เป็นเรื่องปกติที่เด็ก ๆ จะขอให้เราอ่านเรื่องเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำอีกจนกว่าพวกเขาจะเรียนรู้ด้วยใจและเราก็เช่นกัน เบื้องหลังการทำซ้ำมีประโยชน์สำคัญสำหรับพวกเขาเพราะ การได้ยินเรื่องราวเดียวกันหลายครั้งช่วยเร่งการเรียนรู้คำศัพท์ในเด็ก.
นี่คือที่ระบุในการศึกษาโดย British University of Sussex ดำเนินการกับเด็ก 3 ปีที่ถูกแยกออกเป็นสองกลุ่มเพื่อตรวจสอบการเรียนรู้ของสองคำใหม่
วิธีการที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละกลุ่ม หนึ่งได้ยินเรื่องราวที่แตกต่างกันสามเรื่องด้วยคำเหล่านี้ในขณะที่อีกกลุ่มหนึ่งได้ยินเรื่องราวเดียวกับคำใหม่ หลังจากผ่านไปหนึ่งสัปดาห์พบว่าเด็ก ๆ ที่ได้รับการบอกเล่าเรื่องเดียวเท่านั้นจะจดจำคำศัพท์ใหม่ได้ดีกว่าเด็กที่ได้รับการบอกเล่าเรื่องราวที่แตกต่างกันสามเรื่อง
สิ่งที่เกิดขึ้นคือทุกครั้งที่เด็กได้ยินเรื่องราวที่เขาได้รับข้อมูลใหม่ ครั้งแรกที่มุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจเรื่องราวที่สองรับรู้รายละเอียดและคำอธิบายและอื่น ๆ
หากมีการนำคำศัพท์ใหม่มาใช้ในบริบทที่หลากหลายมันอาจเป็นไปได้น้อยที่เด็กจะสามารถจดจ่อกับคำศัพท์ใหม่ได้
ฟังเรื่องเดียวกันหลายครั้งแม้ว่าบางครั้งดูเหมือนว่าน่าเบื่อ แต่ก็มีประโยชน์มากสำหรับการเรียนรู้ของคุณเพราะ เร่งการเรียนรู้คำศัพท์ในเด็ก.
ห้องสมุดที่ได้รับการบำรุงเลี้ยงและหลากหลายนั้นกระตุ้นให้เกิดความสุขในการอ่านหนังสือเล่มเล็ก ๆ แต่มันไม่สำคัญว่าจะมีปริมาณหนังสือมากเท่าไหร่ แน่นอนว่าคุณยังจำหนังสือรักจากวัยเด็กของคุณที่คุณอ่านซ้ำแล้วซ้ำอีก
