ตัวอักษรเริ่มต้นของชื่อแรกของเด็กจะทำเครื่องหมายสถานที่ที่พวกเขาอยู่ในตำแหน่งตามลำดับตัวอักษรในรายการการจำแนกประเภทของเด็ก (ตัวอย่างเช่นรายการชั้นเรียน) คนที่มีตัวอักษรตัวแรกของนามสกุลเป็นตัวอักษรสุดท้ายเป็นคนที่ทุกที่ทุกเวลามีนามสกุลและแม้ว่ามันอาจดูเหมือนว่าสิ่งนี้ไม่มีผลสำหรับเด็ก แต่ก็มีการสังเกตว่ามันไม่ใช่
เห็นได้ชัดว่า ผู้ที่เป็นส่วนหนึ่งของตำแหน่งสุดท้ายในรายการตอบกลับก่อนโอกาสซื้อผลิตภัณฑ์ พวกเขาต้องการซื้อและมีแนวโน้มที่จะซื้อได้เร็วขึ้น
บทสรุปเหล่านี้ได้มาจากการศึกษาในสหรัฐอเมริกาซึ่งจะตีพิมพ์ในนิตยสาร วารสารวิจัยผู้บริโภค. นักวิจัยได้ระบุไว้ดังต่อไปนี้ในเรื่องนี้:
ความคิดนี้ยังคงอยู่ที่เด็กจะพัฒนาการตอบสนองตามเวลาที่ได้รับตามการรักษา ด้วยแนวคิดที่จะอธิบายความแตกต่างเหล่านี้เด็ก ๆ ที่มีนามสกุลที่เริ่มต้นที่ท้ายตัวอักษรจะทำงานได้เร็วขึ้นหากนามสกุลไม่ต้องทำพวกเขาจะเป็น "ผู้ซื้อก่อน"
ในทำนองเดียวกันเด็กที่มีนามสกุลขึ้นต้นด้วยตัวอักษรตัวแรกของตัวอักษรจะถูกนำมาใช้เป็นคนแรกที่เมื่อโอกาสในการซื้อของแต่ละคนปรากฏขึ้น พวกเขาใช้มันอย่างสงบมากขึ้นกลายเป็น "ผู้ซื้อล่าช้า"
การสังเกตพฤติกรรมของผู้ใหญ่ที่อยู่ตอนท้ายของรายการไม่ว่าจะก่อนการขายกิจการหรือเพียงซื้อในตลาดแนวโน้มของคนเหล่านี้คือการพยายามรักษาความปลอดภัยให้กับสถานที่แรกในแถว
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นการศึกษาที่มีผลกระทบเล็กน้อยและการใช้งานจริงในระดับส่วนบุคคลแม้ว่าจะอยากรู้อยากเห็นมาก ๆ ที่จะให้คุณค่ากับคนที่คุณรู้จักตามนามสกุล ในระดับปฏิบัติฉันคิดว่ามันมีประโยชน์มากขึ้นสำหรับธุรกิจซึ่งจะมองหาผู้คน“ ในตอนท้ายของรายการ” เพื่อเสนอโอกาส“ ที่ไม่เหมือนใคร” ให้กับพวกเขา
บางทีอุดมคติจะเริ่มในชั้นเรียนเป็นครั้งคราว ตั้งชื่อเด็ก ๆ ให้จบเพื่อไม่ให้เกี่ยวข้องกับชื่อย่อของนามสกุลที่จะเป็นชื่อแรกหรือชื่อสุดท้าย
