เด็ก ๆ ร้องไห้ เป็นเรื่องปกติเพราะเป็นวิธีเดียวที่พวกเขาต้องขอสิ่งที่พวกเขาต้องการ (ฉันพูดถึงเด็กทารก) อย่างไรก็ตามได้มีการกล่าวไว้ว่า มากถึง 20% ของเด็กร้องไห้มากเกินไป และนอกจากนั้นพวกเขามีปัญหาในการนอนหลับและรับประทานอาหาร
การศึกษาล่าสุดพบว่าเด็กประเภทนี้ที่มีปัญหาการปรับตัวมากขึ้นในปีแรกของชีวิต มีแนวโน้มที่จะประสบกับความผิดปกติของพฤติกรรมตลอดวัยเด็กด้วยอาการต่าง ๆ เช่นความวิตกกังวลหรือสมาธิสั้น
สำหรับการศึกษาซึ่งได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร จดหมายเหตุของโรคในวัยเด็กมีการใช้งานก่อนหน้านี้ 22 งานรับตัวอย่างเด็กเกือบ 17,000 คนซึ่ง 1,935 คนนำเสนอปัญหาการนอนหลับร้องไห้และการให้อาหารดังกล่าวข้างต้น
ผลการศึกษา
การสังเกตเด็กเหล่านี้ซึ่งเวลาร้องไห้เกินกว่าระดับที่ถือว่าปกติมักทำให้ผู้ปกครองขอความช่วยเหลือจากมืออาชีพผู้เขียนการศึกษาสรุปว่า พวกเขามีแนวโน้มที่จะจบลงด้วยความทุกข์ทรมานเช่นพฤติกรรมก้าวร้าวความโกรธเกรี้ยวหรือความผิดปกติซึ่งกระทำมากกว่าปก
พวกเขายังกล่าวเพิ่มเติมว่ายิ่งเด็กร้องไห้มากเท่าไหร่พวกเขาก็ยิ่งปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ยิ่งมีความผิดปกติมากขึ้นตั้งแต่ปีแรกของชีวิต
นักวิจัยแนะนำว่ามันจะเป็นประโยชน์สำหรับครอบครัวของเด็กเหล่านี้ ส่วนใหญ่มีปัญหาด้านจิตสังคมหรือความสัมพันธ์บางประเภทได้รับการสนับสนุนหรือการแทรกแซงบางอย่างเพื่อช่วยป้องกันผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการร้องไห้ในเด็กมากเกินไป
กำลังร้องไห้สาเหตุหรือผลที่ตามมา?
ฉันยังไม่ได้อ่านการศึกษาและฉันคิดว่าขึ้นอยู่กับสิ่งที่บทความต้นฉบับของ โลกทั้งใบ และสิ่งที่สามารถอ่านได้ใน นามธรรม. มันเป็นความจริงที่เด็ก ๆ ร้องไห้และมันก็เป็นความจริงที่ว่ามีเด็ก ๆ ที่ร้องไห้มากมายแม้ว่าพ่อแม่จะพยายามอย่างเต็มที่ที่จะหลีกเลี่ยง
อย่างไรก็ตามในการศึกษาครั้งนี้ดูเหมือนว่าเด็กที่มีความเหมาะสมที่สุดด้วยกันแม้จะมีพ่อแม่ที่มีความสัมพันธ์ที่มั่นคงและมุ่งมั่นที่จะเลี้ยงดูเด็ก ๆ กับครอบครัวที่มี "ปัญหาด้านจิตสังคมหรือความสัมพันธ์"
พูดถึงวินาทีดูเหมือนจะชัดเจนว่า โอกาสของเด็กที่ทุกข์ทรมานจากความผิดปกติทางพฤติกรรมนั้นสูงกว่าครอบครัวที่มีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งและมีปัญหาโดยรวมน้อยกว่า. ในกรณีเหล่านี้ดูเหมือนว่าปัญหาการร้องไห้และการกินและการนอนหลับที่มากเกินไปอาจเป็นผลมาจากสาเหตุมากกว่า พวกเขาจะมีอาการมากขึ้นหรือเตือนว่ามีบางสิ่งที่ไม่ดีว่าเมื่อเวลาผ่านไปมีหลักฐานในปัญหาที่สำคัญเช่นความวิตกกังวลหรือสมาธิสั้นเกินบรรยายโดยผู้เขียนการศึกษา
