การเลี้ยงดูแบบแปลก ๆ (I)

การขโมยคำจากเพื่อนของฉัน Elvis Canino ผู้เขียนบล็อกไม่ได้ทำร้ายฉันฉันเป็นเด็กที่เน้นโพสต์ในหัวข้อนี้อย่างแม่นยำในการตรวจสอบล่าสุดของบล็อกแม่และพ่อฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับ การศึกษาตามอำเภอใจ.

และเป็นคำถามที่ทุกครั้งที่ฉันพบว่าตัวเองงงงวยมากขึ้น ฉันใช้เวลาหลายปีฉันคิดว่ามันทำให้ลูกชายของฉันเติบโตเพื่อตระหนักว่ามันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะอธิบายอย่างชัดเจน การเลี้ยงดูด้วยความเคารพไม่ใช่การเลี้ยงดูตามอำเภอใจ.

การขนส่งส่วนตัวของฉันผ่านการเลี้ยงดูอย่างเรียบง่ายเป็นเรื่องง่ายลูกชายของฉันได้รับการเคารพในความต้องการของเขาพร้อมกับอารมณ์ความรู้สึกของเขา แต่เขาก็ได้รับคำอธิบายเพื่อที่เขาจะได้เข้าใจว่าคนอื่น ๆ เช่นตัวเองสมควรได้รับความเคารพและต้องการ

เมื่อเราพูดถึงการเลี้ยงดูอย่างไร้ปัญหาไม่มีการลงโทษและไม่มีความรุนแรงฉันมักจะเจอคำวิจารณ์จากพ่อแม่ที่อ้างถึงครอบครัวที่รู้ว่าในท้ายที่สุดพวกเขาไม่สามารถเข้าใจสาระสำคัญของการเคารพได้ดีและทำให้ลูก ๆ กลายเป็นเผด็จการขนาดเล็กที่เชื่อ ความต้องการความคิดหรือความคิดใด ๆ จะต้องได้รับการเติมเต็มโดยผู้ปกครองทันที

พวกเขาสับสนแล้วผู้ที่วิพากษ์วิจารณ์พวกเขาและผู้ที่อนุญาตให้เด็กกลายเป็นเจ้าของที่แท้จริงของชีวิตของทุกคนเคารพในราชประสงค์

แต่มันไม่เหมือนกัน แต่เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามเพราะ ความเคารพไม่ใช่สิ่งที่มีทิศทางเดียวเคารพคือการเข้าใจความต้องการของผู้อื่นและเพื่อรองรับพวกเขาในชีวิตของเราแยกแยะความต้องการขั้นพื้นฐานสำหรับการรักษาความปลอดภัยความรักและการดูแลด้วยการแปรเปลี่ยนเฉพาะหรือการแสดงออกของความต้องการที่ปลอมตัวเป็นคำขอที่ไม่สมเหตุสมผล

การเลี้ยงดูแบบแปลก ๆ

ผู้ปกครองในกรณีเหล่านี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการสอนเด็ก ๆ ให้ความรู้เกี่ยวกับค่านิยมอธิบายเด็ก ๆ ยอมรับหากจำเป็น แต่ไม่ควรวางไว้เหนือจักรวาลเดียวกัน

เด็ก ๆ ที่อายุเกินอารมณ์เกรี้ยวกราดช่วงเวลาที่อารมณ์เกินกว่าพวกเขาและพวกเขาไม่รู้วิธีที่จะแสดงหรือบอกความรู้สึกของพวกเขาไหลล้นตามธรรมชาติอย่างต่อเนื่อง ขี่ละครไร้สาระจริง และพ่อแม่ของพวกเขาโดยไม่มีสิทธิ์หรือมีปากเสียงให้พวกเขาด้วยการวางลูกไว้เหนือสิ่งอื่นใดและด้วยเหตุผลเดียวกัน

เด็กที่ไม่เคารพซึ่งไม่สามารถทำเครื่องหมายขีด จำกัด ของความเคารพต่อผู้อื่นที่พยายามที่จะกำหนดตนเองให้กับเด็กหรือผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ที่ไม่ประพฤติตนอย่างสุภาพ เด็กแปลก ๆ ที่ไม่เคารพใครพูดกับพ่อแม่ด้วยความโกรธในขณะที่พวกเขาถ่อมตนให้สงบลง

ไม่นั่น ไม่ได้เป็นผู้ปกครองที่เคารพ. การอบรมเลี้ยงดูด้วยความเคารพเป็นตัวอย่างและการศึกษาเด็ก ๆ ได้รับการศึกษาด้วยความเคารพรู้วิธีเคารพผู้อื่น นั่นคือ การศึกษาตามอำเภอใจ.

ความต้องการของทารก

ความต้องการของทารกเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง. พวกเขาไม่มีที่สำหรับอธิบายและมีเพียงข้อ จำกัด ที่แท้จริงของผู้ปกครองเท่านั้นที่ควรเบรกกับความต้องการของทารก นอนหลับพร้อมกอดกอดในอาหารเลี้ยงตามความต้องการและเข้าร่วมในคำขอของคุณสำหรับการติดต่อและความรักเป็นสิ่งจำเป็น ระบุว่าผู้ปกครองเรานอนหลับน้อยปล่อยให้ออกจากความปรารถนาส่วนตัวที่จอดไว้เมื่อลูกของเราต้องการเรา

แต่เมื่อเด็กโตขึ้นและสามารถเข้าใจภาษาและอื่น ๆ ได้บทบาทของพ่อแม่ก็เพิ่มขึ้นตามความต้องการของพวกเขาแม้ว่าความต้องการโดยตรงที่แท้จริงอาจน้อยกว่า ตอนนี้เราต้องให้ความรู้ไม่ใช่ควบคุมหรือทำทุกสิ่งที่เด็กถาม แต่เข้าใจว่าความต้องการที่แท้จริงคือสิ่งหนึ่งและการแสดงออกของความต้องการเหล่านั้นก็เป็นอีกสิ่งหนึ่ง

ความต้องการและแปรเปลี่ยน

เด็กที่ขอของเล่นเป็นคนแรกที่นั่งในรถเลือกสถานที่ของเขาที่โต๊ะกินอาหารบางอย่างที่ไม่เหมาะกับสุขภาพของเขาหรือเพียงแค่ดูความปรารถนาทั้งหมดของเขาเติมเต็มสิ่งที่เขาแสดงออกไม่ใช่ว่าเขาต้องการสิ่งที่เฉพาะเจาะจง แต่เขากำลังขออย่างอื่น: บางครั้งพวกเขามีข้อ จำกัด บางครั้งพวกเขาเป็นคำอธิบายที่จะเอาชนะคือความต่อเนื่องที่เขาเป็นที่รักเข้าใจและยังและเป็นพื้นฐานนำทาง

ความเชื่อที่มากเกินไปที่ว่าเด็ก ๆ ไร้เดียงสาและเป็นอิสระควรเป็นแนวทางของเราเท่านั้นคือข้อผิดพลาดในความคิดของฉัน เด็กต้องการพ่อแม่บางคนที่ปลอดภัยเข้าใจและสามารถเห็นอกเห็นใจเขา แต่ยังแสดงให้เขาเห็นว่าคนอื่น ๆ รวมตัวเองเป็นคนที่มีสิทธิและความต้องการ

การให้แนวทางและข้อ จำกัด สำหรับเด็กเพื่อการเติบโตอย่างอิสระและด้วยความเคารพไม่ใช่การลงโทษน้อยกว่าการถูกตีหรือคุกคาม มันมีความซับซ้อนมากขึ้นเหนื่อยและเรียกร้องหมายถึงการอุทิศตนที่ดีและการเรียนรู้ส่วนบุคคลขนาดใหญ่ แต่แน่นอนว่าทางเลือกในการลงโทษไม่ใช่ การศึกษาตามอำเภอใจ.

วีดีโอ: 11 ขอผดพลาดในการเลยงดททำลายการเตบโตของเดก (อาจ 2024).