เราควรไปที่ศูนย์รับเลี้ยงเด็กเพื่อเตรียมตัวไปโรงเรียนหรือไม่?

สัปดาห์ที่ผ่านมาเด็กที่เกิดในปี 2549 เริ่มเข้าโรงเรียน หลายคนเคยไปรับเลี้ยงเด็กก่อนหน้านี้และอย่างน้อยก็อย่างน้อยก็ในเมืองของฉันและในโรงเรียนที่เราเข้ามาโดยไม่ทราบว่าพื้นที่อยู่อาศัยเหมือนกับเด็กคนอื่น ๆ ที่ไม่มีญาติของพวกเขา

ลูกชายของเรา Jon เป็นหนึ่งในพวกเขา (ฉันจะบอกว่าเขาเป็นคนเดียวในชั้นเรียน) และฉันประหลาดใจที่ทั้งครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาอื่นทำหน้าเมื่อเขารู้ว่าเขาไม่ได้ไปรับเลี้ยงเด็กตอนกลางวัน

ตอนนั้นฉันถามตัวเองว่า: เราควรไปที่ศูนย์รับเลี้ยงเด็กเพื่อเตรียมตัวไปโรงเรียนหรือไม่?

หัวเรื่องไม่ใช่เรื่องใหม่สำหรับเรา ในช่วงสามปีครึ่งที่ผ่านมาตั้งแต่เขาเกิดเราได้ยินมาจากหลาย ๆ คนเกี่ยวกับข้อโต้แย้งต่าง ๆ เกี่ยวกับประโยชน์ที่เขาจะได้รับจากสถานรับเลี้ยงเด็ก

ในความเป็นจริงพวกเขาไม่เพียง แต่พยายามโน้มน้าวใจเราเท่านั้น แต่ยังมีคนที่เยาะเย้ยเราเพราะความเสียหายที่เราทำกับพวกเขาโดยไม่ยอมให้พวกเขาเข้าสู่สังคม

บางบทสนทนาที่เรามี (ดีโดยเฉพาะภรรยาของฉัน) กับคนที่รู้จักและไม่รู้จักคือ:

บทสนทนา 1

- สวัสดีเล็กน้อย! วันนี้คุณไม่ไปโรงเรียนไหม - ไม่เขาเกิดในเดือนมกราคมจนถึงปีหน้าไม่ใช่ตาเขา - โอ้ช่างน่าเสียดายจริงๆ! เป็นเวลาหนึ่งเดือนแล้วที่พวกเขาจะได้รับมันใช่มั้ย

ผู้หญิงคนนี้แกล้งทำเป็นว่าเราเชื่อมั่นผู้ที่รับผิดชอบด้านการศึกษาไปโรงเรียนลูกชายของเรา 2 ปี 3 เดือนเพราะมันเป็นความอัปยศที่ต้องรอหนึ่งปี ...

บทสนทนา 2

superbien

เธอบอกเราถึงประโยชน์บางอย่างของการพาเด็กไปรับเลี้ยงเด็กตอนกลางวัน

บทสนทนา 3

- สวัสดีเล็กน้อย! อุ๊ปส์เด็กคนนี้ไม่ไปรับเลี้ยงเด็กตอนกลางวัน? - ดีไม่ - อย่างไร แต่เขาอายุเท่าไหร่ - ดีสอง - แต่คุณจะว่าอย่างไร คุณไม่รู้ว่าคุณกำลังทำอะไร! ดังนั้นเขาจึงชินกับการอยู่กับคุณและวันที่เขาต้องแยกจากกันจะเป็นอันตรายถึงชีวิต เด็ก ๆ ต้องกลายเป็นอิสระเพราะ ... (นี่จะไปเถียงกันทั้งหมด)

ผู้หญิงคนนี้ซึ่งเป็นครูโดยอาชีพต้องการให้ภรรยาหญิงของฉันเห็นว่าเราทำอะไรไม่ดีโดยไม่พาลูกชายไปรับเลี้ยงเด็กตอนกลางวัน

อย่างที่คุณเห็นความคิดเห็นส่วนใหญ่จะเป็นแบบเดียวกัน ข้อความมาเป็น: เด็กต้องไปโรงเรียนอนุบาลเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียน (หรือเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตหรือเพื่อเรียนรู้ ... )

ในทางกลับกันเรามีความชัดเจน (หรือคิด) ว่าเด็กยิ่งเขาใช้เวลากับบุคคลอ้างอิงที่มีความรักความเห็นอกเห็นใจและรู้วิธีการรับรู้และตอบสนองความต้องการทางอารมณ์และอารมณ์ของเขา (ยิ่งกว่าร่างกายจริง) ยิ่งดี และถ้าบุคคลนั้นเป็นแม่ของเขาก็ย่อมดีกว่า

ดังที่ฉันพูดในขณะนั้นเพื่อให้เด็กมีอิสระและอิสระเขาต้องเรียนรู้ที่จะอยู่กับใครบางคน

เมื่อเขารู้ทฤษฎีแล้วเขาก็ทำการฝึกฝนร่วมกับบุคคลอ้างอิงนั้นและเมื่อเขาคิดแล้วว่าเขาเชี่ยวชาญในเทคนิคที่เขากล้าทำโดยไม่จำเป็นต้องมีส่วนร่วมหรือการกำกับดูแล

ในโรงเรียนอนุบาลคุณสามารถเรียนรู้ด้วยวิธีนี้ในฐานะที่เป็นบุคคลอ้างอิงในการเป็นผู้ดูแลอย่างไรก็ตามไม่มีการเปรียบเทียบว่าเด็กมีครูพิเศษสำหรับเขาและปรากฎว่านี่เป็นแม่ของเขาด้วย

Punset กล่าวเมื่อเร็ว ๆ นี้และเรายังพูดถึงที่นี่: หกปีแรกมีความสำคัญในการพัฒนาอารมณ์ของเด็กและมีวรรณกรรมมากมายและการอ้างอิงทางสังคมมากมาย (ฉันพูดถึงประเทศในแถบนอร์ดิกที่การบาดเจ็บล้มตายของมารดา ) ผู้สนับสนุนให้ไปกับพวกเขามากขึ้นในปีแรกของชีวิต

และไม่ใช่แค่เรื่องของการศึกษาหนังสือหรือสิ่งพิมพ์ที่พูดถึงมัน การอยู่กับลูกชายที่บ้านของเราจนถึงขณะนี้เป็นสิ่งที่มาจากภายในตัวเราการตัดสินใจที่“ ร่างกายขอ” ผลรวมของความรู้สึกและความรู้สึกที่ทำให้เรามั่นใจว่าลูก ๆ ของเราจะต้องอยู่กับเราว่า ต้องฟักไข่ก่อนเปิดและไม่ เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องไปที่ศูนย์รับเลี้ยงเด็กเพื่อเตรียมตัวเข้าโรงเรียน

อย่างไรก็ตามแม้จะมีความเชื่อและการตัดสินใจของเราเราตระหนักว่าส่วนใหญ่ของสังคมคิดแตกต่างกัน (และไม่นานกว่าที่พวกเขาคิดแตกต่างว่าพวกเขาจะได้รับความเคารพ แต่พวกเขาพยายามโน้มน้าวให้คุณทำเช่นนั้น) และแปลกใจ เห็นว่าผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษายังปกป้องสถานรับเลี้ยงเด็กเป็นวิธี ก่อนวัยเรียน.

ครูทำ "ไอช์" เพื่อเรียนรู้ว่าจอนไม่ได้ไปรับเลี้ยงเด็กตอนกลางวันและเพิ่ม "เขาจะร้องไห้เขาจะมีช่วงเวลาที่เลวร้าย" (ฉันยังคงขอบคุณเขาที่พูดต่อหน้าเขาและใช้ลูกบอลคริสตัลของเขา) และครูคนอื่นจากศูนย์ในการสนทนาอย่างไม่เป็นทางการบอกฉัน "เงียบทุกอย่างจะเรียบร้อยดี ... ได้ไปรับเลี้ยงเด็กตอนกลางวันใช่มั้ย". "ไม่"ฉันตอบ "อา!"เขาตอบพร้อมกับหน้าตาบูดบึ้งของ "หอยนางรมpedrínเพราะฉันจะไม่เป็นคนบอกคุณ แต่เขาก็ยังทำได้ไม่ดี"

ยอดรวมระหว่างคนหนึ่งกับอีกคนที่คุณกลับมาถึงบ้านและคุณตระหนักว่าในช่วงสามปีครึ่งนั้นไม่มีใครบอกคุณว่า "ลูกชายของคุณโชคดีแค่ไหนที่เขาได้อยู่กับแม่มานาน" ไม่ใช่ว่าเราต้องการคุณไม่ได้อยู่บนคำเยินยอ แต่ก็น่าแปลกใจ

ตอนนี้หนึ่งสัปดาห์ต่อมาพวกคุณหลายคนจะสงสัยว่าเขาร้องไห้ถ้าเขาปรับตัวได้อย่างไรเขาถือมันได้อย่างไร…ฉันตอบ: วันแรกที่เขาเข้ามาอย่างมีความสุข แต่ร้องไห้ออกมา (เห็นได้ชัดว่าเขาไม่ต้องการใส่เสื้อคลุมของเขา ความคิดที่จะออกไปที่ลาน)

วันที่สองเข้ามาและบอกเรา "ลาก่อนพ่อลาแม่"ขยับมือเล็ก ๆ น้อย ๆ ไปจนถึงชั้นเรียน (ประมาณ 3 เมตรจากรถไฟเด็ก) และทิ้งไว้สองชั่วโมงต่อมาก็วิ่งมากอดเรา

วันที่สามสี่และห้า (ทั้งสองเช้าและบ่ายเพราะพวกเขาเสร็จสิ้นการปรับระยะเวลา) เหมือนกันบอกลาด้วยมือเล็ก ๆ น้อย ๆ บอกลาและกอดและมีความสุขออกไป

เมื่อวานเด็กจำนวนมากที่มีความสุขในวันศุกร์กลับมาร้องไห้ ปกติพวกเขาใช้เวลาวันเสาร์และวันอาทิตย์กับพ่อแม่ ฉันหวังว่าสิ่งเดียวกันจะเกิดขึ้นกับจอนแทนเขากลับมามีความสุขเหมือนวันอื่น ๆ และออกไปในลักษณะเดียวกัน (ตอนเที่ยงตอนที่เด็ก ๆ ที่อยู่ในห้องอาหารร้องไห้เพราะพวกเขารักแม่ของพวกเขาจอนจะ ฉันปฏิเสธที่จะกลับบ้านเพราะฉันอยากไปโรงเรียน!)

ในระยะสั้นลางร้ายและลางร้ายทั้งหมดได้ลงเอยด้วยน้ำบอเรจ ฉันไม่ได้บอกว่าสิ่งนี้จะต้องเกิดขึ้นกับเด็กทุกคนที่ไม่ได้ไปรับเลี้ยงเด็ก แต่ในกรณีส่วนตัวของเราสิ่งนี้เกิดขึ้น

เขาปรับตัวเข้ากับโรงเรียนได้ดีกว่าเด็กวัย 3 ขวบส่วนใหญ่ในโรงเรียนของเขา (แม้ว่ามันจะต้องเป็นที่ระลึกว่าเขาเกิดในเดือนมกราคมดังนั้นเขาจึงเป็นคนที่เก่าแก่ที่สุด) แต่ถึงกระนั้นฉันก็รักที่จะบอกว่า เขาทำได้ดีแม้จะไม่ได้ไปรับเลี้ยงเด็กตอนกลางวัน

ป.ล. : ถ้าฉันไม่เข้าใจผิดเด็กก่อนวัยเรียนคือระยะเวลาสามปี (เมื่อเด็กอายุ 3.4 และ 5 ปี) ซึ่งทำหน้าที่เตรียมความพร้อมเด็กเพื่อการศึกษาระดับประถมศึกษา ก่อนวัยเรียนหมายถึงเด็กก่อนวัยเรียนก่อนวัยเรียนจากนั้นพวกเขาก็พร้อมที่จะไปโรงเรียนแล้ว

ฟังดูไร้สาระที่จะพูดว่าตอนนี้พวกเขาต้องเตรียมการก่อนหน้านี้ (เรียกว่าสถานรับเลี้ยงเด็ก) เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการเตรียมการก่อนหน้านี้ (เรียกว่าโรงเรียนอนุบาล) ของการศึกษาในโรงเรียน

ภาพถ่าย | Flickr (htlcto), Flickr (kainr), Flickr (woodleywonderworks)
ในทารกและอีกมาก | เนอสเซอรี่หรือห้องเรียนสองปีเลี้ยงหรืออนุบาลระยะเวลาของการปรับใช่หรือไม่ขั้นตอนที่ดีจากสถานรับเลี้ยงเด็กไปโรงเรียนโรงเรียนอนุบาลในเวที