แล้ว ไม่แม้แต่กลุ่มส่วนตัวของ WhatsApp ก็เป็นแบบส่วนตัวดังนั้นเมื่อสื่อสารเราจะต้องระมัดระวังอย่างมากกับสิ่งที่พูดและวิธีพูด ไข้ของกลุ่ม WhatsApp ของมารดาและพ่อของโรงเรียนซึ่งครูไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งอาจนำไปสู่การอภิปรายถกเถียงหรือวิจารณ์ซึ่งไม่ได้รับอันตรายใด ๆ
อย่างน้อยนั่นคือสิ่งที่สามารถสรุปได้หลังจากเห็นว่าสำนักงานอัยการถาม € 1,600 ปรับกับแม่ของเด็กในระดับห้าใน Vigoที่พูดคุยเกี่ยวกับครูในกลุ่มแจ้งเตือนคุณแม่คนอื่น
คำพูดของแม่
ขณะที่เราอ่านใน Lighthouse of Vigo แม่พูดสิ่งนี้ในกลุ่มชั้นเรียน:
ฉันจะบอกคุณว่าลูกชายของฉันเป็นทุกข์ ศาสตราจารย์ G.H. ทุ่มเทให้กับการเขย่าเขาในทางที่ไม่ดีเพื่อดึงแขนของเขา mocks เขากินแซนวิช ... จากนี้ฉันหมายความว่าคุณควบคุมลูก ๆ ของคุณและถามพวกเขาเกี่ยวกับบุคคลนี้
คำพูดออกจากกลุ่มและไปถึงทิศทางของโรงเรียนเพื่อให้ครูค้นพบเกี่ยวกับมันและตัดสินใจที่จะบอกเลิก ดังนั้นแม่จึงลงเอยด้วยม้านั่งของศาลอาญา 3 แห่ง Vigo ซึ่งถูกกล่าวหาว่ากระทำความผิดฐานหมิ่นประมาทบุคคลของเธอและถูกปรับเป็นเงิน 1,600 ยูโรสำหรับการเขียน "ตัดสิทธิ์ชื่อและความเหมาะสมของผู้กระทำผิด" .
ฉันแค่อยากจะบอกให้คุณรู้ว่ามันเกิดขึ้นกับเด็กคนอื่นหรือไม่
แม่ในการพิจารณาคดียอมรับว่าเป็นผู้แต่ง whatsapp และอธิบายว่าเขาไม่ได้ทำอะไรกับ "ความผิด" แต่ด้วยความตั้งใจที่จะรู้ว่ามันเกิดขึ้นกับนักเรียนคนอื่น ๆ หรือไม่เพราะนั่นคือสิ่งที่ลูกชายของเขาบอกเขา
เมื่อมีคนสร้างข้อความขึ้นมาแม่ก็ขอโทษทั้งเป็นการส่วนตัวและผ่านกลุ่ม แต่ครูไม่คิดว่าคำขอโทษจะเพียงพอ: "เธอขอโทษที่ WhatsApp สำหรับใส่ข้อความนั้น แต่ไม่ใช่เนื้อหา ความเห็นเป็นการแสดงความเสียใจต่อความน่าเชื่อถือของฉันฉันลดน้ำหนักและสร้างความคิดเห็นจากพ่อแม่ต่อฉันซึ่งไม่เป็นความจริง " นอกจากนี้เขากล่าวว่าเนื่องจากเหตุการณ์ที่เวทมนตร์ได้ "แตก" กับนักเรียนของชั้นเรียนนั้น
เขากินแซนด์วิชหรือไม่?
ครูได้ทำงานที่ศูนย์ตั้งแต่ปี 1985 และเห็นได้ชัดว่าไม่เคยมีปัญหาที่คล้ายกัน (อย่างน้อยตามหัวของการศึกษาและสารวัตรของการศึกษา) โดยอ้างว่าเขากินแซนวิชครูอธิบายเรื่องนี้:
ฉันชอบที่จะปลุกความคิดสร้างสรรค์ในพวกเขาและเล่นด้วยประสาทสัมผัส นั่นคือเหตุผลที่เราเล่นกับอาหารเรารู้สึกว่ามันมาก่อนเราได้กลิ่นนักเรียนเห็นฉันและพวกเขาเรียกฉันว่าสัตว์ประหลาดไส้กรอกและนั่นคือเหตุผลที่เด็กสามารถพูดได้ว่าฉันกินแซนวิชของเขา แต่เราเล่นเท่านั้น ฉันไม่ต้องการให้สิ่งนี้กลายเป็นปัญหา แต่ฉันก็ไม่ต้องการที่จะเขย่งมอง
มีข้อมูลจำนวนมากหายไป
ฉันไม่กล้าที่จะบอกว่าใครเป็นคนที่ถูกต้องเกี่ยวกับเราทั้งคู่และฉันก็ไม่ได้มีใครให้ความเห็นอย่างแม่นยำเพราะ ขาดข้อมูลจำนวนมาก. เรารู้เพียงว่าสิ่งที่แม่พูดตามคำพูดของเด็กและทั้งสองได้รับผลกระทบ เด็กชายและครูเรามีแค่เวอร์ชั่นของเธอเท่านั้น
แม่ต้องการให้ผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่เหลือคอยเตือนรวมทั้งมองหาความคิดเห็นของเธอในกรณีที่มีคนอื่นเกิดขึ้นและสิ่งที่เกิดขึ้นก็คือพ่อแม่บางคนตื่นตัวการอภิปรายจึงเกิดขึ้น ไปยังที่อยู่
สิ่งใดที่เหมาะสมที่สุด? ให้แม่ไปที่ครูหรือที่อยู่โรงเรียนโดยตรงเพื่อสอบถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ตามคำพูดของเด็ก หากความผิดของครูได้รับการยืนยันแล้วอาจได้รับการเตือนหรือร้องขอมาตรการเพื่อไม่ให้ซ้ำ แต่นี่คือสิ่งที่โดยทั่วไปถือว่าเป็น posteriori ... เป็นเรื่องปกติที่ผู้ปกครองจะถามผู้ปกครองคนอื่นว่ามีสิ่งเดียวกันเกิดขึ้นกับพวกเขาหรือไม่เพื่อยืนยันเวอร์ชันของเด็กในทางใดทางหนึ่งจากนั้นจึงลงมือทำ
แต่ฉันพูดซ้ำฉันพูดโดยไม่ทราบว่าทำไมข้อมูลหายไป สิ่งสำคัญเกี่ยวกับเอกสารนี้คือการเข้าถึงแม่และพ่อที่ สิ่งที่เราพูดในกลุ่ม WhatsApp สามารถไปถึงศาลได้.
