ทารกแรกเกิดมีชีวิตอยู่แล้วเป็นเวลาเก้าเดือนและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระยะสุดท้ายของการตั้งครรภ์พวกเขาได้รับสิ่งเร้าที่แตกต่างกันมาก ดังนั้นเมื่อพวกเขาเกิดพวกเขามีพฤติกรรมบางอย่างอยู่แล้ว "พฤติกรรมที่เกิดขึ้นเอง" เครื่องชั่งทารกแรกเกิด Brazelton เป็นเครื่องมือประเมินผลที่สร้างขึ้นโดย Terry Brazeltonกุมารแพทย์ชาวอเมริกันในปี 2516
กุมารแพทย์นี้และผู้ทำงานร่วมกันของเขาพยายามประเมินคุณภาพของการตอบสนองของเด็กและจำนวนของการกระตุ้นที่เขาต้องการ เมื่อต้องการทำสิ่งนี้จะต้องคำนึงถึงรูปแบบของภาพมอเตอร์และการได้ยิน
แนวคิดหลักของ Brazelton คือ ทารกแรกเกิดเป็นคนที่มีความสามารถและกระตือรือร้นสามารถตอบสนองต่อสิ่งเร้าของสิ่งแวดล้อมและเน้นคุณค่าที่สำคัญและคาดการณ์ได้ของการประเมินการตอบสนองเชิงพฤติกรรมของพวกเขา มาตราส่วนที่แสดงชื่อของเขาเป็นหนึ่งในสิ่งที่บ่งบอกได้มากที่สุดสำหรับการตรวจหาการขาดดุลในระยะแรกและสำหรับการตรวจจับความสามารถที่เกิดขึ้นใหม่
ด้วยลักษณะการโต้ตอบของการทดสอบ ยูทิลิตี้เพื่อสนับสนุนการเชื่อมโยงระหว่างทารกแรกเกิดและพ่อแม่ของเขาจึงปรับปรุงการพัฒนาของเด็ก
เครื่องชั่ง Brazelton เป็นเทคนิคการประเมินแบบโต้ตอบซึ่งโดยปกติแล้วจะใช้สามหรือสี่วันหลังจากการคลอดของเด็ก แต่ไม่จำเป็นสำหรับศูนย์สุขภาพหรือโรงพยาบาล
มันไม่สามารถเทียบเคียงได้กับการทดสอบ Apgar ซึ่งประเมินตัวแปรเช่นอัตราการเต้นของหัวใจการหายใจสีการตอบสนองและให้ดัชนีในนาทีที่เกิดเปรียบเทียบกับ 5 นาทีถัดไป ระดับทารกแรกเกิดของ Brazelton จะประเมินตัวแปรและคุณภาพในระดับที่มากขึ้น
เฟสของระดับ Brazelton
เครื่องชั่ง Brazelton ประกอบด้วยไอเท็มสองประเภท 35 แบบพฤติกรรมและ 18 ปฏิกิริยา เครื่องชั่งจะใช้งานแตกต่างกันในช่วงเวลาของความตื่นตัวหรือการนอนหลับและรวมถึงขั้นตอนหรือส่วนต่าง ๆ ต่อไปนี้ (การแจงนับและการจัดกลุ่มของพวกเขาจะแตกต่างกันไป
ระบบประสาทอัตโนมัติ: รวมฟังก์ชั่นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต, การควบคุมการหายใจและอุณหภูมิ
ระบบการกำกับดูแลของรัฐ: เป็นความสามารถของทารกแรกเกิดในการควบคุมสถานะของสติ ตัวอย่างเช่นกลไกการทำให้คุ้นเคยจะประเมินการตอบสนองที่ลดลง แกล้งทำเป็นว่าเด็กสามารถนอนต่อได้แม้จะมีสิ่งกระตุ้นเล็กน้อย (แสงสัมผัสเสียงเปิดโปงผ้าปูที่นอน ... )
มอเตอร์ในช่องปาก: วัตถุประสงค์คือเพื่อประเมินปฏิกิริยาตอบสนองของการดูดเท้าและการค้นหาของเด็ก ประเมินกล้ามเนื้อของแขนและขาและกล้ามเนื้อฝ่าเท้า
ลำต้น: มันมีวัตถุประสงค์ในการประเมินด้านต่าง ๆ เช่นเสื้อผ้า, ปฏิกิริยาตอบสนองมอเตอร์ ... การดำเนินการ: การประเมินความดันของพาลมาร์, การรวมตัวที่กระตุ้น (ดึงเด็กออกแรงเพื่อออกแรงและรวมเข้าด้วยกัน)
ขนถ่าย: มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการจัดการการกระตุ้นและการตอบสนอง การดำเนินการ: ประเมินการเคลื่อนไหวเพื่อป้องกัน (ใช้สิ่งเร้าที่ใช้ในการทำให้เกิดความเคยชิน), การสะท้อนคอโทนิคและโมโรรีเฟล็กทีฟ
สังคมแบบโต้ตอบระยะนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการวางแนวและการกระตุ้นจิตสำนึก การดำเนินการ: ประเมินการวางแนวของภาพเคลื่อนไหว (บุคคล) และภาพไม่มีชีวิตชีวา (วัตถุเคลื่อนที่); ประเมินการวางแนวการฟังแบบเคลื่อนไหว (คน, คำที่ส่งไปยังเด็ก) และไม่มีชีวิตชีวา (วัตถุที่ทำให้เกิดเสียง); ประเมินการวางแนวภาพและการได้ยิน (พร้อมกัน); ประเมินความสามารถในการปลอบโยน (เขาปลอบโยนตัวเองหยุดร้องไห้หรือผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งต้องไปหรือไม่)
ต้องขอบคุณการวิจัยของ Brazelton และโดยเฉพาะอย่างยิ่งผลลัพธ์ที่ได้จากขั้นตอนการโต้ตอบทางสังคมมันแสดงให้เห็นมานานหลายปีว่ามีพฤติกรรมทางสังคมของทารกและยิ่งมีการติดต่อกับเขามากเท่าไหร่การเติบโตและการพัฒนาที่ดีขึ้น
ผลการทดสอบแสดงให้เห็นว่าทารกรับรู้ถึงเสียงของแม่ของเขาได้อย่างไรรักใบหน้ามนุษย์และดึงดูดความสนใจมากกว่าวัตถุที่ไม่มีชีวิต พวกเขายังชอบเสียงของมนุษย์มากกว่าการกระตุ้นการได้ยินใด ๆ
ในระยะสั้น ระดับ Brazelton เพื่อประเมินพฤติกรรมทารกแรกเกิด มันมีผลลัพธ์ที่น่าสนใจและสามารถใช้ในการตรวจสอบข้อบกพร่องที่จะได้รับการรักษาก่อน
