ในการให้อาหารทารกพิเศษสำหรับทารกและอื่น ๆ เราได้อธิบายแล้วว่าความสำคัญของมื้ออาหารในครอบครัวสำหรับเด็กในการพัฒนานิสัยทางโภชนาการที่ดีและยังส่งเสริมการสื่อสารที่ดี อย่างไรก็ตามอาหารเป็นมากกว่าแค่การรับประทานอาหารและในกระบวนการทั้งหมดที่เราทำได้และควร รวมเด็กเข้าครัว.
ข้อดีของ ความร่วมมือของเด็ก ๆ ในกระบวนการครัว พวกเขามีมากมาย พวกเขาจะทำให้เรารู้จักพวกเขาดีขึ้นและพวกเขาก็รู้จักเราทำงานเป็นทีมกระจายงานและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
นอกจากนี้การทำอาหารเป็นอย่างที่เราอธิบายในโอกาสอื่น ๆ ห้องปฏิบัติการเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยมที่คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและแม้แต่ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์มีสถานที่ของพวกเขา
การให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ของเราเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนที่เราสามารถสรุปได้ว่าเป็นวิธีการเตรียมลูกของเราให้มีชีวิตที่เป็นอิสระและมีความสุขสามารถพัฒนาศักยภาพของพวกเขาและเกี่ยวข้องกับสุขภาพในสังคม และในที่นี้ห้องครัวยังให้ความเป็นไปได้แบบไม่สิ้นสุดกับการเข้าสังคมการเรียนรู้งานพื้นฐานสุขอนามัยโภชนาการและความสัมพันธ์ของมนุษย์
ในที่สุดฉันก็ต้องชี้ให้เห็นว่าการทำอาหารและทุกสิ่งที่เด็ก ๆ สามารถร่วมมือกันได้นั้นจะช่วยพัฒนาความรู้ความเข้าใจการสื่อสารและนอกจากนี้ทักษะจิตดีด้วยการใช้วัสดุและวัตถุทุกชนิด
เรามาดูกันว่า งานที่เกี่ยวข้องกับห้องครัวซึ่งเด็ก ๆ จะสามารถร่วมมือกันได้ กับผู้ใหญ่
ทำงานร่วมกันในการซื้อ
ทำงานร่วมกันและ ติดตามเราไปกับการซื้อ มันเป็นหนึ่งในกิจกรรมที่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการทำอาหาร
เมื่อพวกเขาเป็นเด็กทารกการซื้ออาจน่าเบื่อสำหรับพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขาไปในตะกร้าและใช้เวลามากเกินไปสำหรับความอดทนและความต้องการในซุปเปอร์มาร์เก็ต แต่หลังจากสองหรือสามปีขึ้นอยู่กับเด็กถ้ามันเป็นช่วงเวลาของกิจกรรมครอบครัวที่น่ารื่นรมย์ถ้าเราวางแผนได้ดีและเหนือสิ่งอื่นใดถ้าเราไปที่ร้านค้าในละแวกใกล้เคียงที่เราสามารถแสดงให้เขาเห็นอาหารที่แตกต่างกัน ฉันจำได้ว่าลูกชายของฉันชอบร้านขายผลไม้หรือตลาดปลาและเขาสามารถเรียนรู้ที่นั่นได้เท่าไหร่
จากนั้นเมื่อพวกเขาเหนื่อยน้อยลงและเข้าใจแนวคิดที่ดีขึ้นเราสามารถไปได้ แสดงให้คุณเห็นอาหารที่แตกต่างพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาเลือกเมนูที่เราจะทำกับสิ่งที่เรากำลังซื้อและแม้กระทั่งอธิบายสิ่งต่าง ๆ เช่นวันหมดอายุหรือการเลือกอาหารเพื่อสุขภาพภายในอาหารที่สมดุล
เช่นเคยกับเด็ก ๆ โดยไม่ต้องรีบหรือดุว่าจะพบว่าโลกเป็นสถานที่ที่เต็มไปด้วยความเป็นไปได้ที่เราจะไปกับพวกเขา
ทำงานร่วมกันในการเตรียมอาหาร
การทำอาหารเป็นเรื่องสนุกถ้าเด็ก ๆ ช่วยเราเตรียมอาหาร. มีวัสดุมากมายให้สัมผัสมวลสารผงของเหลวรวมถึงสีรสชาติและพื้นผิวที่แตกต่างกันมากมาย เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ได้มากออกกำลังกายและสนุกไปกับมัน
คุณช่วยเราด้วย งานง่าย ๆในตอนแรกเพียงเข้าใกล้บางสิ่งหรือกดปุ่มด้วยการควบคุมของเรา แต่ตีไข่ทีละน้อยกวนส่วนผสมหรือนวดแป้งมันจะอยู่ในความสามารถของมัน
แน่นอนว่าเราต้องรักษาความปลอดภัยให้กับห้องครัว อย่าเป็นอันตราย สำหรับพวกเขาอย่าทิ้งหม้อปรุงอาหารหรือวัตถุร้อนหรือของมีคมไว้ใกล้กับพวกเขาและป้องกันไม่ให้สัมผัส แต่คุณไม่ต้องหมกมุ่นกับการมีทุกสิ่งที่สะอาดและเก็บรวบรวมในขณะที่คุณช่วยเราคุณจะต้องมีความยืดหยุ่นและสนุกกับกระบวนการ และแน่นอนอย่าด่าว่าพวกเขาหากพวกเขาไม่ได้ทำสิ่งที่ถูกต้องในตอนแรก แต่ต้องระวังที่จะหลีกเลี่ยงและชี้ให้เห็นพฤติกรรมที่อาจเป็นอันตรายได้
เป็นการดีที่ขอความช่วยเหลือด้วย จานง่าย: ไอศครีมสลัดของขบเคี้ยววางชีสบนจานหรือตกแต่งผลไม้ที่ตัดแล้วโดยวางไว้ในจานเสิร์ฟ ถ้าเราทำพิซซ่าโฮมเมดเค้กหรือแซนวิชพวกเขามั่นใจว่าจะได้รับความช่วยเหลือมากมายและถ้านอกจากนี้เรามีทักษะเล็กน้อยในการตกแต่งในรูปของใบหน้าหรือสัตว์มากยิ่งขึ้น
ตั้งค่าและลบตาราง
หากเราจะกินด้วยกันทั้งหมดและเราจะไม่รีบร้อนมันเป็นเวลาที่จะรวมเด็กตั้งแต่อายุสามขวบเมื่อพวกเขามีทักษะที่จำเป็นเพื่อ งานของการตั้งค่าและลบตาราง. ก่อนหน้านี้พวกเขาอาจมีผ้าเช็ดปากหรือถ้วยพลาสติก แต่ก็ไม่เหมาะที่จะขอมากกว่าที่พวกเขามีความสามารถ
อย่างไรก็ตามหากเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าเด็ก ๆ ไม่สามารถทำได้และมีหลายสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้โดยไม่ต้องกดหรือด่าว่า ครั้งแรกเป็นเกมและทีละเล็กทีละน้อยในฐานะที่เป็นอีกหนึ่งงานที่เราทำกันเป็นครอบครัวสำหรับในภายหลังว่าพวกเขาสามารถสันนิษฐานได้โดยตรงว่าบ้านเป็นโครงการทั่วไปที่เราทุกคนทำงานร่วมกันในงานที่เราสามารถทำได้
มันเป็นสิ่งสำคัญเมื่อเราไป ตั้งค่าตารางหรือลบออกถามสิ่งที่เป็นรูปธรรมและอธิบายวิธีการทำโดยไม่รู้สึกโกรธว่าพวกเขาทำอะไรหล่นหรือถ้าในเวลานั้นพวกเขาเหนื่อยและต้องเล่นหลังจากที่เรานั่งเป็นเวลานาน มันเป็นกระบวนการที่ค่อยเป็นค่อยไป แต่เราสามารถทำให้มันสนุกและสนุกถ้าเราทำแบบนั้นจำไว้เสมอว่ากิจกรรมที่ควรจะเหมาะสมกับอายุและความสามารถของเด็ก
