การแก้ปัญหาความเร็วมือถือและการใช้เหตุผลเชิงคณิตศาสตร์

ฉันรักผลงานของ Juan Garcia MorenoครูประถมศึกษาของมาตุในJaén เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์และมีความสนใจเป็นพิเศษในการสอนวิชาคณิตศาสตร์และในการพัฒนาเนื้อหาการศึกษาเชิงโต้ตอบและมัลติมีเดีย หลักปฏิบัติของเขาคือการพัฒนาวัสดุแฟลชที่ได้รับการยอมรับจาก Junta de Andalucíaและได้รับรางวัลหลายครั้ง

งานของ Juan ซึ่งทำให้เขาได้รับการอัปเดตและพร้อมใช้งานบนบล็อกของเขาอนุญาตให้เข้าถึงได้ ทรัพยากรที่รวม ICTs กับคณิตศาสตร์. ในผลงานที่ยอดเยี่ยมนี้ซึ่งบอกว่าเขาไม่ได้รับรางวัลในปี 2556 ฮวนอนุญาต เด็ก ๆ ในชั้นประถมศึกษาปีที่สามสามารถเรียนรู้ฝึกฝนและแก้ปัญหาความเร็วมือถือ.

อีกครั้งเราเห็นเครื่องมือที่สามารถใช้ในห้องเรียนโดยครูเป็นทรัพยากรที่มีค่ามาก Juan อธิบายว่ามันสามารถฉายกับบอร์ดดิจิตอลได้เช่นกัน นักเรียนสามารถใช้ที่บ้านได้โดยตรวจสอบเนื้อหาของบล็อก และการเข้าถึงแหล่งข้อมูลครู

ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่เกิดขึ้นกับทรัพยากรเหล่านี้คือ คุณต้องทำชั้นเรียนในห้องเรียนอย่างไร เพราะดูเหมือนว่ามันไม่เพียงพอที่จะอธิบายทฤษฎีและสร้างปัญหา สิ่งอำนวยความสะดวกเหล่านี้ช่วยให้เด็กกำหนดแนวคิดเข้าใจปัญหาให้บริบทและสามารถอธิบายให้เพื่อนร่วมชั้นเรียนที่โรงเรียนที่บ้านหรือใช้ Skype

วีดีโอ: ตลาดทองคำถกปนขนลงจรงหรอ? (อาจ 2024).