พงศาวดารของปีการศึกษาแรก (II)

ไม่กี่วันที่ผ่านมาฉันบอกคุณแล้ว ปีการศึกษาแรกเป็นอย่างไร จากลูกสาวคนโตของฉันทางเข้าโรงเรียนระยะเวลาการปรับตัวทุกอย่างที่ได้เรียนรู้เพื่อนใหม่ของเธอ ... มีบางวันที่ทำเครื่องหมายไว้ตลอดหลักสูตรกับฝ่ายโรงเรียนหรือกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เธอมีความสุขมาก

นอกจากนี้ผู้ปกครองได้พยายามที่จะมีส่วนร่วมมากที่สุดใน "การบ้าน" ของโรงเรียนและแม้ว่าเราจะเป็นหายนะในการนัดหมายครั้งนี้และการประชุมของ AMPA บางอย่างเกิดขึ้นกับเรา แต่ไม่ใช่การประชุมกับอาจารย์ (เช่นกัน เรียกโดยเธออ้างสิทธิ์อย่างดีจากเราไตรมาสละครั้ง) และเราได้ทำ "การแสดง" ของเราสำหรับทั้งชั้นเรียน

ฝ่ายกิจการโรงเรียน

หลักสูตรถูกทำเครื่องหมายโดย วันสำคัญในปฏิทิน ในระดับกิจกรรมพิเศษในโรงเรียน แน่นอนฉันลืมบางอย่าง ...

  • ในวันชุมชนบาเลนเซียพวกเขามีปาร์ตี้กับชุดของทุ่งและคริสเตียนและเรียนรู้เพลงและเต้นรำ
  • ฮาโลวีนเป็นปาร์ตี้ชุดสยองขวัญ
  • ในฤดูใบไม้ร่วงวันเกาลัดก็เกิดขึ้นซึ่งแต่งตัวเป็นผู้ขายเกาลัดและมีงานเลี้ยง
  • ในวันคริสต์มาสมีการแสดงพร้อมชั้นเรียนแต่งตัวของซานต้า
  • สำหรับวันพ่อและวันแม่เขาได้สร้างงานฝีมือที่เขาเก็บเป็นความลับไม่มากก็น้อย (และบางคนก็กำลังรอคอย)
  • สำหรับงานคาร์นิวัลมีกิจกรรมหลายวันพร้อมอุปกรณ์เสริมในธีม "สัตว์" และในที่สุดก็ปาร์ตี้
  • ในตอนท้ายของหลักสูตรการแสดงเทศกาลน้ำและฟังก์ชั่นการสิ้นสุดหลักสูตรในวันที่แตกต่างกัน (ความจริงก็คือว่ามีความเหนื่อยล้ามาถึงตอนนี้แล้ว ... )

การนัดหมายเหล่านี้บางส่วนค่อนข้างหนักโดยเฉพาะเทศกาลสัปดาห์ซึ่งในแต่ละวันมีกิจกรรมที่แตกต่างกัน กำลังมองหาเครื่องแต่งกายหรือเครื่องประดับในนาทีสุดท้ายฉันไม่ชอบมากเกินไปเราต้องเป็นเชิงรุกมากขึ้นเรารู้แล้วสำหรับปีหน้า

อุปกรณ์เสริมมากมายที่เราทำที่บ้านเป็นงานฝีมือกับลูกสาวของฉันซึ่งลำบาก (แน่นอนยากกว่าการซื้อมัน) แต่ผลลัพธ์ก็ยอดเยี่ยม เราแบ่งปันที่บ้านเพื่อให้ได้งาน "เล็ก ๆ น้อย ๆ " ที่มักมีให้ซึ่งเกี่ยวข้องกับหัวข้อที่เห็นในชั้นเรียน

ทัศนศึกษาและกิจกรรมต่างๆ

สำหรับ ทัศนศึกษามีอยู่หนึ่งในสี่ต่อไตรมาสและพวกเขาได้ทำหน้าที่ให้พวกเขาเรียนรู้มากมายกินนอกบ้านเป็นครั้งแรกด้วยความตื่นเต้นปล่อยกระเป๋าเป้สะพายหลังเห็นสัตว์ในฟาร์ม ... เหนือสิ่งอื่นใด

ในไตรมาสแรกมีการไปเที่ยวสวนพักผ่อน หนึ่งในทริปรถบัสครั้งแรกของเขา ในไตรมาสที่สองพวกเขาไปที่ฟาร์มตัวอย่างเช่นพวกเขาเรียนรู้การทำขนมปัง ในตอนท้ายของหลักสูตรพวกเขาไปเยี่ยมชมปราสาท สิ่งที่ฉันอยากจะเห็นสิ่งที่พวกเขาทำในเว็บไซต์เหล่านี้! ก่อนที่ผู้ปกครองบางคนสามารถติดตามการทัศนศึกษาได้ แต่ดูเหมือนว่ามีการตัดสินใจแล้วว่าควรติดตามจอภาพ

การเยี่ยมชมปราสาทนั้นเกี่ยวข้องกับโครงการในไตรมาสสุดท้ายซึ่งจัดการกับยุคกลางและปราสาท สำหรับแต่ละไตรมาสมันเป็นหัวข้อและเด็ก ๆ และ เราสามารถทำงานได้ทุกประเภทข้อเสนอกิจกรรมเก็บภาพนำหนังสือภาพวาดสีทำงานฝีมือ ...

พวกเขาเป็นกิจกรรมที่สนุกมากอย่างที่ฉันพูดว่าเราได้ทำกับลูกสาวของฉันแม้กระทั่งผู้ปกครองได้เข้าเยี่ยมชมโรงเรียนสองสามครั้งเพื่อดำเนินกิจกรรมบางอย่างในชั้นเรียนสำหรับเด็กทุกคน (เรามีเรื่องเล่าและเล่นดนตรีใน ตัวแทน) เรายังบันทึกวิดีโอที่บ้าน (การเต้นรำยุคกลางอย่างแม่นยำ) ที่เด็ก ๆ ได้เห็นในชั้นเรียน

ความจริงก็คือความเต็มใจและให้กำลังใจที่ครูให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนเป็นหนึ่งในสิ่งที่ฉันชอบมากที่สุดเกี่ยวกับเธอและเป็นหนึ่งในเหตุผลหลักว่าทำไมความทุกข์ของเธอ ขึ้น

ฉันบอกคุณแล้วว่าครูจะไม่กลับมาปีหน้าดังนั้นเราจะคิดถึงเธอ แต่แน่นอนว่าจะมีโอกาสพบกับครูใหม่หรือครูใหม่และ ว่าเส้นทางต่อไปนั้นน่าตื่นเต้นและเร้าใจเหมือนในอดีต.