ปฏิกิริยาที่แปลกประหลาดมากในเด็กเล็กคือการแพร่กระจายของอารมณ์ แน่นอนคุณจะได้เห็นผลลูกโซ่ที่เกิดขึ้นในหมู่เด็กทารก คุณเคยสงสัยไหม ทำไมทารกร้องไห้เมื่อเด็กอีกคนร้องไห้? มันเป็น หลักการของการเอาใจใส่พื้นฐานของการสื่อสารทางอารมณ์
มันเป็นเรื่องธรรมดามากในโรงเรียนอนุบาลซึ่งเด็กหลายคนอาศัยอยู่ทุกวัน แต่ก็อยู่ในสวนสาธารณะท่ามกลางเด็ก ๆ ที่ไม่รู้อะไรเลย ทารกกลัวและร้องไห้จนน้ำตาไหลเมื่อได้ยินเสียงร้องไห้ของเด็กคนอื่นหรืออย่างน้อยก็รู้สึกว่าได้รับผลกระทบ
ในขณะที่ความเห็นอกเห็นใจความสามารถในการปรับอารมณ์กับคนอื่น ๆ นั้นขึ้นอยู่กับการรับรู้ตนเองความตระหนักที่เริ่มปรากฏขึ้นประมาณสองปีมีบางอย่าง สัญญาณตั้งต้นของการเอาใจใส่ ในเด็กเล็กเช่นร้องไห้เมื่อเด็กคนอื่นร้องไห้หรือรู้สึกเป็นทุกข์เมื่อมีคนอื่นเจ็บ แม้แต่ทารกแรกเกิดก็ยังสามารถจับความรู้สึกในการแสดงออกทางสีหน้าของแม่
จิตวิทยาวิวัฒนาการได้ค้นพบว่าเด็กสามารถสัมผัสได้ ความปวดร้าวใจ แม้กระทั่งก่อนที่จะตระหนักถึงการมีอยู่ของแต่ละบุคคลแยกจากเด็กคนอื่น ๆ ทารกตอบสนองต่อการรบกวนของคนใกล้ชิดราวกับว่าเป็นของตัวเองและน้ำตาไหลเมื่อพวกเขาได้ยินเสียงของเด็กอีกคนร้องไห้
การเลียนแบบเป็นพื้นฐานของการเอาใจใส่
เด็กเลียนแบบความเจ็บปวดของผู้อื่นเพื่อทำความเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น
เมื่อฉันเห็นเด็กอีกคนร้องไห้มันก็เป็นเรื่องธรรมดาเช่นกันถ้าเด็กคนหนึ่งทำร้ายมือเขาคนอื่นมองที่มือของเขาเพื่อดูว่าเขาได้รับอันตรายหรือเมื่อเขาเห็นคนอื่นร้องไห้ เขาขยี้ตาแม้ว่าเขาจะไม่ร้องไห้
นี้ มอเตอร์เลียนแบบตามทฤษฎีของนักจิตวิทยาอเมริกัน Titchener ถือเป็นความหมายทางเทคนิคที่แท้จริงของการเอาใจใส่คำ เขาแย้งว่าการเอาใจใส่นั้นมาจากการเลียนแบบร่างกายของความทุกข์ของผู้อื่นเพื่อทำให้เกิดความรู้สึกที่เหมือนกันในตัวเอง
Titchener กำหนดความเห็นอกเห็นใจในวัยยี่สิบมองหาคำอื่นที่ไม่ใช่ความเห็นอกเห็นใจเพราะคุณสามารถรู้สึกเห็นอกเห็นใจผู้อื่นโดยไม่แบ่งปันความรู้สึกของพวกเขา
เด็กอายุเท่าไหร่หยุดร้องไห้เมื่อเห็นเด็กอีกคนร้องไห้
มอเตอร์เลียนแบบเด็ก หายไปประมาณสองปีครึ่งขั้นตอนของการพัฒนาที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะแยกความเจ็บปวดออกจากผู้อื่นจากของพวกเขาเอง จากช่วงเวลานี้พวกเขาไม่หยุดรู้สึกเห็นอกเห็นใจ แต่มันวิวัฒนาการและพวกเขาแสดงให้เห็นในอีกทางหนึ่ง แทนที่จะได้รับเสียงร้องจากคนอื่นพวกเขาสามารถแยกแยะว่าความทุกข์นั้นมาจากคนอื่นและพวกเขาก็สามารถปลอบโยนหรือสงบเด็กที่ร้องหรือได้รับอันตรายมากกว่า
เมื่อพวกเขาเริ่ม เพื่อตระหนักว่าพวกเขาเป็นนิติบุคคลแยกต่างหากจากผู้อื่นให้ไวต่อสัญญาณที่อนุญาตให้พวกเขารู้ว่าความรู้สึกของผู้อื่นเป็นอย่างไร พวกเขาพยายามที่จะสงบสติอารมณ์เศร้าโศกของเด็กอีกคนหนึ่งกอดเขากอดหรือเสนอตุ๊กตาหมีตัวโปรดของเขา
ข้อสรุป
ในฐานะผู้ปกครองอาจทำให้เราทุกข์ใจ ลูกของเราร้องไห้เมื่อเด็กอีกคนร้องไห้ไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับเขา มันทำให้เรารู้สึกว่าพวกเขากำลังทุกข์ทรมานฟรี
แต่การเลียนแบบการร้องไห้เช่นเดียวกับการเลียนแบบพฤติกรรมอื่น ๆ ของความทุกข์ทรมานของผู้อื่นเป็นบรรพบุรุษของความเห็นอกเห็นใจซึ่งเป็นคุณสมบัติที่สำคัญมากในการพัฒนาอารมณ์ของเด็ก
มันหมายถึง การปรับตัวทางอารมณ์การรับรู้อารมณ์ของเด็กคนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเป็นเครื่องหมายที่มีคุณค่ามากของบุคลิกภาพและพื้นฐานของความสัมพันธ์ส่วนตัวในอนาคต
Emory Photo on Flickr ข้อมูลเพิ่มเติม การพัฒนาทางปัญญา El Rincón del Vago - ความฉลาดทางอารมณ์ในทารกและอื่น ๆ | การหาวในเด็กจะไม่แพร่กระจายไปจนถึงอายุสี่ขวบการขัดเกลาทางสังคมควรเริ่มต้นในเด็กเมื่อไหร่เด็ก ๆ จะสูญเสียความสามารถในการเอาใจใส่
