ผู้ปกครองหลายคนกำลังคิดที่จะหาโรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็กที่เริ่มต้นในปีหน้าและมันไม่ใช่การตัดสินใจที่ปราศจากความกังวลสำหรับพวกเขาเพราะเป็นการตัดสินใจขั้นพื้นฐานในชีวิตของเด็ก ๆ
การคิดที่จะช่วยพวกเขาในการตัดสินใจครั้งนี้ เราได้สัมภาษณ์ Deheni Rubio ผู้ซึ่งเป็นนักจิตวิทยาคลินิก ผู้เชี่ยวชาญด้านความรู้ความเข้าใจและภาษาครูและนักศึกษาปริญญาเอก เราสามารถหาได้จากหน้า mimamadice.com เธอยังเป็นแม่ของเด็กชายอายุ 22 เดือนที่เธอรักด้วยสุดใจ
จะหาโรงเรียนอนุบาลที่เราต้องการได้อย่างไร
เมื่อเพื่อนของคุณถามคุณในที่สุดโรงเรียนที่คุณจะพาลูกชายไปอย่าตอบว่า "เป็นโรงเรียนที่พวกเขาแนะนำเรา" ดีกว่าพูดว่า "เป็นโรงเรียนที่ทำให้เราตกหลุมรัก"
คุณมีคำตอบให้ไม่รู้จบ สิ่งเดียวที่ต้องทำคือการแจ้งตัวเองให้ดีเพื่อตัดสินใจว่าสิ่งใดสะดวกที่สุดสำหรับเด็กและครอบครัวของเขา
เราควรมองหาอะไรในโรงเรียนอนุบาล?
เมื่อเราตัดสินใจว่าลูกของเราเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลเราอาจมีข้อสงสัยและความไม่แน่นอนมากมายมีคำถามพื้นฐานที่คุณสามารถใช้ในการค้นหาและคำนึงถึงเมื่อคุณตัดสินใจ เชื่อว่าวัตถุประสงค์ของโรงเรียนอนุบาลคือเพื่อส่งเสริมการสร้างนิสัยและกระตุ้นทักษะที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้ที่ซับซ้อน (เช่นการรู้หนังสือหรือคณิตศาสตร์)
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องชัดเจนเกี่ยวกับลำดับความสำคัญของคุณ?
พิจารณาจุดเริ่มต้นสองจุด: คุณต้องการโรงเรียนอะไรและใกล้โรงเรียนหรือที่ทำงานของคุณมากแค่ไหน
- ในตอนแรกพิจารณาทักษะเหล่านั้นที่คุณคาดหวังว่าจะได้รับการพัฒนาในลูกของคุณ ตัวอย่างเช่นการพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์ภาษานิสัยหรือการผสมผสานทางโลกและวิชาการส่วนใหญ่มากกว่าการทำกิจกรรมสันทนาการ นั่นเป็นโรงเรียนสำหรับปีแรกหรือปีที่มีผลการเรียนในภายหลัง การตอบคำถามเหล่านี้ยกระดับทักษะที่เราต้องการให้ลูกของเราพัฒนาสำหรับโรงเรียนต่อไป
- ในครั้งที่สองการตัดสินใจของคุณควรขึ้นอยู่กับเวลาที่คุณไปโรงเรียนที่คุณอยู่ใกล้แค่ไหนคุณจะทำการถ่ายโอนนั้นอย่างไรและมันมีความหมายอย่างไรกับต้นทุนทางเศรษฐกิจ
เราควรจัดลำดับความสำคัญในศูนย์เลือกของเราด้วยอุดมการณ์หรือความเชื่อของเรา?
สิ่งสำคัญคือศูนย์ที่คุณเลือกนั้นสอดคล้องกับหลักการที่คุณทำที่บ้าน: วัฒนธรรมครอบครัวศาสนารายได้ต่อเดือนการอบรมเลี้ยงดูและค่านิยมที่คุณถ่ายทอด วิธีที่เราให้การศึกษาแก่ลูกของเราควรเป็นส่วนเสริมในโรงเรียนถ้าคุณไม่กรีดร้องที่บ้านหรือไม่ใช้การลงโทษด้วยวาจา / ทางกายภาพคุณควรมองหาโรงเรียนที่พวกเขาปฏิบัติตามหลักการเดียวกัน ลักษณะเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องต่อสู้กับขีด จำกัด นิสัยและการถ่ายทอดความรู้ สิ่งที่เรากำลังมองหาคือสภาพแวดล้อมแบบมืออาชีพที่มีการจัดลำดับความสำคัญของเด็กแต่ละคนเพื่อพัฒนาความสามารถของพวกเขา
เราควรขออะไรเพื่อให้แน่ใจว่าได้เลือกที่ดี?
ดังที่ฉันได้กล่าวไปแล้วเราพยายามที่จะพัฒนาในทุกด้านของการพัฒนาเช่นภาษาศาสตร์จิตและการรับรู้นอกเหนือจากการเสริมสร้างความนับถือตนเองความสามารถในการใช้เหตุผลการวิเคราะห์และการขัดเกลาทางสังคม
คุณแนะนำคำถามอะไร
ถามว่าพวกเขาพัฒนาทักษะที่คุณสนใจเป็นพิเศษ อย่าลังเลที่จะตอบคำถามของคุณทั้งหมดและรับคำตอบที่อยากรู้อยากเห็นของคุณ การไม่มีพวกเขาสามารถให้แนวทางแก่คุณในการรู้ว่าโรงเรียนนี้ไม่ใช่โรงเรียนที่คุณต้องการ
คุณช่วยยกตัวอย่างสิ่งที่ควรถามเราได้ไหม
- ระเบียบวิธี หลักการที่พวกเขายึดถือปรัชญาของโรงเรียนทักษะหลักและความสามารถที่พวกเขาพยายามส่งเสริมในนักเรียน จำนวนเด็กครูอาจารย์สนับสนุนและพี่เลี้ยงต่อกลุ่ม ตารางเวลาของกิจกรรมประจำปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับวินัยและกฎ
- พวกเขามีคุณสมบัติในสาขาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัยหรือไม่พวกเขามีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องหรือไม่? พวกเขาใช้การเปลี่ยนแปลงกลุ่ม / รายบุคคลหรือไม่พวกเขาจะติดตามเป็นรายบุคคลหรือปรับเปลี่ยนได้อย่างไร วิธีประเมินความก้าวหน้าของเด็กเป็นอย่างไร ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครู / นักเรียนเป็นอย่างไร เป็นมิตรรักใคร่?
- ความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง มีการสื่อสารกับผู้ปกครองบ่อยครั้งหรือไม่คุณสามารถนัดหมายกับครูหรือนักจิตวิทยาได้หากคุณมีคำถาม
- ความปลอดภัยทราบว่าการกระทำใดที่โรงเรียนใช้เพื่อปกป้องความปลอดภัยของเด็กทุกวันและในกรณีฉุกเฉินเช่นใครหรือใครสามารถรับเด็กวิธีการจัดส่งเด็กออกเดินทางมีการควบคุมดูแลบ้าง ประเภทมีรีจิสทรีของครูและพนักงานทำความสะอาดมีประกันสุขภาพหรือประกันอุบัติเหตุค่าใช้จ่ายหากมีคนรักษาความปลอดภัยที่ประตูเช่นการควบคุมรายการสำหรับคนที่อยู่นอกสถาบันและทำเจ้าหน้าที่ คุณได้รับการฝึกฝนเพื่อขับไล่หรือปกป้องเด็ก ๆ ?
- ความปลอดภัยของทรัพย์สินและสิ่งอำนวยความสะดวก ถามว่าพวกเขามีใบอนุญาตการป้องกันพลเรือนหรือเทียบเท่า (สิ่งนี้รับประกันได้หรือไม่ว่าสิ่งอำนวยความสะดวกนั้นปลอดภัยและเหมาะสำหรับเด็กอายุนี้เช่นแถบกันลื่นบนบันไดเพื่อเคลื่อนย้ายเด็กห้องน้ำหรือมุมเฟอร์นิเจอร์ เครื่องดับเพลิงและทางออกฉุกเฉิน) และหากหน้าต่างมีประกันหรือบาร์รักษาความปลอดภัย
- สุขอนามัยและองค์กร ศูนย์สะอาดและน่าดูมีแสงเพียงพอและการระบายอากาศวัสดุที่จัด ดูห้องน้ำมันสะอาดสะอ้านไหม?
ไม่จำเป็นว่าการตัดสินใจครั้งนี้ขึ้นอยู่กับครอบครัวเท่านั้น ความไม่แน่นอนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดขึ้นอยู่กับประเด็นของการขัดเกลาทางสังคมบางคนบอกว่ามันเป็นที่นิยมผ่านการติดต่อกับเด็กคนอื่น ๆ และสภาพแวดล้อมอื่น ๆ ที่ไม่ใช่บ้าน แต่ยังมีคนที่มีหลายฐานจะบอกว่าการขัดเกลาทางสังคมไม่จำเป็นต้องพัฒนาในโรงเรียน
และใครถูก
โดยส่วนตัวแล้วทั้งคู่ถูกต้องทุกครอบครัวต่างกันและรู้ว่าอะไรดีที่สุดสำหรับสมาชิกแต่ละคน ฐานการศึกษาส่วนใหญ่อยู่ที่บ้านเช่นค่าความเคารพและทัศนคติของพลเมือง โรงเรียนเป็นส่วนขยายของขนบธรรมเนียมที่ดีและการเรียนรู้ที่เราต้องการให้ลูกของเรารับอุปการะในแต่ละวัน
โรงเรียนอนุบาลที่ดีให้อะไรกับเด็ก
โรงเรียนอนุบาลที่ดีจะสร้างความมั่นใจในทักษะและความรู้ของพวกเขาตระหนักถึงความพยายามของพวกเขาและเพิ่มความสามารถ มันตอกย้ำความนับถือตนเองความสามารถในการให้เหตุผลการวิเคราะห์และการขัดเกลาทางสังคม ส่งเสริมการจัดการอารมณ์การแก้ปัญหาและการสนทนา ดังที่ได้กล่าวมาแล้วมันจะเป็นการขยายการใช้งานและประเพณีที่ทำที่บ้าน
