เมื่อเด็กเป็นเด็กพวกเขาพึ่งพาเราอย่างเต็มที่เพราะพวกเขาเป็นแหล่งอำนาจที่จะไปในเวลาที่ต้องการ นี่คือเหตุผลที่เด็กสามารถเป็นผู้กล่าวหา
การเป็นผู้ฟ้องร้องในวัยเหล่านี้เป็นเรื่องปกติโดยมีจุดประสงค์ในการ "รับคะแนน" ให้กับผู้ปกครองสมาชิกในครอบครัวหรือครูผู้ถูกกล่าวหาเด็กเตือนและกล่าวโทษก่อนเกิดอันตรายก่อนเกิดความขัดแย้งกับเพื่อน ฯลฯ
แต่ในกรณีที่เรารู้ว่าพ่อแม่ส่วนใหญ่เป็นข้อกล่าวหาระหว่างพี่น้อง "หัวเราะเยาะฉัน", "ตีฉัน", "รบกวนฉัน" และอีกหลายคนที่เชื่อเราในสิ่งที่เด็กถูกกล่าวหาว่าเป็น .
เหนือสิ่งอื่นใดผู้ปกครองควรวิเคราะห์สาเหตุของการกล่าวหาโดยเด็ก เมื่อกล่าวถึงข้อกล่าวหาที่เราได้กล่าวถึงก่อนหน้านี้มีความสำคัญเพียงเล็กน้อยก็เป็นสิ่งจำเป็นที่เราต้องเข้าไปแทรกแซงและเราตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่นคำถามที่เหมาะสมก่อน“พี่ชายของฉันรบกวนฉัน"จะเป็นเช่นไร" คุณจะทำอย่างไรเพื่อห้ามไม่ให้พี่ชายรบกวนคุณ? " ด้วยวิธีนี้จะมีการกระตุ้นในเด็กเพื่อให้เขาเป็นผู้ที่หาทางออกที่เป็นไปได้
การสอนเด็กเมื่อเขาถูกกล่าวหาว่าเป็นงานที่ต้องใช้เวลาและของกำนัลในจินตนาการที่ดีในการอธิบายสถานการณ์ต่าง ๆ เช่นผ่านเรื่องราวด้วยวิธีนี้เด็กจะเข้าใจเมื่อเขาควรหรือไม่ควรแจ้งให้พ่อแม่ของเขาทราบเกี่ยวกับสถานการณ์ใด ๆ เราไม่ควรใช้เด็กราวกับว่ามันเป็นสายลับเล็ก ๆ
ทุกสถานการณ์ที่มีความรุนแรงบางประเภทเป็นสถานการณ์ที่เด็กต้องรายงานเพื่อไม่ให้มีปัญหาใหญ่เกิดขึ้นระหว่างพี่น้อง หลายคนเป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครองเพื่อให้เด็กพัฒนาในทุกด้านอย่างเหมาะสม
