มีโครงสร้างสมองสากลที่กำหนดว่าจะเป็นอย่างไร คำแรกของทารกอะไรคือจุดกำเนิดและกระบวนการรับภาษาใด ๆ
การศึกษาทางวิทยาศาสตร์มากขึ้นสนับสนุนทฤษฎีที่ว่าภาษามีพื้นผิวทางชีวภาพและมีลักษณะบางอย่างร่วมกันในหมู่มนุษย์ทุกคนไม่ว่าพวกเขาจะเกิดที่ไหนและสิ่งเร้าที่พวกเขาได้รับตั้งแต่อายุยังน้อย
หนึ่งในการทดลองที่โดดเด่นที่สุดเกี่ยวกับวิธีการ เราเกิดมาพร้อมกับรูปแบบทางภาษาศาสตร์เชิงพันธุกรรม มันเป็นสิ่งที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาโรเชสเตอร์ Jenny Saffran, Dick Aslin และ Elissa Newport
ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่า อายุเพียงสี่วันเด็กทารกสามารถบอกความแตกต่างระหว่างชุดของคำสามพยางค์และอีกคำหนึ่งของสองพยางค์ (ฉันพูดแล้วก็ของ monosyllables, tetrasyllables ฯลฯ ) และการพิจารณาว่าพยางค์เป็น ธรรมชาติที่แตกต่างกันในภาษาที่แตกต่างกัน
ในการทดลองพวกเขายังแสดงทารกที่มีความยาว 8 เดือนด้วยการสืบทอดพยางค์ที่ไม่จำเจและยาวนานเช่น:
Tibudopabikudaropigolatupabikutibudogolatudaropitibudopabikugolatu
เมื่อเผชิญกับการสืบทอดของเสียงที่ไร้ความหมายเด็กทารกอายุแปดเดือนสามารถดึง "ข้อมูล" บางอย่างที่มีความหมายเช่นคำที่พรางตัวในพยางค์อื่น ๆ และคำบางส่วนที่พวกเขาจำได้ในภาษาของพวกเขา
เราได้เห็นการศึกษาที่เข้าใกล้ความสามารถโดยธรรมชาติของทารกแรกเกิดเพื่อถอดรหัสรูปแบบโครงสร้างในภาษาแสดงให้เราเห็นว่าพวกเขาเกิดมาพร้อมกับความสามารถในการรับรู้และเรียนรู้ภาษาแม่อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
ดังนั้นจึงดูเหมือนว่ามีเหตุผล สมองของเราเตรียมพร้อมด้วยความสามารถสากลบางอย่างแม้ว่าจะมีความจำเป็นที่จะต้องสร้างคำที่อยู่รอบตัวเราและเราสามารถรับรู้ได้เพื่อที่เราจะได้ทำการเลียนแบบการได้มาและการเรียนรู้ภาษา
