เด็กที่มีความพิการจะได้รับประโยชน์เมื่อสังคมมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่พวกเขาสามารถบรรลุ

เด็กประมาณ 93 ล้านคนในจำนวนนี้เป็น 1 ใน 20 ของเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี อยู่กับความพิการปานกลางหรือรุนแรง. อย่างไรก็ตามการประมาณทั่วโลกเหล่านี้เป็นการคาดเดาที่สำคัญเพราะมาจากข้อมูลที่มีคุณภาพและวิธีการที่แตกต่างกันมากเพื่อให้มีความน่าเชื่อถือ

ด้วยรายงานเกี่ยวกับสถานะของเด็กโลก (EMI) ที่จัดทำขึ้นสำหรับปี 2556 นี้ผลการสำรวจระดับชาติและการศึกษาอิสระจะถูกนำเสนอแม้ว่าพวกเขาควรตีความด้วยความระมัดระวังและไม่ควรนำมาเปรียบเทียบกัน

คำจำกัดความของความพิการแตกต่างจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งและจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งเช่นเดียวกับการออกแบบวิธีการและการวิเคราะห์ของการศึกษา ในบทที่ 6 ของรายงาน ปัญหาเหล่านี้จะถูกกล่าวถึงเช่นเดียวกับการริเริ่มที่มีแนวโน้มในการปรับปรุงคุณภาพของข้อมูลและความพร้อมใช้.

เด็กที่มีความพิการและชุมชนจะได้รับประโยชน์หากสังคมมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่พวกเขาสามารถบรรลุได้แทนที่จะเป็นสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถทำได้

ผ่าน EMI, UNICEF ตรวจสอบปัจจัยที่มีผลต่อเด็กทั่วโลกทุกปี. เด็ก ๆ ที่อุทิศรุ่นนี้ไม่ใช่ปัญหา ... 'พวกเขาคือพี่น้องสตรีเพื่อนหรือเพื่อนที่มีเพลงเกมหรือจานโปรด ลูกสาวหรือลูกชายที่มีความฝันและความปรารถนาที่จะเห็นพวกเขาเติมเต็ม '.

เด็กที่ได้รับความพิการ แต่มีสิทธิเท่าเทียมกับเด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชายคนใด

ความมุ่งมั่นในระดับสากลในการสร้างสังคมที่ครอบคลุมมากขึ้นส่งผลให้เกิดชุดของ การปรับปรุงในสถานการณ์ของเด็กพิการและครอบครัวของพวกเขา แต่บ่อยครั้งที่คนเหล่านี้ต้องเผชิญกับอุปสรรคต่อไป ที่ป้องกันไม่ให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมของเทศบาลสังคมและวัฒนธรรมของชุมชนของพวกเขา การบรรลุถึงสัญญาแห่งความเท่าเทียมผ่านการรวมจะต้องมีการดำเนินการ

มาตรการที่จะต้องดำเนินการตามมาตรฐาน EMI

• ให้สัตยาบันและดำเนินการตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิของคนพิการและอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก

• ต่อสู้กับการเลือกปฏิบัติ และปรับปรุงการรับรู้ของความพิการในหมู่ประชาชนทั่วไปผู้มีอำนาจตัดสินใจและผู้ที่ให้บริการที่จำเป็นสำหรับเด็กและวัยรุ่นในภาคเช่นสุขภาพการศึกษาและการป้องกัน

• ลบ อุปสรรคในการรวม เพื่อให้สภาพแวดล้อมของเด็กทุกคน - โรงเรียนสิ่งอำนวยความสะดวกด้านสุขภาพการขนส่งสาธารณะและอื่น ๆ - อำนวยความสะดวกในการเข้าถึงและส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็กพิการกับเด็กคนอื่น ๆ

• ยุติการจัดตั้งสถาบันของเด็กที่มีความพิการเริ่มต้นด้วยการเลื่อนการชำระหนี้ในการรับสมัครใหม่ นี้จะต้องมาพร้อมกับ การส่งเสริมและการสนับสนุนที่เพิ่มขึ้นสำหรับการดูแลครอบครัวและการฟื้นฟูสมรรถภาพโดยชุมชน.

• สนับสนุนครอบครัวเพื่อให้พวกเขาสามารถรับมือได้ ค่าครองชีพสูงและเสียโอกาสในการหารายได้ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลเด็กพิการ.

• ก้าวไปไกลกว่ามาตรฐานขั้นต่ำโดยรวมเด็กและวัยรุ่นที่มีความพิการและครอบครัวเข้าด้วยกันในการประเมินความช่วยเหลือและบริการที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขา

• ประสานงานบริการในทุกภาคส่วนเพื่อแก้ไขปัญหาที่หลากหลายที่เด็กและวัยรุ่นต้องเผชิญกับความพิการและครอบครัว

• รวมเด็กและวัยรุ่นที่มีความพิการเข้ากับ การตัดสินใจที่มีผลต่อพวกเขาไม่เพียง แต่เป็นผู้รับผลประโยชน์ แต่ยังเป็นตัวแทนในการเปลี่ยนแปลง

• ส่งเสริมโครงการวิจัยร่วมกันทั่วโลก เกี่ยวกับความพิการในการสร้างข้อมูลที่เชื่อถือได้ และเทียบเคียงได้ซึ่งมีความจำเป็นเพื่อเป็นแนวทางในการวางแผนและการจัดสรรทรัพยากรและเพื่อให้เด็กที่มีความพิการในวาระการพัฒนาชัดเจนยิ่งขึ้น

การทดสอบที่ชัดเจนของความพยายามระดับโลกและระดับประเทศทั้งหมดจะอยู่ในระดับท้องถิ่นเนื่องจากประกอบด้วยการรู้ว่าเด็กทุกคนที่พิการได้รับสิทธิของพวกเขา - รวมถึงการเข้าถึงบริการการสนับสนุนและโอกาส - โดยเท่าเทียมกัน กับเด็กคนอื่น ๆ แม้ในสภาพแวดล้อมที่ห่างไกลที่สุดและในสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยที่สุด

หากพวกเขามีโอกาสประสบความสำเร็จเช่นเด็กคนอื่น ๆ ผู้ที่มีความพิการจะมีศักยภาพในการดำเนินชีวิตอย่างเต็มที่ และนำไปสู่พลังทางสังคมวัฒนธรรมและเศรษฐกิจของชุมชน

อย่างไรก็ตามการอยู่รอดและเจริญรุ่งเรืองเป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่มีความพิการ

ผ่าน | AEP ข้อมูลเพิ่มเติม | สถานะของโลกของเด็กในบาปและอื่น ๆ | เด็กที่มีความพิการได้รับความรุนแรงมากขึ้นความไม่เท่าเทียมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเด็กเกิดขึ้นในเขตเมือง