เมื่อเราพูดถึงเรื่องระเบียบวินัยมีอะไรบางอย่างในตัวฉันที่ทำให้สั่นเพราะฉันอดไม่ได้ที่จะระบุตัวตนของพวกเขาด้วยอำนาจนิยมที่มีผู้ใหญ่เป็นศูนย์กลาง อย่างไรก็ตามจำเป็นต้องมีระเบียบวินัยซึ่งเป็นวิธีที่ช่วยให้ผู้คนมีความรับผิดชอบและความเคารพต่อผู้อื่นมากขึ้น คำนี้ใช้ได้ดีที่สุดกับสิ่งที่เรียกว่าวินัยเชิงบวกและสิ่งที่ฉันชอบเรียก วินัยด้วยความรัก .
รากฐานของวินัยด้วยความรัก
กุญแจสำคัญคือการใช้วิธีการที่ไม่ใช่การลงโทษซึ่งก็คือโดยไม่มีการลงโทษเพื่อช่วยสื่อข้อความด้วยความเคารพความรักความมั่นใจและความแน่วแน่ มันไม่ได้เป็นหละหลวมหรือปล่อยให้พฤติกรรมที่มากเกินไปผ่านความก้าวร้าวหรือการปฏิเสธ แต่ใช้การสื่อสารรูปแบบอื่นนอกเหนือจากการตัดสินหรือการกำหนด
เหนือสิ่งอื่นใดเราจะเริ่มต้นด้วยการทำความเข้าใจว่าทำไมเด็ก ๆ ถึงทำตัวเหมือนที่พวกเขากระทำโดยปราศจากอคติหรือติดป้ายว่าพวกเขาไม่ดี แต่ทำงานเพื่อแก้ไขสาเหตุที่แท้จริงของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
การวิจารณ์ตนเองเริ่มต้นด้วยตัวเราเอง
เราต้องได้รับนอกเหนือจากการทำสิ่งที่เราเชื่อว่าดีที่สุดสำหรับพวกเขาแล้วเรายังสามารถเข้าใจได้ว่าบางครั้ง ความต้องการของคุณไม่สอดคล้องกับความต้องการของสังคมของเราและหากเรียนรู้ที่จะเคารพพวกเขาเช่นกันการแก้ไขหากเราผิดที่ต้องการปรับให้เข้ากับแผนการที่ไม่ตรงกับสิ่งที่จำเป็นต้องมีในวัยเด็กที่เป็นธรรมชาติและมีความสุขเราจะสามารถมอบเครื่องมือที่ปลอดภัยให้พวกเขา
ทำความเข้าใจกับผลที่ตามมาไม่ใช่ดำเนินการตามบทลงโทษ
บางสิ่งที่เราลองทำคือออกไป ให้เด็กเข้าใจผลของการกระทำด้วยคำถามเปิดที่ทำให้พวกเขาค้นพบว่าคนอื่นรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขาหรือสิ่งที่มันสามารถมอบให้อยู่ในสายงานของพวกเขาแทนที่จะนำเสนอผลที่ตามมาเมื่อมีเหตุการณ์เกิดขึ้นแล้วและอสังหาริมทรัพย์
เราต้องดูด้วยกัน โซลูชั่นที่เหมาะสมสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้องทำให้พวกเขามีส่วนร่วมในพวกเขาจากแรงจูงใจของตนเองไม่ใช่สิ่งที่เรียกร้องจากภายนอกและไม่สามารถเข้าใจได้
ความสำคัญของแรงจูงใจภายใน
แรงจูงใจภายในนั้นเป็นสิ่งพื้นฐานสำหรับทั้งคุณ พฤติกรรมในวัยเด็ก สำหรับการพัฒนาของพวกเขาในฐานะคนที่สมบูรณ์และมั่นใจ ไม่มีวันในชีวิตที่เราเริ่มรับผิดชอบแน่นอนว่าไม่ใช่วันที่ 18 ความรับผิดชอบและความปรารถนาที่จะประพฤติตนอย่างเหมาะสมและปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างดีคือกระบวนการซึ่งไม่ได้มาจากผู้มีอำนาจ กำหนด แต่จากการลองผิดลองถูกและความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายนั้น
ข้อผิดพลาดกำลังเรียนรู้
อีกสิ่งหนึ่งที่เราต้องเรียนรู้ที่จะถ่ายทอดอยู่เสมอคือความผิดพลาดไม่ใช่ความล้มเหลวส่วนตัวที่ทิ้งร่องรอยไว้ ข้อผิดพลาดไม่ได้ทำให้เราผิดคน แต่พวกเขาให้โอกาสที่จำเป็นและจำเป็นในมนุษย์: เราเรียนรู้จากความล้มเหลวของเรา ผิดเป็นโอกาสในการเรียนรู้.
การร่วมมือกับเด็กขอเชิญชวนให้คุณมีความคิดสร้างสรรค์และมีความมั่นใจในตัวเองและในตัวเราเสมอสอนคุณว่าคุณเป็นเจ้าของชะตากรรมของคุณเองในขณะที่ยังคงคำแนะนำความรักและมั่นคงของเรา
การมีระเบียบวินัยด้วยความรักจะทำให้คุณตระหนักถึงคุณค่าของมันมากขึ้น
เด็ก ๆ เป็นสมาชิกของชุมชนตั้งแต่พวกเขาเกิด พวกเขาเป็นคน พวกเขาจะต้องเรียนรู้ผ่านการลองผิดลองถูกเพื่อร่วมมือกับครอบครัวและกลุ่มทางสังคมที่พวกเขาบูรณาการโดยรู้ว่าพวกเขามีคุณค่าตั้งแต่วัยเด็กรู้สึกมีคุณค่าและได้ยินโดยไม่เป็นอันตรายต่อสิทธิของผู้อื่นด้วย มูลค่าและได้ยิน
นั่นคือการเลี้ยงดูด้วยความเคารพไม่ให้เด็กทำในสิ่งที่พวกเขาต้องการโดยไม่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาสามารถทำร้ายคนอื่นได้ เราต้องมาพร้อมกับการเติบโตของพวกเขาด้วยการปรากฏตัวของ บริษัท และความรัก แต่ไม่ได้มาจากการลงโทษหรือการลงโทษ ทำให้พวกเขารู้สึกไม่ดีไม่ได้สอนอะไรเด็ก ๆ เรียนรู้จากความรักและการสื่อสารไม่ใช่จากความอับอายหรือความโกรธ ที่จริงแล้วในสิ่งอื่น ๆ พวกเขาทำหน้าที่เหมือนผู้ใหญ่เราเป็นมนุษย์เหมือนกัน
มันไม่เร็วหรือง่ายดูเหมือนว่าจะมีประสิทธิภาพมากกว่าในการกรีดร้องหรือกำหนดบทลงโทษ แต่ในระยะยาวการสนทนาจะให้บริการเพื่อวางรากฐานที่แข็งแรงสำหรับการสื่อสารในครอบครัวและการอยู่ร่วมกัน
เด็กที่เห็นคุณค่าของตัวเองและไว้วางใจในความสามารถของเขานั้นสามารถมองว่าเป็นคนที่มีความสามารถในการพัฒนาและเสนอสิ่งที่ดีที่สุดของตัวเองให้ผู้อื่น และนั่นคือเป้าหมายของการศึกษาและการดูแลที่ผู้ปกครองมอบให้พวกเขาไม่ใช่เพื่อชนะเกม แต่เพื่อให้พวกเขามีโอกาสที่จะเป็นคนดีมีประโยชน์และมีคุณค่าปลอดภัยและสามารถให้การศึกษาแก่คนรุ่นต่อไปจาก วินัยด้วยความรัก.
