
