ใน ทารกและอื่น ๆ เราได้พูดกับคุณหลายครั้งว่าการลงโทษไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดในการสอนเด็ก แม้ปีที่ผ่านมาโลล่าแบ่งปันบทความที่เธอแสดงความคิดเห็นว่าหลังจากการวิจัย 50 ปีพวกเขาสรุปว่าการตีไม่ได้ผลและเป็นอันตรายต่อเด็ก
นี่คือเหตุผลว่าทำไมจึงควรพิจารณาทิ้งวิธีการแก้ไขและมองหาทางเลือกที่น่าเคารพซึ่งมีประสิทธิภาพในการให้การศึกษาแก่ลูกหลานของเรา ในโอกาสนี้ฉันต้องการที่จะพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับ ทำอย่างไรจึงจะสอนลูกหลานของเราว่าสิ่งที่สำคัญไม่ใช่การลงโทษ แต่เป็นผลที่ตามมาจากการกระทำของพวกเขา.
โดยส่วนตัวฉันไม่เคยถูกลงโทษทางร่างกายเพื่อให้การศึกษาหรือแก้ไขเด็กแม้ก่อนที่จะเป็นแม่ฉันก็คิดเช่นนั้นและเมื่อลูกสาวของฉันเกิดฉันก็ยืนยันอีกครั้ง ฉันจะสามารถตีคนตัวเล็ก ๆ ที่ฉันคิดและนำมาสู่โลกนี้ได้อย่างไร?
ประสบการณ์ส่วนตัวของฉันกับการลงโทษทางร่างกาย
ฉันไม่เคยพูดถึงเรื่องนี้ในที่สาธารณะเช่นนี้มาก่อน แต่ฉันคิดว่ามันสำคัญที่จะพูดถึงมัน ตอนที่ฉันยังเด็กอยู่มีหลายครั้งที่พ่อแม่ของฉันแก้ไขให้ฉันด้วยการตบหรือตีด้วยเข็มขัดของฉัน แค่เขียนมันฉันรู้สึกว่าฉันเริ่มสั่นคลอน
สิ่งนี้ได้ผลจริงหรือเปล่าที่สอนฉันให้แยกแยะความดีจากความชั่ว? ฉันไม่แน่ใจ ทั้งหมดที่เขาทำได้คือฉันรู้สึกกลัวพ่อแม่ของฉันและมีความสัมพันธ์ที่ห่างไกลและเสียหาย โชคดีที่หลายปีที่ฉันสามารถรักษาแผลนั้นและตอนนี้เรามีความสัมพันธ์ที่ดีขึ้นและพวกเขาเข้าใจว่าการเลี้ยงดูแบบนี้ไม่ใช่สิ่งที่ฉันต้องการสำหรับลูกสาวของฉัน
ทำไมการลงโทษถึงไม่สำคัญ
ส่วนใหญ่เป็นเพราะพวกเขาไม่ทำงาน เมื่อเด็กถูกลงโทษคุณไม่ได้สอนเขาในสิ่งที่เขาทำผิดคุณเพียงแค่สอนเขาว่าถ้าเขาทำบางสิ่งบางอย่างเขาจะถูกลงโทษอย่างใด แต่นอกจากจะไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงไม่ควรทำจริง ๆ ผลของการลงโทษเป็นเพียงชั่วคราวเท่านั้น
มีวลีหนึ่งที่ฉันรักจากบทความโดย Armando ที่เขาให้คำแนะนำกับเราเกี่ยวกับวิธีตอบสนองต่อผู้ที่แนะนำว่าการกดปุ่มเด็ก ๆ นั้นเป็นไปในทางที่ดีและจำเป็น: การทำผิดกับใครบางคนไม่สามารถเป็นวิธีที่ดีในการสอนให้พวกเขาทำดี.
อธิบายและแสดงผลที่ตามมาจากการกระทำของคุณ
แม้ว่าฉันจะถูกลงโทษเป็นครั้งคราวด้วยการระเบิดและการหมดเวลาฉันมั่นใจว่านั่นไม่ได้ช่วยฉันเพราะฉันจำได้ว่าได้รับการลงโทษ ฉันไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันทำผิด. ง่าย ๆ "ฉันบอกคุณว่าอย่าแตะต้องมัน"หรือ"obeys"ไม่เพียงพอสำหรับเด็ก หากเราต้องการให้คุณเข้าใจอย่างแท้จริงคุณต้องอธิบายว่าทำไมและผลที่ตามมา จากสิ่งที่เขาทำหรือหยุดทำ
ในการทำเช่นนี้ฉันแบ่งปันข้อเสนอแนะหรือความคิดบางอย่างที่ฉันเชื่อว่าสามารถช่วยให้ลูกหลานของเราเข้าใจว่าทำไมมีพฤติกรรมบางอย่างที่พวกเขาควรปฏิบัติตาม
แสดงความสำคัญของค่านิยม
ฉันเรียนรู้ที่จะแยกแยะสิ่งที่ดีและไม่ดีจากการศึกษาที่เน้นเรื่องค่านิยม ความซื่อสัตย์ความมีน้ำใจความเคารพความเอื้ออาทรเป็นบทเรียนชีวิตที่มีอยู่ในการแสดงของฉัน
เราจะทำให้พวกเขาเข้าใจสิ่งที่พวกเขาเป็นและทำไมเราควรเคารพพวกเขา? ครั้งแรก การตั้งค่าตัวอย่าง. เด็ก ๆ เป็นคนลอกเลียนแบบโดยธรรมชาติและหลาย ๆ สิ่งที่เราทำพวกเขาจะทำเช่นกัน
ตัวอย่างเช่นเราสามารถอธิบายได้ว่าเมื่อเราพูดกับคนอื่นในลักษณะที่สุภาพและเคารพคุณไม่เพียง แต่สร้างความรู้สึกในแง่บวกในอีกแง่หนึ่ง แต่ความใจดีและความเคารพนั้นมีแนวโน้มที่จะกลับมาหาคุณมากกว่า ในทางกลับกันถ้าเราประพฤติตัวหยิ่งยโสหรือเรียกร้องจากอีกฝ่ายเราจะไม่เพียง แต่กวนใจพวกเขาเท่านั้นเรายังสามารถทำให้พวกเขารู้สึกแย่และพวกเขาปฏิเสธเราหรือคืนการรักษาที่ไม่ดี
อธิบายกฎหมายสาเหตุและผลกระทบ
มันเป็นสิ่งที่เราทุกคนรู้ดีมาก: สำหรับแต่ละการกระทำที่สอดคล้องกับปฏิกิริยา ทุกสิ่งที่เราทำมีผลตามมาเป็นบวกหรือลบ. ที่นี่สิ่งสำคัญคือการอธิบายสิ่งที่เป็นผลมาจากการกระทำของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาเข้าใจเหตุผลและความสำคัญของการทำหรือไม่ทำบางสิ่ง ตัวอย่างเช่น
- ถ้าคุณตีลูกอีกลูกคุณจะทำให้เขาเจ็บปวดและทำให้เขารู้สึกแย่
- หากคุณปีนขึ้นไปบนที่สูงคุณจะต้องระวังเพราะอาจตก
- หากคุณตะโกนใส่ใครบางคนที่ทำให้เขาเจ็บปวดและเขาอาจรู้สึกเศร้าหรือโกรธเคือง
- หากคุณไม่หยิบของเล่นขึ้นมาจากพื้นมีใครบางคนสามารถเดินทางและทำร้ายตัวเองได้
- หากคุณไม่กินอาหารคุณอาจรู้สึกอ่อนแอหรือไม่มีพลังงาน
จำไว้ว่า เด็กส่วนใหญ่ที่ "ประพฤติตัวไม่เหมาะสม" ไม่รู้ว่าสิ่งที่พวกเขาทำผิด. ความรับผิดชอบของเราคือการสอนให้คุณทราบแล้วทำไมคุณไม่ควรทำสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นและจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเราทำในลักษณะที่แน่นอน
แสดงให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขามีความรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา
เช่นเดียวกับที่เราสอนพวกเขาว่าการกระทำทุกอย่างมีปฏิกิริยาเราต้องสอนพวกเขาว่าพวกเขามีความรับผิดชอบต่อสิ่งที่เกิดขึ้นเนื่องจากการกระทำของพวกเขา ตัวอย่างเช่นถ้าลูกของเราใช้สีกระป๋องแล้วโยนลงบนพื้นผลก็คือมันจะเลอะเทอะ ตอนนี้ ความรับผิดชอบของคุณคือทำความสะอาด (มากับพวกเราเพราะพวกมันยังเล็กมาก) และแสดงให้เห็นว่าเวลาที่เรา "สูญเสีย" การทำความสะอาดบางสิ่งที่สามารถหลีกเลี่ยงได้มันเป็นเวลาที่เราไม่ได้ใช้เวลาร่วมกันทำอะไรสนุก ๆ อย่างการอ่านหรือเล่น
ฉันเชื่อว่าจุดทั้งสามนี้สามารถช่วยเราสอนลูก ๆ ของเราถึงความแตกต่างระหว่างสิ่งที่ถูกและสิ่งที่ผิด ด้วย จะสอนพวกเขาให้เข้าใจว่าทุกสิ่งที่พวกเขาทำจะมีผลและการกระทำของพวกเขาจะขึ้นอยู่กับว่ามันจะดีหรือไม่ดี.
คุณอธิบายให้ลูก ๆ ของคุณฟังว่าสิ่งสำคัญคือผลของการกระทำของพวกเขาอย่างไร
ภาพถ่าย | iStock
ในทารกและอีกมาก | "ผลที่ตามธรรมชาติไม่ใช่การลงโทษ": สัมภาษณ์นักจิตวิทยา Teresa García (II) ห้าขั้นตอนพื้นฐานในการผสมพันธุ์ในเชิงบวกและไม่มีการลงโทษ
