เมื่อวานนี้เราเข้าสู่โลกที่น่าตื่นเต้นของการเยียวยาดอกไม้ที่สัญญามากมายและทำสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ (เช่นนักการเมืองได้ยิน) การเยียวยาดอกไม้ที่รู้จักกันดีที่สุดคือ Bach ซึ่งเป็นยาที่ขายได้ยาวนานที่สุดและเป็นยาที่คนใช้มากขึ้น
เรารู้จักสตรีตั้งครรภ์ที่ใช้พวกเขาและแม่และพ่อที่ใช้พวกเขากับลูก ๆ ของพวกเขา ผลของยาหลอกไม่ได้กล่าวถึงดังนั้นหากมีคนต้องการใช้การเยียวยาเหล่านี้เป็นผลของยาหลอกต่อไป โดยส่วนตัวเมื่อฉันต้องการที่จะทำ "รักษาสุขภาพรักษาสุขภาพใช้เวลานี้คุณจะเห็นว่ามันเกิดขึ้นกับคุณ" ฉันชอบที่จะใช้สิ่งที่ถูกกว่า แต่ทุกคนมีอิสระที่จะซื้อยาหลอกที่พวกเขาต้องการ
เมื่อวานนี้เราอธิบายสิ่งที่เป็น ดอกบาค และอะไรคือพื้นฐานของมัน วันนี้เราจะอธิบายสิ่งที่พวกเขาสามารถทำเพื่อลูกหลานของเรา (ดีสิ่งที่พวกเขาบอกว่าพวกเขาสามารถทำได้) และเราจะหารือเกี่ยวกับสิ่งที่การศึกษาทางวิทยาศาสตร์พูดเกี่ยวกับมัน มาทำกัน:
ดอกไม้ Bach สามารถทำอะไรกับลูก ๆ ของฉันได้บ้าง
ไม่มีอะไร คำตอบคือไม่มีอะไรมากไปกว่าสิ่งที่แฟนต้าทำไม่กี่หยดถ้าคุณบอกลูกว่าพวกเขาจะทำให้เขารู้สึกดีขึ้น อย่างไรก็ตามเรามาดูกันว่าคนที่เชื่อ ดอกบาค เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้กับเด็กทารกและเด็ก ๆ (และผู้ใหญ่) แต่สรุปเพราะมันเป็นเรื่องโกหกจึงไม่จำเป็นที่ฉันจะต้องทำสนธิสัญญาที่นี่ให้กว้างขวาง โดยวิธีการในวงเล็บฉันใส่ความคิดเห็นของฉันในกรณีที่พวกเขาทำหน้าที่เพื่อให้การอ่านสนุกมากขึ้นเล็กน้อย
- Agrimony: สำหรับสภาวะทางอารมณ์ที่ซ่อนอยู่ ช่วยเด็ก ๆ ที่ไม่รู้ว่าจะสื่อความรู้สึกอย่างไร
- แอสเพน: สำหรับเด็กที่กลัวสิ่งที่ไม่รู้จักหรือจับต้องไม่ได้เช่นความมืด (บางสิ่งที่หายากมากที่ต้องได้รับการปฏิบัติอย่างที่เป็น)
- บีช: สำหรับเด็กที่อดกลั้นผู้ซึ่งต้องการถูกต้องและเป็นพวกชอบความสมบูรณ์แบบเสมอ
- Centaury: เด็ก ๆ ที่ยอมจำนนต่อผู้อื่นด้วยความตั้งใจที่อ่อนแอพร้อมกับพูดว่า "ไม่"
- Cerato: เด็กสงสัยคำถามถามคำแนะนำก่อนทำอะไรไม่ปลอดภัย (ไม่มีอะไรจะช่วยให้พวกเขาได้รับสิ่งต่าง ๆ สำหรับตัวเองหรือพยายามมอบเครื่องมือให้พวกเขาเพื่อให้ความสำเร็จมาช้าลงไม่กี่หยดและพร้อม)
- Cherry Plum: เด็ก ๆ ที่มีอารมณ์ฉุนเฉียวมากมายพร้อมกับความคิดที่คงที่และลุ่มหลง (สำหรับเด็กอายุสองขวบไม่ต้องสงสัยเลย)
- Chestnut Bud: เด็ก ๆ ที่พบว่ายากที่จะเรียนรู้ซึ่งมักจะตกอยู่ในความผิดพลาดเดียวกัน (สำหรับเด็กทุกคนในหนึ่งปีและสำหรับผู้ที่ไม่สามารถเรียนรู้ในเรื่องใด ๆ ได้ซึ่งหายากและหายาก)
- สีน้ำเงิน: สำหรับเด็กที่มีศูนย์กลางที่ต้องการความรักมากมายที่ไม่ต้องการอยู่คนเดียวหรือต้องการแบ่งปันสิ่งของ (สำหรับเด็กทุกคนที่มีอายุต่ำกว่า 3-4 ปี)
- ไม้เลื้อยจำพวกจาง: เด็กฝัน, ฟุ้งซ่าน, ขาด ด้วยการขาดสมาธิ (ควรจะเป็นสำหรับเด็กผู้ที่อยู่ในที่เดียว แต่จะค่อนข้างในอีก ... )
- Crab Apple: เด็ก ๆ ที่ไม่สามารถย้อมสีได้เป็นคนบ้าพวกเขาต้องการทุกสิ่งที่เป็นระเบียบ (แต่มีอะไรผิดปกติหรือเปล่าฉันไม่ได้ให้อะไรกับเขาเลย ... )
- Elm: สำหรับเด็กที่แข็งแกร่งที่จู่ ๆ ก็อยากจะโยนผ้าเช็ดตัวเมื่อความรับผิดชอบครอบงำพวกเขา ("แม่ฉันไม่ได้อีกแล้ว ... ระหว่างโรงเรียนเปียโนฟุตบอลอังกฤษและทุกอย่างอื่นฉันมีชีวิตอยู่แค่สองชั่วโมงเท่านั้นที่ตื่นขึ้นมา ซึ่งฉันไม่ได้ทำอะไรควบคุมโดยผู้ใหญ่ไปเลยให้ฉันสักสองสามหยด ")
- Gentian: สำหรับเด็กที่เป็นโรคซึมเศร้าเป็นลบมองโลกในแง่ร้ายที่ท้อแท้อย่างรวดเร็ว
- กอร์ส: สำหรับช่วงเวลาแห่งความสิ้นหวังทั้งหมด หากพวกเขาอยู่ในสถานการณ์ที่พวกเขาไม่เห็นทางออก ผิดปกติในเด็ก
- ฮีทเธอร์: สำหรับเด็กที่ไม่ฟัง แต่อยากได้ยินเด็กที่ต้องการความเวทนาตนเอง (นี่คือสิ่งที่ฉันเรียกว่าปัญหาการสื่อสาร "มาดูกันว่าทำไมมันถึงเป็น ... ไม่ต้องรอให้มันหยดลงแล้วซ่อมมัน")
- ฮอลลี่: สำหรับเด็กที่แสดงความเกลียดชังความอิจฉาริษยาความปรารถนาที่จะแก้แค้นผู้กระทำความผิดได้ง่าย (สองคนไม่ทะเลาะกันหากใครไม่ต้องการเด็กหลายคนรู้สึกแก้แค้นเพราะพ่อแม่ก้าวร้าวหรือไม่ยุติธรรมถ้าไม่ใช่น้อย บทสนทนามักไปได้ดีในการเข้าใกล้ตำแหน่ง)
- Honeysuckle: สำหรับเด็กที่อาศัยอยู่ในอดีตที่ได้รับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญและประสบความถดถอย (ฟังดูเหมือนว่าสนับสนุนเด็กในการเปลี่ยนแปลงและช่วยให้พวกเขาเอาชนะพวกเขาได้หรือไม่)
- Hornbeam: สำหรับเด็กที่มีความเหนื่อยล้าทางจิตใจเนื่องจากกิจวัตรการศึกษาและอื่น ๆ หากพวกเขาเปลี่ยนกิจกรรมของพวกเขาพวกเขามีความแข็งแรงอีกครั้ง (เบื่อมันเรียกว่าเบื่อ ... ในภายหลังเมื่อพวกเขาทำสิ่งที่พวกเขาชอบพวกเขาสนุก)
- ใจร้อน: สำหรับเด็กที่ใจร้อนและหงุดหงิด พวกเขาต้องการมันทั้งหมดอย่างรวดเร็วพวกเขาไม่สามารถรอได้ ("ลูกชายของฉันฉันเข้าใจว่าคุณต้องการกินแซนวิชชีสตอนนี้ แต่คุณต้องรอให้เขาซื้อขนมปังและเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับคุณ")
- Larch: สำหรับเด็กที่กลัวว่าจะทำตัวโง่เง่าโดยไม่ต้องมีความมั่นใจในตัวเองมีค่าน้อย (ขาดความนับถือตนเองเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะทิ้งมันไว้ในมือของ "Larch" แสดงลูก ๆ ของคุณทุกวันว่าคุณรักพวกเขา เงื่อนไขซึ่งมีความสำคัญต่อคุณไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ที่ไหนและทำอะไรและคุณจะเห็นว่าการเห็นคุณค่าในตนเองของพวกเขาเติบโตอย่างไร)
- Mimulus: สำหรับเด็กที่กลัวสิ่งต่าง ๆ ที่เรียกว่าแมลงหรือสัตว์ (เพราะถ้าคุณไม่ให้หยดพวกเขาจะเติบโตและแน่นอนลุงอายุ 30 ปีที่วิ่งอยู่หน้ายุงนั้นน่าสงสาร)
- คุณยังอ่านสิ่งนี้อยู่หรือไม่? โอเคโอเคฉันยัง ...
- มัสตาร์ด: เด็ก ๆ ที่ใช้เวลาสองสามวันที่หดหู่ แต่ไม่มีเหตุผลที่ชัดเจนมีความสุขอีกครั้งกลับเข้าสู่ภาวะซึมเศร้าในภายหลัง (เราจะต้องดูว่าอารมณ์แปรปรวนเหล่านี้เกิดขึ้นเพราะอะไรใช่ไหม? ในโรงเรียน ... )
- โอ๊ค: เด็กที่ทำงานหนักมากที่ยังคงทำสิ่งที่พวกเขาต้องทำต่อไปแม้ว่าร่างกายจะไม่ยอมแพ้ (ฉันไม่รู้ว่ามีเด็กเหล่านี้หรือไม่)
- โอลีฟ: เด็กที่มีอาการอ่อนเพลียทั้งทางร่างกายและจิตใจ
- ไพน์: สำหรับเด็กที่มีความรู้สึกผิดพวกเขาตำหนิสิ่งต่าง ๆ ที่ไม่จำเป็นต้องเป็นความผิดของพวกเขาพวกเขาไม่เคยพอใจ
- Red Chestnut: เด็ก ๆ ที่ใส่ใจคนอื่นมากเกินไปโรคของสัตว์เลี้ยงทำให้พวกเขาคิดว่าพวกเขาจะสูญเสียมันไป (ไม่มีอะไรเหมือนชีวิตที่จะเรียนรู้ทุกอย่าง ... หากสัตว์เลี้ยงต้องตายมันจะตายทุกสิ่งที่คุณทำ ถ้าคุณไม่ต้องตายเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ว่าโรคนั้นไม่เหมือนกันกับความตาย)
- Rock Rose: สำหรับเด็กที่มีฝันร้ายความหวาดกลัวหรือความกลัวอย่างยิ่ง หากคุณประสบอุบัติเหตุร้ายแรง (สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่ต้องได้รับการช่วยเหลืออย่างรวดเร็วใช่ไหม)
- Rock Water: สำหรับเด็กที่ต้องการตัวเองอย่างมีระเบียบวินัยมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อตนเองจนถึงจุดที่ไม่สามารถนอนหลับและเครียดได้ (เราจะต้องดูว่าทำไมพวกเขาถึงต้องการมาก ... ปกติแล้วเป็นเพราะคนต้องการมากและพวกเขาต้องการ แสดงให้เห็นว่าพวกเขาสามารถทำมันได้จริงๆ)
- Sclerantus: สำหรับเด็กที่ไม่มั่นคงผู้ที่มีอาการวิงเวียนศีรษะง่ายอารมณ์แปรปรวนบ่อยครั้ง
- ดาวแห่งเบ ธ เลเฮม: สำหรับเด็กที่ทุกข์ทรมานทางจิตใจ อาการซึมเศร้าเนื่องจากสมาชิกในครอบครัวเสียชีวิตบาดเจ็บอุบัติเหตุข่าวร้าย (อีกครั้งเวลาและชีวิตจบลงด้วยการสอนวิธีการใช้ชีวิตกับมันในขณะเดียวกันไม่มีอะไรดีไปกว่าการสวมใส่เสื้อผ้าที่เด็กให้การสนับสนุนของเราแก้ข้อสงสัย ... )
- ลูกเกาลัดหวาน: สำหรับเด็กที่รู้สึกเป็นทุกข์เป็นอย่างมากผู้ซึ่งรู้สึกว่าทุกอย่างกำลังจะจบลงไม่มีทางออก ผิดปกติในเด็ก
- Vervain: เด็กFánaticosนักปฏิวัติผู้โกรธความอยุติธรรมผู้ต้องการโน้มน้าวผู้อื่นที่ต้องการแสดงทุกสิ่งที่ได้เรียนรู้ในโรงเรียนที่อาศัยอยู่ในความตึงเครียดเพราะไม่รู้ว่าจะผ่อนคลายอย่างไร (นี่คือเด็กที่จะเปลี่ยนโลก เพื่อประโยชน์ของพระเจ้าที่ไม่มีใครให้หยดอะไรเลยไม่มีใครพยายามเปลี่ยนมัน ... )
- ฉันมา: สำหรับเด็กที่ต้องการอำนาจพวกเขาต้องการครองส่งถูกต้องนำทางคนอื่น ผู้ที่รู้จักกันในนาม "เด็กเผด็จการ" (และไม่มีใครเชื่อจริง ๆ ว่ามีเด็กสักสองสามหยดที่จะหยุดการปฏิบัติต่อพ่อแม่ของเขาราวกับว่าพวกเขาเป็นทาส?)
- วอลนัต: มันเป็นการรักษาสำหรับการเปลี่ยนแปลง หากต้องการใช้เมื่อแนวทางการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ: สถานรับเลี้ยงเด็กนอนคนเดียวคุณจะมีพี่ชาย
- สีม่วงของน้ำ: สำหรับเด็กที่ชอบความเหงาพวกเขาจะสงวนไว้พวกเขารู้สึกแตกต่างจากคนอื่นบางครั้งก็ดีกว่า พวกเขามีปัญหาในการสื่อสาร (เราจะต้องดูว่าทำไมพวกเขาถึงรู้สึกแตกต่างทำไมพวกเขาถึงรู้สึกดีกว่า ... พวกเขามีพรสวรรค์บางอย่างพวกเขาอาจจะแตกต่างกันจริง ๆ หรือพวกเขาอาจจะเป็นอีกหนึ่ง แต่ควรจะเห็น
- White Chestnut: สำหรับเด็กที่มีความคิดที่ไม่หยุดยั้งคิดซ้ำ ๆ อยู่ในความตึงเครียดเพราะพวกเขามักจะทำสิ่งเดียวกัน
- Wild Oat: สำหรับเด็กที่รู้สึกไม่พอใจหรือเบื่อในการทำสิ่งต่าง ๆ ที่ไม่รู้สึกถึงความสำคัญอันดับแรกให้รู้สึกถึงความว่างเปล่าภายใน มันมักจะเกิดขึ้นในวัยผู้ใหญ่ (แม้ว่าฉันรู้ว่าเด็กหลายคนที่เบื่อเหมือนหอยนางรมกับสิ่งที่ผู้ใหญ่ยืนยันในการทำ "เพื่อเรียนรู้" หรือ "เพื่อความสนุกสนาน")
- Wild Rose: เด็กที่ไม่แยแสที่ไม่สนใจทุกสิ่ง พวกเขากำลังเบื่อพวกเขาไม่สนใจเกี่ยวกับสถานการณ์ของพวกเขาและพวกเขาเป็นเพียงเพราะพวกเขาจะต้อง (มันจะต้องเศร้ามากที่จะเป็นเด็กและตัดสินใจว่าทุกอย่างไม่สำคัญ)
- Willow: สำหรับเด็กที่ไม่พอใจผู้ที่บ่นและคร่ำครวญ แต่ไม่มีความยุ่งยากมาก พวกเขาโทษคนอื่นในสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา (เสียงหอนของเด็กซึ่งดึงดูดความสนใจ ... ให้ความสนใจกับลูกมากขึ้นใช้เวลากับเขามากขึ้นดูว่าเขาเริ่มบ่นน้อยลงได้อย่างไร)
หลังจากการทรมานครั้งนี้ซึ่งฉันได้พบคุณฉันคิดว่าคุณจะได้ข้อสรุปเช่นเดียวกับฉัน: ถ้าฉันเป็นพ่อและลูกของฉันมีปัญหาเหล่านี้ฉันจะใช้การสื่อสารและการสนทนาการแบ่งปันเวลาและประสบการณ์กับพวกเขา ความสัมพันธ์เพื่อช่วยพวกเขา แต่ฉันจะไม่ทิ้งมันไว้ในมือของหยดที่เกิดจากการเจือจางด้วยดอกไม้ที่ควรจะส่งพลังงานที่พวกเขามีให้กับลูกชายของฉัน
อย่างไรก็ตามในกรณีที่มีคนชอบที่จะโยนละอองก่อนที่จะไปที่รากของปัญหาผมบอกคุณ การศึกษาพูดอะไรเกี่ยวกับมัน:
หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ของ Bach Flower คืออะไร
การศึกษาที่สมบูรณ์ที่สุดดำเนินการกับ ดอกบาค มันเป็นหนึ่งที่ทำโดย Edzard Ernst ในเดือนสิงหาคม 2010 ซึ่งสามารถอ่านได้อย่างสมบูรณ์ที่นี่
ฉันจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งนี้เพราะเป็นการวิเคราะห์เมตาดาต้า (การศึกษาที่มีการศึกษาที่ดำเนินการอย่างดีจำนวนมากเพื่อให้มีตัวอย่างขนาดใหญ่ขึ้นและได้ข้อสรุปที่แม่นยำมากขึ้น) ซึ่งการศึกษาที่ดำเนินการจนถึงเดือนพฤษภาคม 2010 ว่าผู้ผลิตผลิตภัณฑ์ดอกไม้ได้รับการร้องขอให้ส่งการทดสอบดำเนินการด้วยตนเองถ้ามีแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้รับการเผยแพร่ก็ตาม นอกจากนี้ยังตรวจสอบบทความที่เกี่ยวข้องในนิตยสารพิเศษ
เพื่อค้นหาการศึกษาได้ทำการค้นหาในห้องสมุดเสมือนหลัก (Medline, EMBASE, BIOSIS, Cochrane Library และ AMED) มีเพียงการศึกษาแบบสุ่มเท่านั้น (ผู้คนถูกเลือกแบบสุ่มภายในกลุ่มประชากรที่สามารถเชื่อในดอกไม้ Bach หรือไม่ก็ไม่รู้) ซึ่งผลของดอกไม้ Bach ถูกนำมาเปรียบเทียบกับยาหลอก.
พบการศึกษาที่ถูกต้องหกครั้งซึ่ง Bach Flower ถูกนำมาใช้สำหรับนักเรียนในช่วงเวลาสอบเด็ก ๆ ที่เป็นโรคสมาธิสั้นและผู้ป่วยผ่าตัดผลลัพธ์ในการศึกษาทั้งหมดของพวกเขาคือ "ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่ม" สรุปได้ว่าวันนี้ (และพรุ่งนี้ฉันสามารถรับรองคุณได้แล้ว) การรักษาด้วย Bach Flores ไม่สามารถแสดงหลักฐานว่าพวกเขามีผลดีกว่ายาหลอก
อันตรายของการจัดการกับ Bach Flower คืออะไร?
อันตรายจากการรักษาเด็กด้วย ดอกบาค พวกเขาเป็นเช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นจากการใช้ homeopathy หากผู้ปกครองปฏิเสธเมื่อใช้วิธีการเหล่านี้การรักษาอื่น ๆ ที่มีผลและมีความจำเป็น
เนื่องจาก Bach Flower เกี่ยวข้องกับปัญหาทางอารมณ์หรือความสัมพันธ์มากขึ้นอันตรายอาจเป็นสิ่งที่ฉันได้แสดงความคิดเห็นไว้ด้านบน ที่ผู้ปกครองบางคนไม่ได้หาทางออกที่แท้จริงให้กับปัญหาของเด็กและพวกเขาให้ความสำคัญกับหยดดอกไม้ที่ไม่ทำอะไรเลย.
ยิ่งไปกว่านั้นอันตรายเพียงอย่างเดียวสำหรับกระเป๋าเงินคือคุณใช้จ่ายเงินอย่างไร้ประโยชน์
