ความไวสูงคือ ลักษณะบุคลิกภาพมีสองในสิบคนโดยไม่คำนึงถึงเพศ มันอธิบายว่าเป็นลักษณะที่สืบทอดมาซึ่งมีผลต่อการพัฒนาต่อไปของระบบประสาทสัมผัสตามที่สมาคมสเปนของคนที่มีความไวสูง (APASE)
หนึ่งในคุณสมบัติที่แสดงออกโดยเด็กที่มีความไวสูงคือ อารมณ์รุนแรงเมื่อเผชิญสถานการณ์และความรู้สึกบางอย่าง. "ลูกชายของฉันรุนแรงมาก"คุณแม่บางคนบอกว่าประหลาดใจกับคุณสมบัติแปลกประหลาดนี้ วันนี้เราต้องการที่จะให้เสียงและการมองเห็นให้กับเด็กหลายคนของแม่ที่มีความไวสูงและอารมณ์ความรู้สึกที่บ่อยครั้งและเป็นจำนวนมากพูดไม่รู้สึกเข้าใจหรือสนับสนุนจากสภาพแวดล้อมของพวกเขา
ลักษณะของคนที่มีความไวสูง
ตาม APASE และจากการวิจัยที่จัดทำโดยนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน Elaine Aron ซึ่งเป็นคนแรกที่ตรวจสอบความไวสูงคนที่มีลักษณะบุคลิกภาพนี้ พวกเขามีระบบประสาทที่ดีขึ้นและพัฒนามากขึ้นกว่าคนส่วนใหญ่ซึ่งทำให้พวกเขา "รู้สึก" (ในบริบทกว้างของคำ) อย่างเข้มข้นยิ่งขึ้น
"ลูกสาวของฉันไปจากความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเพื่อความเศร้าโศกที่ลึกที่สุดราวกับว่าเธอเป็นวัยรุ่น เมื่อเขาเศร้าเขาร้องไห้และขว้างตัวเองลงบนพื้น แต่ไม่ใช่อยู่ในอารมณ์โกรธ แต่สิ่งที่ฉันกังวลจริงๆก็คือเมื่ออารมณ์เหล่านั้นเป็นความโกรธหรือความโกรธเพราะมันยากสำหรับพวกเขาที่จะจัดการพวกเขา "- Anouk แม่ของเด็กหญิงอายุ 4 ขวบอธิบาย
เด็กที่มีความไวสูงร่วมกันในระดับที่มากหรือน้อยกว่าลักษณะต่อไปนี้:
1) พวกเขาสะท้อนแสงและชอบกิจวัตรประจำวัน
เด็กเหล่านี้ พวกเขาประมวลผลข้อมูลที่ได้รับอย่างเข้มข้นและลึกซึ้ง สิ่งนี้นำพวกเขาไปสู่ปัญหาต่างๆมากมายก่อนที่จะตัดสินใจเนื่องจากพวกเขาให้ความสำคัญกับตัวเลือกที่เป็นไปได้ทั้งหมดรวมถึงข้อดีข้อเสีย
ซาร่าแม่ของเอเลน่าอายุสี่ปีครึ่งบอกเราด้วยวิธีนี้:
“ ลูกสาวของฉันถามฉันอย่างต่อเนื่องว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าแทนที่จะทำอะไรแบบเดียวกับที่เราทำมันแตกต่างกันและเมื่อฉันพยายามให้คำตอบกับเธอเธอเปิดคำถามอีกข้อคำถามของเธอไม่มีที่สิ้นสุดเหมือนต้นไม้ที่เต็มไปด้วยกิ่งไม้ : จากที่หนึ่งสงสัยกันและอีกเกิดขึ้นและอีก ... "
"เสมอ ต้องการทราบทางเลือกที่เป็นไปได้ทั้งหมดข้อดีและข้อเสียของการตัดสินใจที่เราทำและยังคำนึงถึงปัจจัยภายนอกใด ๆ ที่คนอื่นอาจไม่พบปัจจัยกำหนดเงื่อนไขสำหรับการตัดสินใจ แต่สำหรับเธอแล้ว ฉันรู้ว่ามีบางครั้งที่ฉันรู้สึกเหนื่อย "
ในทางกลับกันเด็กที่มีความไวสูงชอบกิจวัตรประจำวันเพราะทำให้พวกเขารู้สึกปลอดภัย การเปลี่ยนแปลงไม่ชอบ: ตอบสนองต่อพวกเขาในวิธีที่รุนแรงและเป็นลบและสร้างความวิตกกังวลอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาเกิดฉับพลันและไม่ได้รับแจ้งจากพวกเขาก่อนหน้านี้.
เซียวมาราแม่ของเด็กอายุเกือบห้าปีอธิบายว่าลูกชายของเธอมีชีวิตอยู่กับการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นในชีวิตประจำวันของเขา:
"การเปลี่ยนแปลงเป็นประจำเป็นอันตรายถึงชีวิตและทำให้คุณตื่นเต้นมาก ตัวอย่างเช่นการทัศนศึกษาในโรงเรียนทำให้เกิดความกลัวและความวิตกกังวล. เขาร้องไห้มากจนทำให้เกิดอาการไอและอาเจียน "
"เขา คุณจำเป็นต้องรู้เสมอว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในกิจวัตรประจำวันของคุณหรือไม่. ในกรณีของการทัศนศึกษาเราเอาชนะมันเมื่อไตรมาสที่แล้วเพราะฉันไปกับเขาและในที่สุดเขาก็ลงเอยด้วยการผ่อนคลายและเพลิดเพลินกับตัวเอง แต่เขามักถามหลายครั้งว่าเราจะทำอะไรต่อไป คุณต้องมีทุกสิ่งภายใต้การควบคุม "
"เมื่อทุกอย่างเกิดขึ้นมันจะช่วยให้เห็นว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นและฉันก็เสริมมันด้วยความคิดอย่างต่อเนื่องเช่น" คุณเห็นไหมว่าคุณมีช่วงเวลาที่ดีหรือไม่? "" ฉันสนุกที่ได้เห็นคุณหัวเราะกับเพื่อนเช่น "หรือ ฉันเห็นเมื่อคุณทำสิ่งนี้และมันก็เยี่ยมมาก "ฉันพยายามอธิบายว่าความกลัวของการเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องปกติและสามารถเกิดขึ้นได้กับทุกคน แต่เราไม่สามารถปล่อยให้ความกลัวนั้นหยุดเราไม่ได้"
Jenni แม่ของไอแซคเก้าปีบอกเราว่าการเดินทางด้วยรถบัสแบบง่ายสามารถทำให้ลูกของคุณมีสภาพประสาทและความวิตกกังวลที่ดี:
“ เขาตื่นเต้นและขอให้ฉันจับมือกันเพราะเขากลัว แต่มันก็ไม่กลัว แต่ ความกังวลใจหากมีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในรูทีนที่คุณรู้จักในกรณีที่เราหยุดหรือไม่ถึงเวลา ฉันให้เขาและฉันก็อดทนกับเขา ฉันช่วยเขาในสิ่งที่ฉันสามารถทำได้ "
2) พวกเขารับรู้สิ่งเร้ามากมาย
เด็กที่มีความไวสูงรับรู้จำนวนนี้ สิ่งเร้าทั้งประสาทสัมผัสและอารมณ์ที่สามารถประเมินค่าสูงไป. นอกจากนี้เนื่องจากระบบประสาทประสาทสัมผัสที่ดีจึงมีความสามารถพิเศษในการตรวจสอบรายละเอียดของสภาพแวดล้อมที่ไม่ได้สังเกตเห็นกับคนอื่น
การใช้ข้อมูลมากเกินไปอาจทำให้เกิดการอุดตันและปฏิกิริยาที่รุนแรงเช่นเสียงร้องหรือความโกรธเกรี้ยว ดังนั้น เมื่อพวกเขาเป็นเด็กพวกเขามักจะร้องไห้อย่างรุนแรงเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์ เช่นการเข้าชมหรือเสียงรบกวนมากเกินไป
ลูกสาวของฉันใช้เวลาหลายชั่วโมงร้องไห้จนเราต้องพาเธอไปโรงพยาบาลเพราะเราคิดว่ามีอะไรผิดปกติ "- เอนเดรียแม่ของเด็กหญิงอายุ 6 ขวบครึ่งมีความอ่อนไหวสูง
เมื่อพวกเขาเติบโต การใช้เกินเวลายังสามารถทำให้ตกใจและสร้างความวิตกกังวล นี่คือสิ่งที่Maríaซึ่งเป็นแม่ของTiaréอายุสี่ขวบบอกว่า:
"วันหนึ่งพวกเขาปล่อยประทัดในถนนโดยไม่ต้องรอและลูกสาวของฉันกลัวและวิตกกังวลครึ่งชั่วโมงจนกระทั่งเธอเห็นว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นและทุกอย่างรอบตัวเธอเป็นปกติเธอไม่สงบเลย"
3) พวกเขามีอารมณ์และการเอาใจใส่สูง
ความไวสูงเชื่อมโยงกับอารมณ์ความรู้สึกสูง อารมณ์ทั้งหมดแสดงออกมาในแบบที่พูดเกินจริงจากความสุขความเศร้าหรือความโกรธ คุณแม่บางคนให้คำจำกัดความของลูกว่า "รถไฟเหาะของอารมณ์"เนื่องจากพวกเขาสามารถเปลี่ยนจากความสุขที่ท่วมท้นที่สุดไปสู่ความเศร้าโศกที่ไม่มีที่สิ้นสุดในชั่วขณะหนึ่ง
"ลูกสาวของฉันมีความรุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเธอโกรธวันอื่น ๆ หลังจากกรีดร้องและร้องไห้เป็นเวลานานเธอเริ่มทำร้ายตัวเองเป็น การแสดงออกที่เกินความจริงของความโกรธที่ฉันมี"- Anouk อธิบาย
ในอีกด้านหนึ่ง Alejandra แม่ของอีวานเก้าปีบอกเราว่าลูกชายของเธอไม่ได้มีชีวิตอยู่ในอารมณ์ความโกรธและความโกรธที่พูดเกินจริงราวกับว่าพวกเขามีความสุข
"เมื่อเขามีความสุขลูกชายของฉันต้องแสดงให้ทุกคนเห็น. เขาทำมันกรีดร้อง, กระโดด, ผิวปาก, พูดคุยไม่หยุดหรือกอดที่มาเพื่อบีบคุณ ในทำนองเดียวกันเมื่อเขามาถึงที่แห่งใหม่เขาไม่รู้ว่าความกังวลใจนั้นแสดงให้เห็นว่าเขาพยายามอย่างยิ่งที่จะพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าเขาอยากเป็นเพื่อนกับเขา "
และมันก็เป็นความรู้สึกที่สูงส่งที่ทำให้พวกเขามีความสามารถพิเศษในการรับฟังและเอาใจใส่กับผู้อื่น พวกเขาต้องทนทุกข์ทรมานอย่างมากสำหรับความอยุติธรรมและความเจ็บปวดของผู้อื่นไม่ว่าจะเป็นความเจ็บปวดของบุคคลอื่นสัตว์หรือแม้แต่ตัวละครผ่านภาพยนตร์
Jenni ให้ตัวอย่างที่ชัดเจนแก่เราในบางสถานการณ์ที่บางครั้งเธออาศัยอยู่กับลูกชายของเธอเมื่อพวกเขาไปดูหนัง:
ลูกชายของฉันทนทุกข์ทรมานมากกับภาพยนตร์บางเรื่องเมื่อ "การเดินทางของ Arlo" เขาร้องไห้มากและต้องทนทุกข์ทรมานเพราะตามที่เขาพูด ตัวละครประสบความอยุติธรรมมากมายเขาเป็นคนเดียวและสิ่งเลวร้ายกำลังเกิดขึ้นกับเขา ในขณะที่อยู่ในห้องเราฟังเด็ก ๆ หัวเราะเมื่อตัวเอกตกลงไปในโคลนเช่นเขาร้องไห้เพราะสถานการณ์นั้นทำให้เขาเจ็บปวดอย่างมาก "
ในขณะเดียวกัน Alejandra ให้รายละเอียดกับเรา ความสามารถเอาใจใส่ของลูกของคุณซึ่งทำให้เขามีชีวิตอยู่และทนทุกข์ทรมานอย่างมากต่อผู้อื่น:
"รู้สึกถึงอารมณ์ด้านลบของผู้อื่นเป็นอย่างมากเขาทนทุกข์ทรมานพวกเขาและทำให้พวกเขาเอง เขาสามารถเสียสละทุกอย่างที่จำเป็นตราบเท่าที่คนอื่นไม่ต้องทนทุกข์ทรมาน เยี่ยมมาก แต่มันสำคัญที่ทำให้เขาเห็นว่าเขาไม่สามารถแก้ไขโลกด้วยตัวเองได้เพราะเขารู้สึกรับผิดชอบทุกอย่างและทุกคน นอกจากนี้พวกเขายังได้รับผลกระทบจากความอยุติธรรมและไม่สามารถยืนหยัดให้คนอื่นรู้สึกแย่ได้ "
ฟานี่แม่ของดิเอโกเจ็ดปีบอกเราว่า ลูกชายของเขาทนทุกข์ทรมานมากกับการวิจารณ์ของสภาพแวดล้อม และความอ่อนไหวทางอารมณ์สูงของเขาทำให้เขาต้องการการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องจากผู้คนรอบข้าง:
"ดิเอโกมีความอ่อนไหวสูงเขาไม่สามารถพูดว่า" ฉันรักคุณ "โดยไม่รู้สึกตื่นเต้นนอกจากนี้การวิจารณ์ส่งผลกระทบต่อเขามากมายและเขาต้องการที่จะรู้สึกรักได้รับการสนับสนุนเสื้อผ้าและเข้าใจอย่างต่อเนื่อง"
4) ความไวทางประสาทสัมผัสสูง
และสุดท้ายของลักษณะทั่วไปของเด็กที่มีความไวสูงคือความไวประสาทสัมผัสที่สูง พวกเขารับรู้อย่างเข้มข้นผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้าและพวกเขายังสามารถรู้สึกถึงสภาวะทางอารมณ์ของผู้คนที่อยู่รอบตัวพวกเขา
ด้วยเหตุนี้พวกเขาเป็นเด็กที่ เสียงบางอย่างแสงรสชาติกลิ่นและการสัมผัสทำให้เกิดการปฏิเสธและพวกเขาก็แสดงให้เห็นด้วยเสียงร้องความรู้สึกไม่สบายและความรังเกียจ บ่อยครั้งที่คุณแม่พูดว่าลูก ๆ รู้สึกอึดอัดกับเสื้อผ้าหรือถุงเท้าตะเข็บ
นี่คือคำอธิบายโดย Patricia แม่ของเด็กผู้หญิงอายุหกขวบ:
"สังเกตฉลากทั้งหมดของเสื้อผ้ามันเป็นความเจ็บปวดเราต้องตัดมันและลองใส่เสื้อผ้าในร้านคุณไม่สามารถจินตนาการสิ่งที่รวมอยู่ในชุดนั้นได้คุณไม่ต้องการพิสูจน์สิ่งที่มีฉลาก!"
นอกจากนี้ลูกสาวของ Patricia นั้นไวต่อเสียงโดยเฉพาะเช่นเดียวกับ Lucas ซึ่งเป็นเด็กตัวเล็ก ๆ จาก Montse:
ตอนนี้เขาเริ่มทนอย่างอื่น แต่ ตอนเป็นเด็กเราต้องหนีจากเว็บไซต์ที่มีเสียงรบกวนรอบข้าง. ฉันจำวันหนึ่งเมื่อเราอยู่ที่ชายหาดและฝนก็เริ่มตก เราหลบภัยภายใต้เต็นท์ซึ่งมีบางแห่งครอบคลุมพื้นที่สันทนาการ ในท้ายที่สุดเราต้องออกไปจากที่นั่นเพราะฉันไม่สามารถทนเสียงของเครื่องจักรเพื่อการสันทนาการได้ "- Patricia อธิบาย
"ลูคัสลูกชายของฉันคิดถึงเสียงจริง ๆ ตัวอย่างเช่น ฉันไม่เคยใช้เครื่องเป่าผมเพราะมันเป็นโรคฮิสทีเรียแต่ไม่ใช่เพราะอากาศมารบกวนเขา แต่เพราะเขาทนเสียงไม่ได้และไม่ดูดสูญญากาศ มันเป็นเช่นเดียวกันกับ ousel car-; ในขณะที่ม้าหมุนมีมัสยิดเล็กน้อยเขาขี่อมยิ้มที่น่าประทับใจ มันเกินจริงไปมากจนครั้งที่แล้วผู้ประกอบการค้าให้เงินคืนแก่เรา "- Montse กล่าว
ความเข้าใจผิดของสภาพแวดล้อม
แม้ว่าคำว่า "ความไวสูง" นั้นเริ่มมีการศึกษาโดยเอเลนอารอนในปี 1995 จนถึงทุกวันนี้ มีความไม่รู้เกี่ยวกับมันมากและผู้ปกครองบางคนที่มีเด็กอ่อนไหวสูงรู้สึกสูญเสียในการจัดการอารมณ์ความรู้สึกที่เด็ก ๆ มีและประสบการณ์
ในบางโอกาสทั้งคนที่มีความไวสูงและครอบครัวของพวกเขาต้องทนทุกข์ทรมานจากความรู้สึกไวและรู้สึกผิดกับสภาพแวดล้อมคุณแม่บางคน พวกเขาบอกว่าพวกเขาเคยได้ยินความคิดเห็นที่ไม่พึงประสงค์และสำคัญมากทั้งจากโรงเรียนเป็นครอบครัวหรือเพื่อน บางครั้งความคิดเห็นเหล่านี้ถูกส่งไปยังเด็กโดยเฉพาะสำหรับพฤติกรรมของพวกเขาและอื่น ๆ มีความสำคัญต่อผู้ปกครองสำหรับรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของพวกเขา
Anouk บอกเราว่าบางครั้งผู้คนตำหนิพฤติกรรมที่เกินจริงของลูกสาวของพวกเขาในบางสถานการณ์เกี่ยวกับความหึงหวงต่อน้องชายของเธอ ตัวอย่างเช่นเจนนี่อธิบายว่าแม้แต่ปู่ย่าตายายยังไม่เข้าใจความรู้สึกบางอย่างของลูกชาย
Alejandra ตรงกันข้ามกับเราว่าวิธีที่เกินจริงที่ลูกชายของเขาIvánมีการแสดงอารมณ์ไม่เข้าใจสิ่งแวดล้อมและบางครั้งก็ปฏิเสธ:
"สภาพแวดล้อม เขามักไม่เข้าใจว่าพฤติกรรมของเขานั้นเกิดจากอารมณ์รุนแรง. พวกเขาเชื่อว่าเด็กทำในสิ่งที่เขาต้องการและฉันก็ไม่ได้สอนเขาอย่างถูกต้อง แต่เมื่อพวกเขารู้จักเขาจริง ๆ พวกเขาตระหนักดีถึงความใจกว้างความร่วมมือและความรับผิดชอบที่เขามี "
แม้ว่าจะไม่ใช่ทุกอย่างที่เข้าใจผิด ยกตัวอย่างเช่นเซียวมาราและฟานี่มีเพียงคำพูดที่ดีต่อครูลูก ๆ ของพวกเขาเพราะ การปฏิบัติที่มีมนุษยธรรมความรักและความเข้าใจ ที่ให้พวกเขากับสถานการณ์บางอย่าง
และนั่นก็คือ มันสำคัญมากที่จะทำลายตำนานและความเชื่อเช่นความไวสูงเป็นข้อบกพร่องความผิดปกติหรือโรค และไม่ควรสับสนกับกลุ่มอาการของโรค Asperger's โรคออทิสติกสเปกตรัมหรือโรคสมาธิสั้น
ความไวสูงไม่มีอะไรมากไปกว่า ลักษณะบุคลิกภาพที่ต้องเข้าใจเคารพและจัดการ. เนื่องจากช่องสัญญาณที่ดีความไวสูงสามารถเพิ่มคุณค่าให้กับชีวิตผู้คนได้อย่างมาก
ภาพถ่าย IStock
ในทารกและอื่น ๆ และทันใดนั้นมีสิบเอ็ดในบ้านของคุณข้อเสนอเพื่อเปลี่ยนการศึกษา: เราให้ความสำคัญกับการคิดอย่างมีวิจารณญาณเวที "ทำไม": วิธีการตอบคำถามคงที่ของเด็ก ๆ เด็กออทิสติกต้องทนทุกข์ทรมาน ด้วยดอกไม้ไฟ: ก่อนใช้ให้คิดเกี่ยวกับสิ่งนั้น
