แน่นอนในทุกพื้นที่มีเด็กแรกเกิดที่ทำสิ่งต่าง ๆ ก่อนอายุที่คาดหวังหรือตามปกติและวันนี้เราจะพูดถึง เด็กเล็กที่เรียนรู้ที่จะอ่าน "เร็วกว่าปกติ". โดยปกติเด็ก ๆ ที่อ่านเร็วทำตามความคิดริเริ่มของตนเองถามพวกเขามีความสนใจพวกเขาหลงใหลในตัวอักษรและพวกเขาจะทำให้เราประหลาดใจด้วยความเร็วของพวกเขา เราต้องเคารพจังหวะและความอยากรู้อยากเห็นของเด็กเสมอไม่ว่าจะเร็วหรือเร็วกว่าที่คาดไว้ก็ให้ความสนใจกับความต้องการด้านการศึกษาพิเศษเพื่อเข้าร่วม
เด็กที่เดินหกเดือนเป็นเรื่องผิดปกติ ความจริงที่ว่าเด็กสูบบุหรี่ไม่ได้เป็นความฉลาด แต่เป็นบ้า
และถึงแม้จะเป็นที่ชัดเจนว่าสัญญากับเราว่าด้วยวิธีการเป็นไปได้ว่าพวกเขาอ่านที่เก้าเดือนดูเหมือนหลอกลวงหากเป็นจริงที่ มีเด็กที่มีความสนใจในการอ่านและกลายเป็นผู้อ่านเร็วมาก.
แต่เมื่อไหร่ควรเรียนรู้ที่จะอ่าน?
สิ่งที่แนะนำโดยปกติคือรอจนกระทั่งอายุห้าขวบหรืออาจสอนจนอายุหกขวบ อ่าน.
อย่างไรก็ตามมี เด็กที่ขอให้เรียนรู้ก่อนอ่าน และพวกเขาทำได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตามโปรดจำไว้ว่าการเรียนรู้ที่จะอ่านในภายหลังไม่ได้หมายความว่าคุณเป็นผู้อ่านที่ไม่ดีหรือคุณจะเกลียดการอ่านและแน่นอนว่าคุณไม่จำเป็นต้องบังคับตัวเองให้เรียนรู้ก่อนที่เด็กจะพร้อมและสนุกกับมัน
อย่างไรก็ตามวิธีการบิตสัญญาอะไรบางอย่างเช่นนั้น ฉันไม่ได้ใช้พวกเขาฉันเป็นมากกว่าการสอนให้อ่านด้วยวิธีการแบบดั้งเดิมและทำเมื่อเด็กถามหามัน (ซึ่งอาจเป็นเวลาสามหรือเจ็ดปีมันไม่สำคัญ)
ระบบโรงเรียนซึ่งรวมกันเริ่มด้วยตัวอักษรและการอ่านในเด็กในหลาย ๆ กรณี 'แต่ตามกฎหมายแล้วไม่มีเหตุผลที่จะเรียกร้องให้มันเริ่มต้นก่อนเกรดแรกและถึงในระดับที่สอง
มันเป็นการดีที่จะนำมาพิจารณาและความนึกคิดศูนย์จะสามารถ ปรับให้เข้ากับความต้องการส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคน.
เด็กบางคนจะอ่านเมื่ออายุสี่ขวบคนอื่น ๆ จะไม่ทำเช่นนั้นจนกระทั่งอายุเจ็ดขวบและจะไม่มีความแตกต่างในระยะยาวในความรักในหนังสือหรือความสามารถในการอ่านตราบใดที่เราทำสิ่งที่สำคัญที่สุด: เคารพจังหวะและความปรารถนาของพวกเขา
ผู้อ่านก่อนกำหนด: เด็กที่เรียนรู้ที่จะอ่าน "เร็วกว่าปกติ"
และขึ้นอยู่กับเด็กแต่ละคนในช่วงเวลาที่เขาเรียนรู้ที่จะอ่านและเราต้องเคารพและช่วยเหลือผู้ที่เป็น ผู้อ่านก่อน. มีกรณีที่น่าประหลาดใจอย่างมากของผู้อ่านยุคแรกและเมื่อเกิดขึ้นมันเป็นคุณสมบัติที่เตือนเราถึงพรสวรรค์ที่เป็นไปได้เช่นกัน
ลูกชายของฉันก่อนไปโรงเรียนสองปีครึ่งรู้จักตัวอักษรและรู้วิธีการอ่านพยางค์หรือสะกดคำง่ายๆ เมื่อฉันอายุสามขวบฉันสามารถอ่านเรื่องราวของเด็ก ๆ ได้อย่างง่ายดายและค้นหาสิ่งที่ฉันกำลังอ่านเมื่อฉันเริ่มโรงเรียนที่มีน้อยกว่าหกฉันอ่านหนังสือเด็กเช่น Enid Bayton และตอนอายุเจ็ดขวบฉันจำได้ว่าฉันอ่าน Iliad โทมัสลูกพี่ลูกน้องของฉันตอนอายุห้าขวบไม่ได้อ่านเรื่องราว แต่หนังสือพิมพ์และเรียนรู้มาเกือบจะโดยไม่มีใครช่วย
แต่มันไม่ได้ขึ้นอยู่กับวิธีการ แต่ขึ้นอยู่กับ ความฉลาดเกินอายุ ในพื้นที่เฉพาะของการพัฒนาดังนั้นสิ่งสุดท้ายที่ฉันจะแนะนำให้ทำคือการใช้วิธีการที่สัญญาว่าเด็กจะเรียนรู้ที่จะอ่านก่อน
ฉันจำได้ว่าการอ่านในอัตชีวประวัติของอาซิมอฟว่าเขาเรียนรู้ที่จะอ่านก่อนเข้าโรงเรียนเท่านั้นซึ่งมีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเรารู้ว่าพ่อแม่ของเขาไม่รู้จักภาษาอังกฤษ (พวกเขาเป็นชาวยิวรัสเซียรัสเซีย)
และเขาก็ทำมันด้วยความคิดริเริ่มของตัวเองถามเด็กผู้ชายคนอื่น ๆ ว่าเสียงตัวอักษรบนป้ายถนนมีอะไรบ้าง อาซิมอฟมีพรสวรรค์และมีความอยากรู้อยากเห็นอย่างมาก
ผู้อ่านยุคแรกไม่ใช่ตำนาน แต่เป็นความจริงแต่พวกเขาไม่ได้ถูกสร้างขึ้นด้วยวิธีการกระตุ้นโดยทั่วไปพวกเขาเป็นเด็กที่ต้องการให้เราช่วยพวกเขาเมื่อพวกเขาแสดงความสนใจและความสะดวกในการอ่านและเหนือสิ่งอื่นใดที่เราเคารพความฉลาดเกินควรและเอาใจใส่ต่อความต้องการด้านการศึกษาพิเศษ ยืนยันความสามารถพิเศษ
ทารกและอื่น ๆ | สิบเคล็ดลับที่จะช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะอ่าน (ถ้าพวกเขาต้องการเรียนรู้) (I), (II)
