เมื่อเร็ว ๆ นี้ Alejandro จาก Espacio IJ ให้ความเห็นว่า ตลาดการศึกษามีชีวิตชีวามากโดยเฉพาะใน การพัฒนาเครื่องมือทักษะและความสามารถเฉพาะด้านสำหรับเด็ก. Alejandro พูดคุยเกี่ยวกับตลาดคณิตศาสตร์ด้วยความคิดริเริ่มเช่น Kumon ซึ่งในสเปนระบุว่ามีนักเรียน 20,000 คนและ 220 สถาบันนอกเหนือจากโรงเรียนซึ่งรวมถึงคณิตศาสตร์ 21 ระดับและการอ่าน 27 เรื่องและมีต้นกำเนิดจากญี่ปุ่น . นอกจากนี้เขายังพูดเกี่ยวกับคณิตศาสตร์โลหะ Aloha ซึ่งตั้งแต่ปี 1993 มีนักเรียน 7,500 คนในโรงเรียน 400 แห่งและเป็นแหล่งกำเนิดของมาเลเซีย นอกจากนี้ยังมี Ucmas ซึ่งมีนักเรียน 8,000 คนในสเปนและ Smartick เว็บเพจที่อำนวยความสะดวกให้เด็ก ๆ สามารถพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์โดยฝึก 15 นาทีต่อวัน
นอกเหนือจากวิชาคณิตศาสตร์แล้วความสามารถพื้นฐานอีกอย่างหนึ่งก็คือ เรียนรู้ที่จะอ่าน. และที่นี่ยังเป็น Kumon ด้วยนักศึกษามากกว่า 2,600 คนที่แก้ปัญหาความต้องการในสเปน และนั่นก็คือ อ่านคือเป็นและจะยังคงเป็นฐานความรู้. ดังนั้นการให้ความรู้แก่ผู้อ่านที่มีความสามารถซึ่งสามารถเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่านและผู้ที่เพลิดเพลินกับความจริงของการอ่านจึงเป็นสิ่งจำเป็นที่จะช่วยให้เกิดการสร้างพลเมืองที่มีความรับผิดชอบ
ความท้าทายของโปรแกรมการอ่าน Kumon Spain คือ พัฒนาความสามารถในการอ่านของนักเรียนด้วยวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเอง. นั่นคือนักเรียนสามารถอ่านและทำความเข้าใจข้อความชนิดใดก็ได้ด้วยตัวเอง วิสัยทัศน์ที่สำคัญและมันได้รับความสามารถนั้นอย่างก้าวหน้า
สื่อการสอนของโปรแกรมการอ่านประกอบด้วย แบบฝึกหัด 27 ระดับและแต่ละเล่มมี 20 เล่มที่เพิ่มความซับซ้อน. สื่อการสอนเน้นที่การเรียนรู้จนถึงการอ่านและการเขียนจนถึงการวิเคราะห์ข้อความ หนังสือเล่มนี้มีการเพิ่มบรรณานุกรม Kumon ที่แนะนำซึ่งจัดประเภทการอ่านตามระดับของความเข้าใจในการอ่านและรวมถึงชื่อที่แพร่หลายของวรรณกรรมเด็กและเยาวชนที่รวบรวมวรรณกรรมหลากหลายประเภททั้งนิยายและสารคดี
สำหรับผู้ปกครองทุกคนที่มีความสนใจในการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรมเหล่านี้เราปล่อยให้ลิงก์ไปยัง Kumon ในตอนท้ายของบทความ
