ประมาณหกปีที่แล้วฉันรู้ว่าการดำเนินงานของระบบการศึกษาของประเทศฟินแลนด์ซึ่งฉันสนใจเพราะเด็ก ๆ ได้รับคะแนนที่ดีที่สุดในรายงานของปิซาและเพราะปรัชญาการศึกษาเป็นเหมือนวิธีที่ฉันคิดว่าเด็ก ๆ ควรได้รับการปฏิบัติและอย่างไร ฉันคิดว่ามันต้องเป็นคำสอนที่ยังคงมีให้ในสเปนซึ่งไม่ได้พัฒนามากเกินไปในหลายทศวรรษหรืออย่างน้อยก็ไม่เพียงพอ
เมื่อวานนี้ในโปรแกรม "ที่บันทึกไว้"Jordi Évoleที่มักจะเสนอให้เรา การเปรียบเทียบที่น่าสนใจระหว่างระบบการศึกษาของเรากับฟินแลนด์. หากคุณเห็นมันเราสามารถใช้โพสต์นี้เพื่อแสดงความคิดเห็นได้ หากคุณไม่เห็นโปรดดู (คุณสามารถดูได้ที่นี่) เพราะนอกจากจะรู้ว่าเราควรให้การศึกษาแก่เด็ก ๆ แล้วคุณจะตระหนักได้ว่าเราอาศัยอยู่ในประเทศที่มีการทำงานทางการเมืองและสังคมที่ค่อนข้างปานกลาง (ในภาษาพูดภาษาสเปน ประเทศอึหรือแทมบูรีน”)
โอกาสที่เท่าเทียมกัน
สิ่งหนึ่งที่ดึงดูดความสนใจมากที่สุดคือในฟินแลนด์ เด็กทุกคนมีโอกาสเท่ากัน. และหากพวกเขาไม่มีพวกเขาระบบการศึกษาเดียวกันก็มีหน้าที่รับผิดชอบในการพยายามจับคู่พวกเขาเสนอการฝึกอบรมให้กับผู้ปกครองเพื่อที่พวกเขาจะได้ช่วยเหลือลูก ๆ ที่บ้าน ที่นี่มันคิดไม่ถึง อย่างที่ฉันพูดเมื่อสองสามวันก่อนที่ทางเข้าซึ่งเขาบอกว่ามันไม่สมเหตุสมผลเลยว่าหน้าที่ของเด็ก ๆ จะต้องทำโดยพ่อแม่ผู้ปกครองที่ไม่ทราบภาษาหรือที่ไม่รู้ก็จะไม่สามารถช่วยลูกของพวกเขาในลักษณะเดียวกันได้ ผู้ปกครองสามารถทำได้ด้วยการศึกษาเพิ่มเติม และแน่นอนที่นี่ไม่มีใครเสนอหลักสูตรให้กับผู้ปกครองที่ไม่รู้วิธีช่วยเหลือบุตรหลานของตน
ในทางกลับกันมีแทบทุกวิทยาลัยที่จ่ายเงินอยู่ที่นั่นเกือบทั้งหมดเป็นวิทยาลัยสาธารณะและทำงานได้ดีทั้งหมด นี่คือเรื่องตลกที่อุดมไปด้วยไม่ให้ลูก ๆ ของพวกเขาในที่สาธารณะหรือล้อเล่นในความเป็นจริง หรือนักการเมืองที่ไม่ทำอะไรนอกจากปรับเปลี่ยนระบบการศึกษาเปลี่ยนการสอนลูก ๆ ของเราให้เป็นนโยบายของพวกเขาหรือเป็นผลมาจากความบ้าคลั่งของพวกเขา (โดยไม่ไปไกลกว่านี้นายเวิร์ตใกล้จะกลิ้งมันเป็นสีน้ำตาลแล้ว ... บอกพวกเราที่อาศัยอยู่ในคาตาโลเนีย)
ไม่จำเป็นต้องถูกฆ่าเพื่อทำงานในชั้นเรียน
อีกสิ่งหนึ่งที่ดึงดูดความสนใจคือเด็ก ๆ มีชั้นเรียน 45 นาทีโดยมีการหยุดพักสิบห้าครั้ง ที่นี่พวกเขาหยุดพักซักครู่ ส่วนที่เหลือของชั้นเรียนจะมีความเหนียวอยู่ได้นานขึ้นและเสี่ยงต่อการทำให้เด็ก ๆ เช่นเดียวกับครูในฟินแลนด์ที่ได้รับการฝึกฝนและมีความสามารถเป็นอย่างมากและที่นั่นพวกเขาใช้เวลาสอนและไม่ให้ความรู้เพราะพ่อแม่ควรให้การศึกษาแก่พวกเขา เวลาในห้องเรียนแน่ใจว่ามีประสิทธิผลมากกว่าที่นี่ที่พวกเขาต้องสอนและให้ความรู้ในเวลาเดียวกัน
แต่แน่นอนว่าสำหรับเด็กที่จะได้รับการศึกษาที่โรงเรียนเขาต้องมีใครสักคนในการอ้างอิงคนที่จะให้การศึกษาแก่เขานั่นคือสาเหตุที่พวกเขามีคนที่ดีที่สุดที่นั่น: ผู้ปกครองและผู้ปกครองยังมีการศึกษา ในขณะที่ระบบใช้เวลาหลายสิบปีในการให้ความรู้แก่เด็ก ๆ พวกเขาได้เข้าถึงทรัพยากรอย่างเต็มที่ในฐานะผู้ดูแลการศึกษาของเด็ก ๆ ผู้ที่รักหนังสือซึ่งมักจะไปห้องสมุด พวกเขาใช้เวลากับลูก ฯลฯ แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้หากไม่มีการบาดเจ็บล้มตายของมารดาและบิดาที่ยอดเยี่ยม
ในสเปน ไม่แน่
อย่างที่คุณเห็นในวิดีโอการศึกษาของฟินแลนด์นั้นแทบจะไม่ถูกคาดการณ์ถึงสเปนเพราะระบบการศึกษานั้นเหมาะสมในสังคมที่มีการศึกษาและมีความเคารพ เด็กเป็นสิ่งสำคัญที่สุดที่ซึ่งการศึกษาของพวกเขาเป็นเสาหลักเพราะพวกเขาเป็นอนาคต ที่นี่เด็ก ๆ มีความสำคัญน้อยที่สุด (จนกว่าคุณจะไม่ได้เป็นผู้ใหญ่พวกเขาไม่ได้คำนึงถึงคุณ) ชั้นเรียนมีผู้คนหนาแน่นพวกเขาไม่หยุดทำการตัดการศึกษาการลาจากมารดาและบิดาเป็นการไร้สาระและไร้สาระ พวกเขาถูกมองว่าเป็นคนที่ถูกทิ้งไว้ซึ่งไม่ต้องการที่จะ "แสดง" เด็ก ๆ จบลงที่สถานรับเลี้ยงเด็กหรือย่ายายแทนที่จะอยู่กับผู้ปกครองในโรงเรียนที่พวกเขาจบชั้นเรียนที่มีมาตรฐานเหมือนกันพวกเขาพยายาม เรียนรู้ที่จะอ่านโดยเร็วที่สุดแทนที่จะรอให้พวกเขามีแรงจูงใจและทำงาน ผลักคนที่รบกวนเพราะเขาไม่รู้และผลักคนที่รบกวนเพราะเขารู้มากเกินไป.
และทั้งหมดนี้ถูกแช่อยู่ในระบบสังคมที่ผู้ที่ส่งมากขึ้นสามารถทำสิ่งที่พวกเขาต้องการด้วยภาษีของเรา (ฉันคิดว่ามันไม่จำเป็นที่จะต้องแสดงความคิดเห็นในกรณีของการทุจริตที่ได้ยินเมื่อเร็ว ๆ นี้และสิ่งที่เรายังไม่รู้ ... ) ซึ่งแต่ละฝ่าย เข้ามามีอำนาจทำและเลิกทำตามความประสงค์โดยไม่ต้องมีเครื่องมือหรือการศึกษาที่จะทำ (นักการเมืองที่ไม่มีปริญญาในมหาวิทยาลัยเฮ้) และพ่อแม่มีโอกาสน้อยที่จะมีส่วนร่วมในโรงเรียนอย่างแข็งขันหรือเพราะพวกเขาไม่สามารถออกจากงานได้ หรือเพราะในโรงเรียนมีการสร้างความลับที่ไร้สาระ โรงเรียนมีลักษณะเหมือนศูนย์คุมขังมากกว่าศูนย์ครอบครัวที่ผู้ปกครองและครูไป.
คุณคิดว่าไง
ไปก็ถึงตาคุณแล้ว คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างสเปนและฟินแลนด์?
