ความคิดที่ว่า ตอนอายุสี่ขวบเด็กมีการระบาดของฮอร์โมนเพศชาย มีการใช้หลายครั้งเพื่ออธิบายพฤติกรรมที่ยากลำบากในวัยนี้ แต่ความคิดนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? มีความจริงไหม? ถ้าไม่สิ่งที่สามารถอธิบายพฤติกรรมนี้
นักจิตวิทยาและนักเขียน Stephen Biddulph มักให้เครดิตกับความคิดที่ว่าเด็กอายุสี่ขวบมีการระบาดของฮอร์โมนเพศชาย แม้ว่ามันจะเป็นจริงที่เขากล่าวถึงในหนังสือของเขาให้ความรู้แก่เด็กจริง ๆ แล้วเขาพูดคุยเกี่ยวกับงานของผู้เขียนคนอื่น:
ตามที่ดร. มิทเชลฮาร์แมนจากกระทรวงอายุของสหรัฐอเมริกาพบว่าเด็กชายได้รับฮอร์โมนเทสโทสเตอโรนเมื่ออายุสี่ขวบ ... แต่นักวิจัยบางคนไม่เห็นด้วยกับข้อค้นพบของพวกเขาดังนั้นจึงยังคงอยู่ ความคิดที่สงสัย.
Biddulph กล่าวว่าดร. Harman ได้เขียนบทความในนิตยสารเอสไควร์ของผู้ชายในปี 1999 และเขา "ยังคงปกป้องการค้นพบเหล่านี้" เมื่อถูกถามในปี 2558
ในทารกและอื่น ๆ การดำเนินการ phimosis: เมื่อมีการแนะนำและสิ่งที่ประกอบด้วยวิทยาศาสตร์พูดว่าอย่างไร?
ในฐานะนักวิจัยวัยรุ่นและผู้เชี่ยวชาญต่อมไร้ท่อที่เชี่ยวชาญด้านฮอร์โมนวัยแรกรุ่นฉันสามารถพูดได้ ไม่มีหลักฐานว่ามีการระบาดของฮอร์โมนเทสโทสเตอโรน. การศึกษาจำนวนมากเกี่ยวกับฮอร์โมนในเด็กที่ตีพิมพ์ในวารสารอ้างอิงยืนยันเรื่องนี้
การเพิ่มขึ้นของระดับเทสโทสเทอโรนเป็นไปไม่ได้เมื่ออัณฑะ (ผลิตที่เทสโทสเตอโรน) มีขนาดเล็กและระดับของฮอร์โมนที่กระตุ้นการผลิตเทสโทสเตอโรนต่ำ
ครั้งเดียวที่ระดับฮอร์โมนเทสโทสเตอโรนอายุสี่ปีสูงเป็นเพราะโรคหายากที่เรียกว่าวัยแรกรุ่นซึ่งทำให้เด็กเริ่มวัยแรกรุ่นเร็วเกินไปและลูกอัณฑะของเขาเติบโตมากกว่าปกติ
มันเป็นความจริงที่การเพิ่มขึ้นของฮอร์โมนเพศชายเกิดขึ้น แต่ไม่ใช่ในวัยนี้
มีระดับฮอร์โมนเทสโทสเตอโรนเพิ่มขึ้นหลายครั้งในระหว่างการพัฒนาของเด็กที่สอดคล้องกับการพัฒนาสมอง แต่ ไม่เคยอยู่ที่สี่.
การเพิ่มขึ้นของฮอร์โมนเพศชายครั้งแรกในเด็กผู้ชายที่มีระดับคล้ายกับวัยแรกรุ่นเกิดขึ้นในช่วงสองไตรมาสแรกของการตั้งครรภ์และฮอร์โมนเพศชายนี้มีหน้าที่ในการพัฒนาอวัยวะเพศชายและถุงอัณฑะซึ่งเป็นกระบวนการที่เรียกว่า ภายนอก
ฮอร์โมนเพศชายเพิ่มขึ้นครั้งที่สองเกิดขึ้นประมาณหกเดือนแรกของชีวิต วัยเด็กเล็ก ๆ นี้ทำให้อวัยวะเพศของเด็กดูเด่นชัดขึ้นในช่วงเวลาสั้น ๆ ซึ่งเป็นสิ่งที่พ่อแม่หลายคนตระหนัก
วัยแรกรุ่นเป็นช่วงที่การเพิ่มฮอร์โมนเพศชายครั้งที่สามและครั้งสุดท้ายเกิดขึ้น คูณด้วย 10 หรือ 20 เท่าในช่วงเวลาสองถึงสามปี. วัยแรกรุ่นเป็นช่วงเวลาที่การเจริญเติบโตทางกายภาพที่ดีเกิดขึ้นพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่สำคัญที่ได้รับอิทธิพลอย่างชัดเจนจากการพัฒนาสมอง
ใช่มีการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมน แต่ไม่ใช่ในระดับฮอร์โมนเพศชาย
มีการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนที่เริ่มประมาณห้าหรือหกปีในทั้งสองเพศในช่วงเวลาที่เรียกว่า adrenarche สิ่งที่อาจมีส่วนทำให้เกิดความสับสน
ในทารกและอื่น ๆ คำเตือน: อย่าปล่อยให้กุมารแพทย์หรือพยาบาลลดระดับผิวหนังของอวัยวะเพศลงสู่ทารกเพื่อรักษา phimosis ของเขาAdrenarche คือการเจริญเติบโตของต่อมหมวกไตส่วนที่ฮอร์โมนที่คล้ายกับฮอร์โมนเพศชายมีการผลิตแม้ว่าอ่อนแอมากผลที่พบบ่อยที่สุดคือกลิ่นตัว อย่างไรก็ตามนักวิทยาศาสตร์ไม่ทราบแน่ชัดว่าเพราะเหตุใดเด็กชายและเด็กหญิงจึงมีเฟสนี้และไม่มีใครสามารถแยกแยะผลกระทบที่ชัดเจนต่อพฤติกรรมของเด็กได้
ไม่ไม่มีการแพร่กระจายของเทสโทสเทอโรน
การใช้คำว่า "การระบาด" เพื่ออธิบายการผลิตฮอร์โมนเพศชายก็ไม่ถูกต้องเช่นกัน
ไม่มีเวลาในชีวิตการระบาดของฮอร์โมนเพศชายเกิดขึ้น คำว่า "การระบาด" เกี่ยวข้องกับความเร็วและความเร่งด่วนสิ่งที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับสิ่งที่เกิดขึ้นในวัยเด็กเนื่องจากเมื่อฮอร์โมนเทสโทสเทอโรนเพิ่มขึ้นในช่วงวัยแรกรุ่นมันจะค่อยๆเติบโตในช่วงเริ่มต้น วัยแรกรุ่นหรือในตอนท้ายของมัน
มีอะไรอีกที่สามารถอธิบายพฤติกรรมประเภทนี้ได้?
มีคำอธิบายทางเลือกสำหรับพฤติกรรมในวัยเด็กของผู้ปกครองที่กำลังพูดถึงนี้หรือไม่?
เราเห็นความแตกต่างในสมองของเด็กชายและเด็กหญิงและพฤติกรรมของพวกเขามานานก่อนวัยแรกรุ่น การเพิ่มขึ้นของฮอร์โมนเทสโทสเทอโรนในครรภ์และในช่วงวัยแรกรุ่นที่เกิดขึ้นในช่วงหกเดือนแรกของชีวิตน่าจะเป็นคำอธิบาย
การศึกษาที่ตรวจสอบพฤติกรรมในเด็กอายุระหว่างสี่ถึงห้าปีมีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นไปที่การมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมหรือเกมเนื่องจากเป็นสิ่งที่เด็กใช้เวลาส่วนใหญ่ในเวลานั้น
การศึกษาเหล่านี้แสดงให้เราเห็นว่าเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงในวัยนี้มักจะเล่นและสื่อสารต่างกัน เกมของเด็กมีแนวโน้มที่จะมีความเป็นกายภาพมากกว่าและรวมของเล่นมือถือหรือสิ่งปลูกสร้างเข้าด้วยกันในขณะที่เด็กผู้หญิงมักเล่นแบบโต้ตอบและแสดงออกได้มากกว่า
น่าสนใจสาวที่มีต่อมหมวกไต hyperplasia แต่กำเนิดสัมผัสกับฮอร์โมนเพศชายในระดับสูงมีแนวโน้มที่จะมีรูปแบบการเล่น "ยากและร่างกาย" อันเป็นผลมาจากผลของฮอร์โมนเพศชายในการพัฒนาสมองต้น
ทำไมการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมจึงเกิดขึ้นในเด็กอายุระหว่างสี่ถึงห้าขวบ
ในวัยนี้เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นเข้าใจความต้องการของผู้อื่นเพื่อแบ่งปันและจัดการกับสถานการณ์แปลกใหม่
ดังนั้นเด็กต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ของตนเองเช่นความกลัวความกังวลความรังเกียจและความโกรธ
หากพวกเขาทำไม่ได้เราจะเห็นการปะทุทางอารมณ์ที่บางครั้งอาจระเบิดได้ เด็ก ๆ อาจมีปัญหาในการทำความเข้าใจหรืออธิบายว่าทำไมพวกเขาถึงสูญเสียการควบคุมอารมณ์และเด็ก ๆ อาจตอบสนองในลักษณะทางกายภาพที่มากขึ้นและไม่สามารถอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นได้
การเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ของพวกเขาเป็นทักษะที่สำคัญสำหรับการพัฒนาของเด็กและผู้ปกครองสามารถมีอิทธิพลต่อการควบคุมอารมณ์ในเชิงบวกโดยมั่นใจว่าลูก ๆ ของพวกเขารักษากิจวัตรประจำวันมีเวลามากพอที่จะเล่นและนอนหลับให้เพียงพอ นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการรับรู้เมื่อพวกเขาประพฤติตนดีและไม่ทำปฏิกิริยากับคดีเล็ก ๆ น้อย ๆ ของการกบฏเพื่อความสนใจ
เราไม่ควรตำหนิฮอร์โมนสำหรับพฤติกรรมของเด็ก สิ่งที่ต้องทำคือพยายามเข้าใจพฤติกรรมเหล่านี้ให้ดีขึ้นตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กประพฤติตนไม่เหมาะสมอย่างต่อเนื่องและพฤติกรรมของเขาน่าเป็นห่วงเขาอาจแสดงความวิตกกังวลบางประเภทในการตอบสนองต่อความเครียดในครอบครัวหรือเป็นผลมาจากปัญหาที่ย้อนกลับไปเมื่อพวกเขาอายุน้อยกว่า หากคุณกังวลเกี่ยวกับพฤติกรรมของลูกขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องจัดลำดับความสำคัญเวลาเล่นในกรณีที่เด็กทุกคนมีสิ่งที่อาจรวมถึงการเคารพพื้นที่ของพวกเขาและให้พวกเขาได้รับอนุญาตให้ส่งเสียงดังและน่าอับอาย
ผู้เขียน: Kate Steinbeck, แพทย์ต่อมไร้ท่อและแพทย์ด้านเวชศาสตร์วัยรุ่น ประธานแพทยศาสตร์วัยรุ่นมหาวิทยาลัยซิดนีย์
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ใน The Conversation คุณสามารถอ่านบทความต้นฉบับได้ที่นี่
แปลโดย Silvestre Urbón
