ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพมีความยาวตั้งแต่หยุดเพียงคนที่เข้าร่วมโรคเพื่อส่งเสริมสุขภาพที่ดีในระดับที่แตกต่างกัน (พูดคุยเกี่ยวกับอาหารการนอนหลับและแม้กระทั่งนิสัยและการศึกษา) และด้วยเหตุผลนี้ไม่เพียง พวกเขาให้คำแนะนำในระดับสุขภาพและความเจ็บป่วย แต่ยังอยู่ในระดับการเรียนรู้และความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง
ตัวอย่างที่ชัดเจนมากคือพวกเขาจะนำมาใช้ในไม่ช้า กุมารแพทย์สหรัฐซึ่งในแบบสอบถามของคุณจะเริ่ม แนะนำให้ผู้ปกครองทุกคนอ่านให้ลูกทุกวันโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาภาษาของเด็กและเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็ก
ตามที่อธิบายไว้โดย American Academy of Pediatrics (AAP) เด็กน้อยกว่าครึ่งหนึ่งนั่งกับพ่อแม่เพื่ออ่านเรื่องราว ทำให้ทุกปีมีเด็กมากกว่าหนึ่งในสามเข้าเรียนด้วย ทักษะทางภาษายังด้อยพัฒนาซึ่งทำให้พวกเขามีปัญหาในการสื่อสารอย่างคล่องแคล่วกับครูกับเด็กคนอื่น ๆ และนั่นทำให้งานเริ่มต้นที่จะสอนพวกเขาให้อ่านและเขียนยากขึ้น
ไม่ใช่ว่าพวกเขาจะไม่เรียนรู้ที่จะทำมันเด็กทุกคนจบการอ่านและการเขียน แต่พวกเขาได้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างความเชี่ยวชาญในการอ่านของเด็กในปีที่สาม (ฉันเข้าใจว่ามันเป็นตอนที่พวกเขาอายุ 5-6 ปี) สามารถสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือพวกเขาจะประสบความสำเร็จในอาชีพการงาน
แต่ในประเทศอื่น ๆ พวกเขาเริ่มอ่านในภายหลัง ...
ในสหรัฐอเมริกาอย่างที่ฉันพูดพวกเขาเห็นว่าเด็ก ๆ ที่ไม่ได้อ่านระดับปริญญาโทมีปัญหามากขึ้นในการเรียนที่เหลือ คำถามที่ฉันมีคือมันจะเป็นสาเหตุหรือไม่หากไม่ทราบวิธีการอ่านให้ดีเพราะเด็กเป็นสิ่งที่สร้างความยากลำบากนั้นเมื่อเรียนจบหรือเป็นเรื่องอื่น บางทีระดับรายได้ของครอบครัวสถานการณ์ทางเศรษฐกิจสังคมหรือความรักหรือการขาดความรักที่คุณมีที่บ้านสำหรับหนังสือหรือวัฒนธรรมของความพยายามและการทำงานเป็นสาเหตุที่แท้จริงที่เด็กมีปัญหาการอ่านและเมื่อพวกเขาแก่ ปัญหาในการจบการศึกษา
และฉันพูดแบบนี้เพราะในหลาย ๆ ประเทศในยุโรปเด็กอายุ 6-7 ปีไม่รู้วิธีการอ่านและไม่ได้หมายความว่าจะยากลำบากในอนาคต แต่เป็นเพราะทั้งพ่อแม่และระบบการศึกษาให้ความสำคัญกับหนังสือการอ่านและการเรียนรู้ผ่านการอยากรู้อยากเห็นโดยกำเนิด ของเด็ก ๆ
แต่การอ่านหนังสือให้เด็กนั้นดีใช่มั้ย
โดยสิ่งนี้ฉันหมายความว่าในสหรัฐอเมริกาเช่นเดียวกับในสเปนพวกเขามีปัญหาเกี่ยวกับผลการเรียนและพิจารณาว่าการรู้วิธีอ่านหนังสือก่อนหน้านี้จะช่วยแก้ปัญหาได้ นั่นอาจไม่ใช่ปัญหาหลักอย่างที่ฉันพูดเพราะทุกอย่างอาจอยู่ใน "สถานที่ที่หนังสือมีอยู่ในสังคม" และ "วิธีที่เรากระตุ้นให้เด็กเรียนรู้" แต่เราจะไม่วิจารณ์วิธีแก้ปัญหาเช่นกันเพราะ การอ่านหนังสือให้เด็กเป็นสิ่งที่ดี และเนื่องจากในความเป็นจริงมันทำหน้าที่ในการปรับปรุงปัญหาแรก: การขาดความสนใจหรือความหลงใหลในครอบครัวที่มีต่อการเขียน
การอ่านหนังสือให้เด็กทารกมีคำที่พวกเขารู้และคำที่ไม่รู้ พวกเขาฟังเสียงของพ่อแม่ฟังเรื่องราวฟังปัญหาสนทนาโต้ตอบแก้ปัญหาและใช้เวลากับพ่อแม่ การอ่านหนังสือกับเด็กนั้นไม่ต้องสงสัย หนึ่งในกิจกรรมที่มีคุณค่ามากที่สุดที่มีอยู่.
อย่างที่เราพูดไปสักพักแล้ววิธีที่ดีที่สุดสำหรับเด็กในการเรียนรู้ที่จะพูดและพัฒนาภาษาคือการพูดกับพวกเขาพูดกับพวกเขา การอ่านพวกเขาเป็นวิธีที่ดีในการพูดคุยกับพวกเขา
พวกเขาชอบมันพวกเขาสนุกพวกเขาต้องการให้เราอ่านเรื่องราวเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำอีกพวกเขาเรียนรู้พวกเขาใช้เวลากับเราและทั้งหมดนี้จะเป็นผลมาจากความรักในการอ่านที่จะไม่หายไปถ้าเรายังคงซื้อหนังสือพวกเขาต่อไป อ่านกับเราและถ้าเราอ่านต่อกับพวกเราเราให้พวกเขาอ่านหรือแสดงความคิดเห็นในเรื่อง
