กุญแจสู่ความเข้าใจอัลฟ่าเจเนอเรชั่นเด็กชาวพื้นเมืองดิจิตอลที่เกิดหลังปี 2010

เรายังคงเดินไปรอบ ๆ และพยายามที่จะเข้าใจว่า Generation Z มีลักษณะอย่างไร (คนหนุ่มสาวที่เกิดมาตั้งแต่ปี 1994 ในยุคดิจิทัล) และเราต้องเผชิญกับสิ่งใหม่ รุ่น: อัลฟ่าหรืออัลฟ่าตามที่คุณต้องการ

แม้ว่าจะเป็นสองชั่วอายุคนที่ได้รับการขนานนามว่าเป็น 'ชาวพื้นเมืองดิจิทัล' แต่ความจริงก็คือ เป็นเด็กที่เกิดจากปี 2010 - Generation Alpha'- ผู้ที่สามารถครองตำแหน่งนี้ได้ดีที่สุด พวกเขาไม่เข้าใจโลกที่ปราศจากเทคโนโลยีและบริโภคและแต่งตัวตามแนวโน้มของผู้ใช้ YouTube และผู้มีอิทธิพล

เราพูดถึงเด็กหลายพันคนผู้ที่มาถึงวัยผู้ใหญ่ด้วยการเปลี่ยนศตวรรษ ลูก ๆ ของพวกเขาหลายคนยังอยู่ในวัยอนุบาล แต่พลังเทคโนโลยีของพวกเขานั้นมีความจำเป็นที่จะต้องศึกษาให้พวกเขาเข้าใจสิ่งที่พวกเขาต้องการ เพราะในฐานะผู้ปกครองความกระตือรือร้นด้านเทคโนโลยีนี้สามารถแยกเราและแน่นอนต้องกังวล

ชาวพื้นเมืองดิจิตอล

จุดเริ่มต้นของคนรุ่นใหม่ปี 2010 เป็นปีที่เกิด Instagram หรือ iPad ซึ่งเป็นวันที่เป็นสัญลักษณ์ถ้าเราคำนึงถึงอิทธิพลของอุปกรณ์นี้และเครือข่ายสังคมออนไลน์นี้ที่มีต่อชาวพื้นเมืองดิจิตอลเล็ก ๆ เหล่านี้เช่นกัน รู้จักกันในนาม 'รุ่น Touch'สำหรับวิธีการโต้ตอบกับอุปกรณ์

ทันทีที่เราประหลาดใจที่พบเด็กทารกที่กำลังเริ่มคลานและสามารถปฏิเสธข้อความบนสมาร์ทโฟนได้แล้วเพราะมันทำให้เขาไม่สามารถดูบทสุดท้ายของ 'Peppa Pig' ได้ต่อไป หรือกับเด็กหลายคนที่มีเพียงเจ็ดปีสามารถสร้างวิดีโอของตัวเอง

ในทารกและอื่น ๆ อย่าใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องกระตุ้นอารมณ์: คำแนะนำของ AAP เกี่ยวกับการใช้ ICT อย่างถูกต้องโดยเด็ก ๆ

ความสัมพันธ์ของคุณกับเทคโนโลยีและเพื่อนของคุณก็สำคัญเช่นกัน

เป็นที่ชัดเจนว่าคนรุ่นใหม่นี้ล้ำหน้ากว่าคนรุ่นก่อนในแง่ของทักษะตามธรรมชาติสำหรับการใช้เทคโนโลยี

และพ่อแม่ของพวกเขาก็ดูเหมือนจะตระหนักถึงความเป็นจริงใหม่นี้เช่นกัน การศึกษาของหน่วยงานการสื่อสารระดับโลก Hotewire "การทำความเข้าใจกับคนรุ่นอัลฟ่า: สิ่งที่พ่อแม่ต้องพูด?" แสดงให้เห็นว่า:

54% ของพ่อแม่ชาวสเปนเชื่อว่าเมื่อถึงเวลาที่เด็กอายุ 10 ขวบพวกเขาจะไม่สามารถโต้ตอบกับพวกเขาได้เนื่องจากมีความรู้ด้านเทคโนโลยีสูง

ในความเป็นจริงผู้ปกครองเข้าใจว่าวิธีที่ลูก ๆ ของพวกเขาเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีนั้นเป็นธรรมชาติเหมือนกับความสัมพันธ์ที่พวกเขามีกับพ่อแม่และเพื่อน ๆ ของพวกเขาและพวกเขาให้คุณค่ากับมันในแบบเดียวกันหรือมากกว่านั้น

ตามข้อสรุปของการศึกษา:

ผู้ปกครองชาวสเปนหนึ่งในสี่คนเชื่อว่าเด็ก ๆ จะเลือกโทรศัพท์โทรทัศน์หรือ iPad (25.7%) ก่อนออกไปเที่ยวกับเพื่อน (20%) หรือเล่นกับของเล่นของพวกเขา (18.4%)

คุณเอาชนะแอพอะไรบ้าง?

ผู้ปกครองกล่าวว่าพวกเขาต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจการปฏิวัติครั้งล่าสุดในโลกของเครือข่ายสังคมออนไลน์: 22.1% เข้าร่วม Instagram เพื่อเรียนรู้สิ่งที่ลูก ๆ ของพวกเขาทำตามด้วย Facebook (21.6%) และ YouTube (21.6%)

อย่างไรก็ตามผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่สื่อสารกันผ่านเครือข่ายสังคมอีกต่อไป แต่ใช้วิธีการอื่น ๆ เช่นวิดีโอแชทเกมหรือแอปพลิเคชันที่หลบหนีจากการควบคุมของผู้ปกครอง

แอปพลิเคชั่นที่เป็นที่นิยมในหมู่เด็กอายุต่ำกว่าแปดปี:

  • YouTube Kids มันเป็นแอพอิสระจากช่องวิดีโอ YouTube ทั่วไป มันมีเนื้อหาพิเศษสำหรับเด็กอายุระหว่าง 2 และ 8 ปี ไม่อนุญาตให้เด็กค้นหาคำหลักที่อาจทำให้เกิดความรู้สึกอ่อนไหวหรือดูวิดีโอที่ไม่เหมาะสมสำหรับพวกเขา เป็นเวลาสองเดือนนอกจากนี้การป้องกันและ มีการควบคุมโดยผู้ปกครองมากขึ้น: ผู้ปกครองสามารถเลือกเนื้อหาด้วยตนเอง

  • ติ๊กต๊อก (เดิมชื่อ Musical.ly) เพื่อให้ทราบถึงความสำคัญของมันจึงเป็นแอพที่ดาวน์โหลดมากที่สุดจาก Apple Store ในช่วงสามเดือนแรกของปี 2018 ความลับของความสำเร็จ: วิดีโอสั้น ๆ ที่เด็ก ๆ ร้องและเต้น

และผู้ปกครองพูดว่าอย่างไร?

จากการศึกษาของ Hotwire นี้ดำเนินการในเดือนกรกฎาคมของปีนี้โดยมีกลุ่มตัวอย่าง 8,000 คนที่มีเด็กอายุระหว่างสี่ถึงเก้าปีในประเทศยุโรปที่แตกต่างกัน (รวมถึงสเปน) สหรัฐอเมริกาและออสเตรเลีย:

87% ของพ่อแม่ชาวสเปนเชื่อว่าเทคโนโลยีที่ลูกใช้จะเป็นประโยชน์ต่ออาชีพของพวกเขาในอนาคต ตัวเลขสูงกว่าค่าเฉลี่ยระหว่างประเทศซึ่งอยู่ที่ 75 เปอร์เซ็นต์

ในแง่นี้จากการสอบสวนนี้ผู้ปกครองชาวสเปนเชื่อว่าเทคโนโลยีจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะเพื่อประสบความสำเร็จในงานที่พวกเขาทำในวันพรุ่งนี้: 58.9% ของพ่อแม่เชื่อว่ามันจะช่วยพวกเขา ปรับปรุงความเร็วทางปัญญาการประสานงานระหว่างตาและมือ (50.4%) และความสามารถในการแก้ปัญหา (48.5%)

Ludi Garcíaผู้อำนวยการของ Hotwire Spain กล่าวเพิ่มเติมว่า:

“ ผู้ปกครองทั่วโลกเริ่มตระหนักว่าการใช้เทคโนโลยีของลูกในวันนี้จะช่วยให้พวกเขาได้งานที่ดีที่สุดในอนาคต ตราบใดที่เด็กใช้หน้าจอไม่เกินเวลาที่พวกเขาใช้เล่นและเล่นกีฬา เทคโนโลยีไม่สามารถมองได้ว่าเป็นรูปแบบของความบันเทิงราคาถูก แต่เป็นเครื่องมือที่จะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในอนาคต”

เด็กเลือกซื้อเทคโนโลยี

หากผลลัพธ์ของการสำรวจนี้ถูกต้องดูเหมือนว่าเราจะไม่ต้องรอให้ผู้ใหญ่ในอนาคตของอัลฟ่าเจเนอเรชั่นเป็นผู้บริโภคดาวในปี 2568 ตามที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาดชี้ให้เห็น

อำนาจการตัดสินใจของคุณเป็นจริงแล้ว:

41% ของผู้ปกครองพิจารณาบุตรหลานของตนในการซื้ออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

ดังนั้นดูเหมือนว่าแบรนด์ที่กำหนดเป้าหมายครอบครัวหรือผู้ใหญ่โดยทั่วไปจำเป็นต้องคำนึงถึงเด็กเมื่อพยายามชักชวนการซื้อ

นอกจากนี้การแนะนำของผู้ปกครองเหล่านี้ในเครือข่ายสังคม (ถ้าเพียงเพื่อดูว่าลูก ๆ ของพวกเขาทำ) ทำให้ผู้ใช้ใหม่ปรากฏขึ้นพร้อมกับแบรนด์ที่สามารถเชื่อมโยงและไม่ใช่แค่เด็ก ๆ

วิดีโอเกี่ยวกับการสร้างอัลฟ่านี้สามารถขยายการรับรู้ของคุณของเรื่อง

ปรากฏการณ์ 'พลังรบกวน'

มันเป็นปฏิกิริยาต่อพลังการตัดสินใจของเด็ก ๆ นี่คือชื่อของปฏิกิริยาที่เด็กอายุระหว่าง 4 ถึง 6 ขวบซึ่งหลังจากถูกโจมตีด้วยข้อความทางการตลาดจะถูกดึงดูดไปยังผลิตภัณฑ์และขอให้มันเต็มอิ่ม

ความตั้งใจของเขาและของ บริษัท โฆษณาก็ต้องผ่าน "ใส่ในการแสดง" ที่เอาชนะความแน่วแน่ของพ่อแม่และสิ่งเหล่านี้หมดแรงต่อสู้กับการยืนกรานของลูกชายของพวกเขาจบลงด้วยการซื้อผลิตภัณฑ์ที่คุณต้องการ

ดังนั้นตอนนี้แคตตาล็อกของเล่นรอบตัวเราและโฆษณาคริสต์มาสก็ทิ้งระเบิดเราเป็นเวลาที่ดีที่จะสะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มที่รุกรานเหล่านี้และตัดสินใจว่าเราจะปล่อยให้แคมเปญการตลาดเชิงรุกเป็นตัวบ่งชี้การตัดสินใจซื้อของเราหรือไม่ เด็กและดังนั้นเรา

เราไม่สามารถหยุดการใช้เทคโนโลยีโดยสัญชาตญาณของพวกเขา แต่บางทีเราสามารถชะลอการรวมตัวของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาสนุกกับเกมและเพื่อน ๆ และแน่นอนเวลาที่ใช้ร่วมกันกับเรา เพราะการสร้างอัลฟ่าเป็นอนาคต แต่ปัจจุบันเรายังคงสามารถรับมือกับมันได้

ภาพถ่าย | iStock

วีดีโอ: 1010-3 Loving The Silent Tears The Musical 珍愛沈默的眼淚音樂劇 (อาจ 2024).