อ้างอิงจากเรื่องราวที่ตีพิมพ์ใน elmundo.es (สุขภาพ) ตามการศึกษาล่าสุดของสหรัฐ ภาวะหยุดหายใจขณะนอนหลับในวัยเด็กอาจทำให้เกิดความเสียหายต่อสองโครงสร้างสมองที่เกี่ยวข้องกับการเรียน.
การวิจัยดำเนินการโดยนักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัย Johns Hopkins ซึ่งเมื่อศึกษาเด็กสองกลุ่มบางคนที่ทรมานจากภาวะหยุดหายใจขณะและคนอื่น ๆ ที่ไม่ได้สังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในเยื่อหุ้มสมองหน้าผากขวาและในฮิบโปแคมปัสซึ่งเป็นโครงสร้างภายในสมองใน เด็กที่ทุกข์ทรมานจากความผิดปกติ
ฮิปโปแคมปัสนั้นเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และความทรงจำและนี่คือการศึกษาครั้งแรกที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงทางระบบประสาทที่หยุดหายใจขณะผลิตในเด็ก แม้ว่านักวิทยาศาสตร์จะมีการนอนหลับนานและการหยุดชะงักของออกซิเจนในสมอง (apnea) ที่ลดลงความสามารถของเด็กในการเรียนรู้และมีผลดีในโรงเรียนจนถึงตอนนี้พวกเขาไม่ได้สังเกตหลักฐานใด ๆ ฟิสิกส์ที่จะยืนยันการเชื่อมโยงนี้
นักวิจัยเชื่อว่าผลกระทบต่อความสามารถทางปัญญาของภาวะหยุดหายใจขณะไม่ได้รับการรักษานั้นรุนแรงในเด็กมากกว่าในผู้ใหญ่เพราะพวกเขาอยู่ในช่วงการพัฒนาที่สำคัญ ในขณะที่พวกเขาอธิบายในข้อความการศึกษาที่ตีพิมพ์โดยวารสาร 'PLoS Medicine' "ขั้นตอนต่อไปคือการดูว่าระดับความมั่นคงเมื่อหยุดหายใจขณะหลับได้รับการรักษา"
