การกระตุ้นในเดือนที่สี่

ในเดือนนี้การเคลื่อนไหวประกอบด้วยหนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุด ผ่านการควบคุมการเคลื่อนไหวของพวกเขาพวกเขาใช้ความสามารถในการดำเนินกิจกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้น

ในขั้นตอนนี้มีความก้าวหน้าที่ยิ่งใหญ่ในการเคลื่อนไหวของมือและแขนการจัดการในขณะนี้เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาเกมและความคิด เด็กเหยียดแขนไปถึงวัตถุด้วยมือเปิดที่พร้อมจะจับ

เด็กรับรู้ถึงการมองเห็นและการได้ยินของแม่และใช้การแสดงออกที่แตกต่างกันในด้านหน้าของเธอตามอารมณ์ของเธอ ตอบสนองด้วยความกลัวในสถานการณ์ที่แปลก เขาสนใจภาพลักษณ์ของเขาในกระจก: เมื่อเขาเห็นตัวเองเขาจะตื่นเต้นและหายใจไม่สบาย

เพื่อกระตุ้นมันเมื่อคุณอยู่กับเขาพูดคุยกับเขาด้วยน้ำเสียงที่น่ารักเหนื่อยและร่าเริงเพื่อให้เขาคุ้นเคยกับอารมณ์ที่แตกต่างของผู้คนรอบ ๆ ตัวเขา ใส่วัตถุที่มีสีสันฉูดฉาด วางเด็กไว้หน้ากระจกแล้วพูดชื่อเขาว่า: "นี่คือAndrés" ทำทุกวัน

ยืนหน้าเขาและคลุมหน้าด้วยผ้า ทันทีที่เด็กบ่นให้ถอดและปล่อยให้เขาเห็นคุณยิ้มให้เขาและตอบเสียงบ่นของเขา ทำซ้ำการกระทำเขาจะเข้าใจเกมในไม่ช้าและเริ่มเรียกคุณให้ปรากฏ

ในบรรดาของเล่นที่แนะนำสำหรับอายุนี้คือของเล่นที่วางซ้อนกันได้เพื่อให้พอดี ภาพวาดขาวดำสัตว์ตุ๊กตา

วีดีโอ: โมสารท พฒนาสมอง ฟงสบายมากรสกผอนคลาย (อาจ 2024).