การมีความสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก ๆ เป็นแรงบันดาลใจอย่างหนึ่งที่ผู้ปกครองทุกคนมี ระหว่างทางเราหลายคนสงสัยว่านั่นหมายถึงการเป็นเพื่อนกับลูก ๆ ของเราหรือไม่ ทำคุณเราสามารถ - หรือควร - เป็นเพื่อนกับลูก ๆ ของเรา?
ความคิดที่จะแกล้งเป็นเพื่อนกับเด็กนั้นมีจุดเริ่มต้นในกรอบของความเป็นพ่อของยุค 80 และ 90 ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นปฏิกิริยาต่อรูปแบบความเป็นพ่อแบบดั้งเดิมที่ ผู้ปกครองจัดเตรียมและรักษาวินัยสิ่งที่สถานะของผู้มีอำนาจถูกทำเครื่องหมายมากและอารมณ์ไม่ได้เป็นหลักสูตรหลักบนโต๊ะ
รุ่นของผู้ที่เป็นบรรพบุรุษในตอนท้ายของศตวรรษที่ผ่านมา เขาต้องการให้สิ่งที่พวกเขาไม่มีออกจากการรัดตัวก่อน แต่มันเป็นแง่บวกและเป็นไปได้ที่จะแกล้งเป็นเพื่อนกับลูก ๆ ของเรา?
อาจจะเป็นเรื่องของชื่อ ... แต่ฉันจะพูดถึงเรื่องนี้ในภายหลัง
ในทารกและอื่น ๆ "ในตอนนี้ฉันไม่ใช่เพื่อนของลูกสาวของเธอเธอไม่ใช่เพื่อนของฉันเธอคือลูกสาวของฉัน" นักแสดงหญิง Mila Kunis กล่าว ผู้ปกครองเพื่อน ... มีบทบาทแตกต่างกัน
คนพัฒนาตลอดชีวิตรวมถึงตลอดทั้งวันและเวลาบทบาทที่แตกต่าง: เราเป็นผู้หญิงหรือผู้ชายเพื่อนเด็กผู้ปกครองพนักงานผู้ซื้อ ...
บทบาทมีอยู่เป็นวิธีการปรับความสัมพันธ์กับผู้อื่นและมีรูปร่างตามความต้องการของทั้งบุคคลที่ออกกำลังกายบทบาทนั้นและผู้ที่ได้รับหรือมีปฏิสัมพันธ์กับมัน
และถึงแม้ว่าเราจะเป็นคนคนเดียวกันเสมอ เราไม่ทำเหมือนกันมาก่อน: การกินกับพ่อแม่ของคุณไม่เหมือนกับการกินกับเพื่อนตลอดชีวิตไม่ว่าคุณจะไว้ใจและมีความสัมพันธ์ที่ดีกับคุณมากแค่ไหนก็ตาม คุณไม่เหมือนกันเมื่อคุณไปหาหมอฟันในฐานะคนไข้เหมือนกับเมื่อคุณไปพบลูกค้าในธุรกิจของคุณใช่ไหม?
บทบาทมีความจำเป็นและแต่ละคนนำประเด็นที่สำคัญที่ช่วยให้เราพัฒนาอย่างมีสุขภาพดี
เราจำเป็นต้องสามารถออกกำลังกายในฐานะเด็ก ๆ ด้วยความเคารพต่อพ่อแม่ของเรา, ดูแลเรา, ดูแลพวกเรา, ไปกับพวกเรา ... และใช่, นี่หมายถึงการดูแลพวกเขาเมื่อพวกเขาโตขึ้น
เราต้องสามารถออกกำลังกายในฐานะเพื่อนได้ด้วยการอยู่กับคนที่เราสามารถพูดคุยอย่างเปิดเผยโดยไม่รู้สึกว่าถูกตัดสินคนที่จะหัวเราะและคนที่ต้องนับคนที่ทำให้เราร่ำรวยและเป็นคน“ บ้าน” ทางอารมณ์
อย่างที่ฉันได้พูดไปก่อนหน้านี้สิ่งที่เราได้รับว่าแต่ละกลุ่มเหล่านี้มีความแตกต่างกันดังนั้นพวกเขาจึงเสริมซึ่งกันและกัน
ทั้งหมดนี้ใช้กับเด็กวัยรุ่นลูก ๆ ของเรา: พวกเขาต้องการพ่อแม่ ... และเพื่อน ๆ ของพวกเขาและ พวกเขาไม่จำเป็นต้องเป็นคนคนเดียวกัน.
บทบาทของเพื่อน
เพื่อนโดยเฉพาะในวัยเด็กและวัยรุ่น ตัวเลขพื้นฐานสำหรับการพัฒนา ของเด็ก ๆ
พวกเขาถูกเรียกว่า "เท่ากับ" เพราะพวกเขาอยู่ที่จุดวิวัฒนาการที่คล้ายกันเพราะพวกเขาแบ่งปันขั้นตอนของการพัฒนาและดังนั้นประสบการณ์ที่สำคัญความปรารถนาความคิดความสามารถ (องค์ความรู้อารมณ์) ความสนใจ ...
รูปร่างของเพื่อนเท่ากันนั้นไม่สามารถถูกแทนที่ได้สำหรับความร่ำรวยของเขาสำหรับความจำเป็นของเขา
ในวัยรุ่นนอกจากนี้ในฐานะที่เด็ก ๆ กำลังปลอมแปลงตัวตนของพวกเขาซึ่งพวกเขาขัดเกลาและค้นพบว่าพวกเขาเป็นใครเท่ากับเพื่อนคือกุญแจพวกเขาเรียนรู้จากพวกเขาพวกเขาหลบซ่อนอยู่ในพวกเขา
สิ่งนี้เกิดขึ้นท่ามกลางสิ่งอื่น ๆ เพราะส่วนหนึ่งของการพัฒนาตัวตนของพวกเขาต้องผ่านการปฏิเสธบางอย่างของ "บ้าน" สำหรับผู้ปกครอง: มันไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งที่เป็นปฏิปักษ์มันอาจจะละเอียดอ่อนนั่นคือ "ฉันไม่ต้องการไปวันอาทิตย์ กับเพื่อนของฉัน "
ในกลุ่มเพื่อนพวกเขารู้สึกเป็นที่ยอมรับเข้าใจ ... ไม่ว่าพวกเขาจะมีความรู้สึกสบาย ๆ ที่บ้านหรือไม่.
ในทารกและอีกมากมายลูกชายวัยรุ่นของฉันไม่ได้เป็นเด็กอีกต่อไป แต่เขายังต้องการฉันมากขึ้นเราเป็นพ่อแม่ของคุณไม่ใช่เพื่อนของคุณ
กลับไปสู่แนวคิดที่บทความนี้เริ่มขึ้น เราต้องไม่สับสนไม่ได้เป็นเพื่อนกับสไตล์การเลี้ยงดูที่เข้มงวด หรือเผด็จการและไม่ว่าจะเป็นเพื่อนของเขาด้วยการมีความสัมพันธ์ที่ดีซึ่งเป็นหนึ่งในความไว้วางใจกับลูกของเรา
เด็ก ๆ จำเป็นต้องรู้ว่าเราอยู่ที่นั่นฝนตกหรือเงางามและเรามีเครื่องมือที่เพื่อนของพวกเขาไม่ต้องแก้ปัญหาเพื่อทำให้พวกเขาสงบลงเพื่อเรียนรู้ ... เพราะ เรามีสิ่งที่ดีมาก: อายุและประสบการณ์.
ลูกหลานของเราต้องการคนที่มีไฟฉายส่องสว่างพวกเขาในเส้นทางที่ซับซ้อนที่จะเติบโต พวกเขาต้องการให้เราอธิบายโลกแก่พวกเขาเพื่อเตือนพวกเขาถึงอันตราย ... และรับพวกเขาเมื่อพวกเขาตกอยู่ในพวกเขา (เพราะไม่พวกเขาไม่ควรป้องกันมากเกินไป)
ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาพวกเขายังต้องตระหนักว่าผู้ปกครองไม่ใช่ฮีโร่ เราทำผิดพลาดที่เราทำขึ้นและมาก (ที่มักจะเกิดขึ้นในวัยรุ่น) และไม่มีอะไรเกิดขึ้น
หากเราแบ่งสายที่แยกบทบาทของพ่อแม่และเพื่อนเราอาจสูญเสียแง่บวกบางประการของบทบาทของผู้ปกครอง ... และเราสามารถทำให้พวกเขาผ่านมันไปได้
เพราะคุณสามารถบอกเพื่อนว่าคุณมีปัญหาในการทำงาน แต่ไม่ได้ทำกับลูกอย่างน้อยก็ไม่ได้มีรายละเอียดที่มีความลึกเท่ากันเพราะ พวกเขาไม่มีความสามารถทางอารมณ์ในการจัดการปัญหาผู้ใหญ่และสิ่งที่คุณจะได้รับคือการกังวลเขาและรู้สึกว่าแม่ผิด
ตัวอย่างเช่นการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแม่และลูกสาวหลังจากการหย่าร้างพบว่าวัยรุ่นแสดงความทุกข์ทางอารมณ์และความเครียดเมื่อแม่ทำให้พวกเขาแบ่งปันปัญหาในที่ทำงานส่วนตัว ฯลฯ
ในทารกและอื่น ๆ วิธีการจัดการสนทนากับวัยรุ่นของคุณและไม่ตายพยายามเราอยู่ที่นั่นเพื่อพวกเขานั่นเป็นสิ่งสำคัญ
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องมีความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจ: และด้วยเหตุนี้เราจึงต้องทำการแกะสลักตั้งแต่อายุยังน้อย
พวกเขาต้องรู้ว่าพวกเขาสามารถพูดคุยกับเราเกี่ยวกับทุกสิ่งที่เราจะไม่ตัดสินพวกเขาและพวกเขาสามารถไว้ใจเราว่าเราอยู่ที่นั่นเพื่อพวกเขาเพื่อสอนพวกเขาและเรียนรู้ด้วยกัน
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะติดตามพวกเขาในการพัฒนาของพวกเขาโดยไม่รบกวนเกินควรโดยไม่ต้องชี้นำชีวิตของพวกเขาไปที่มิลลิเมตร แต่ไม่มีเพียงผู้ชม
ความแตกต่างกันนิดหน่อยความหมาย
และถ้าเป็นแบบนี้เรามีคอมเม้นท์ ในทางที่ดูเหมือนว่าจะเป็นเพื่อนถ้าคุณใช้ชีวิตแบบนั้นและคุณก็เข้าใจดีเฮ้ลุยเลยไม่มีอะไรเกิดขึ้นพวกเขาเป็นเพียงคำพูด
แต่ฉันยืนยันว่ามันไม่เหมือนกันที่จะมีความมั่นใจอย่างเต็มที่และแบ่งปันสิ่งต่าง ๆ นับพันกับ "การเป็นเพื่อนกับลูกของคุณ" โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทิศทางที่เป็นผู้ใหญ่ - เด็ก: จำสิ่งที่ฉันพูดไว้ก่อน สำหรับพวกเขา
หากลูกชายของคุณบอกคุณถึงความกังวลความกลัวความปรารถนาของเขาความกล้าหาญสำหรับคุณทั้งคู่คุณกำลังทำสิ่งที่ดี แต่ คุณไม่ใช่เพื่อนคุณไม่เท่าเทียมคุณคือพ่อของเขาแม่ของเขาและคุณยอดเยี่ยม.
สิ่งสำคัญคือเราให้สิ่งที่พวกเขาต้องการในทุกระดับว่าเราพร้อมที่จะแสดงความรักที่เรารักพวกเขาเราสอนพวกเขาว่าเรารับพวกเขาเมื่อพวกเขาล้มลงว่าเราหัวเราะกับพวกเขาและร้องไห้เมื่อเราต้องร้องไห้ ... นั่นคือการเป็นพ่อแม่และมันยอดเยี่ยมจริงๆ.
ภาพถ่าย: Pixabay
