แม้ว่าเด็กทารกจะไม่มีความสามารถในการพูดในช่วงเดือนแรกของชีวิตพวกเรารู้ว่าก่อนที่จะพัฒนาความสามารถนี้พวกเขาได้ทำมันในใจเมื่อพวกเขาสังเกตเห็นเราเพื่อทำความคุ้นเคยกับการเคลื่อนไหวที่ถูกต้องในการประกบ ดังนั้นการพูดคุยกับพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อยช่วยปรับปรุงพัฒนาการทางวาจา
แต่ประโยชน์ของการพูดกับลูกของเราก่อนที่พวกเขาจะทำไม่ได้ จำกัด อยู่แค่นั้นเพราะจากการศึกษาใหม่ การพูดคุยกับพวกเขาบ่อยๆตั้งแต่อายุยังน้อยจะช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้.
จัดทำโดย University of York และตีพิมพ์ในนิตยสาร จิตวิทยาพัฒนาการการศึกษาใหม่นี้พบว่ามี การเชื่อมโยงระหว่างเด็กที่ได้ยินคำพูดผู้ใหญ่จำนวนมากและทักษะด้านอวัจนภาษาเช่นการใช้เหตุผลความสามารถเชิงตัวเลขและการรับรู้หรือความรู้ในรูปแบบ
ในทารกและ Decalogue มากขึ้นเพื่อกระตุ้นภาษาของทารกเพื่อให้บรรลุข้อสรุปนี้บันทึกเสียงได้นานถึง 16 ชั่วโมงต่อวันได้รับการวิเคราะห์ในช่วงระยะเวลาสามวันจากเด็ก 107 คนที่มีอายุ 2-4 ปีซึ่ง ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครองและคนอื่น ๆ รวมอยู่ด้วย ในการดูแลพวกเขา
ในส่วนหนึ่งของการศึกษาผู้ปกครองถูกขอให้ทำกิจกรรมบางอย่างร่วมกับลูก ๆ ของพวกเขาเช่นการวาดและการคัดลอกงานบางอย่างออกแบบโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ ทดสอบทักษะการเรียนรู้ของเด็กแต่ละคน.
พบว่า มีความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างทักษะเหล่านี้กับจำนวนการพูดผู้ใหญ่ที่เด็กได้ยินต่อวันขึ้นอยู่กับจำนวนคำและความหลากหลายของคำศัพท์ อย่างไรก็ตามไม่ทราบแน่ชัดว่าเหตุใดลิงก์นี้ถึงกำหนดและนักวิจัยให้ความเห็นว่าจำเป็นต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมเพื่อวิเคราะห์ในเชิงลึก
ดังที่เราได้เห็นในการศึกษาก่อนหน้านี้กิจกรรมที่ช่วยให้เราสามารถโต้ตอบและเริ่มสอนลูก ๆ ของเราเกี่ยวกับภาษาเช่นคำพูดการร้องเพลงและการอ่านมีประโยชน์อย่างมากไม่เพียง แต่จะสร้างความผูกพันกับลูกหลานของเราเท่านั้น เพื่อช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของคุณดีขึ้น.
