เราพูดคุยเกี่ยวกับนิสัยใจคอของเด็กแต่ละคนเพราะแต่ละคนมีความแตกต่างกันและเห็นว่าพวกเขามีวิวัฒนาการในช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงอย่างไรเช่นความโกรธเกรี้ยว นี่เป็นหัวข้อที่พ่อแม่กังวลซึ่งมีอารมณ์รุนแรงของลูก ๆ และการแสดงออกของความรู้สึก ลูกชายของฉันยังมีความโกรธเคือง.
ฉันจะบอกคุณว่าลูกชายของฉันมีวิวัฒนาการในขั้นตอนนั้นอย่างไรและฉันจะเพิ่มตัวอย่างอื่น ๆ เพื่อให้เราพร้อมที่จะเข้าใจพวกเขามากขึ้น และมันก็เป็นความโกรธเกรี้ยวที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติและมีสุขภาพดีสำหรับการพัฒนาของพวกเขา
อารมณ์เกรี้ยวกราดและการสื่อสาร
มีแง่มุมหนึ่งที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อความเข้มและระยะเวลาของสิ่งนี้ เวทีอารมณ์โกรธเกรี้ยว. และมันก็เป็นความสามารถในการสื่อสารกับคำพูดและการได้มาซึ่งความคิดทางวาจา
การเรียกสิ่งต่าง ๆ ภายในตัวคุณเป็นการระบุอารมณ์ของคุณเป็นเครื่องมือที่จะช่วยให้พวกเขาแสดงความรู้สึกของพวกเขา ความสามารถในการพูดด้วยทักษะที่มากหรือน้อยก็ช่วยให้เด็กได้มาก หากคุณรู้วิธีที่จะบอกเราว่าเกิดอะไรขึ้นกับคุณสิ่งที่คุณต้องการสิ่งที่คุณสงสัยจะเป็นวิธีที่ทำให้คุณเข้าใจ
แต่แน่นอนว่ามีเด็กอายุหนึ่งปีครึ่งด้วย พวกเขายืนอยู่ในอารมณ์เกรี้ยวกราดโดยไม่รู้วิธีพูด. ขั้นตอนนี้ใช้เวลาน้อยลงในแง่ทั่วไปถ้าเราตอบสนองด้วยความเห็นอกเห็นใจและความเคารพโดยไม่มีคุณสมบัติหรือการลงโทษ แต่มันก็ไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไปเพราะเด็กทุกคนแตกต่างกัน
ถ้าเขาพูดด้วยสองปีสิ่งต่าง ๆ อาจดีขึ้น แต่มีเด็กจำนวนมากที่ไม่ได้รับโดยไม่มีปัญหาใด ๆ มีความสามารถทางวาจาเพียงพอจนกระทั่งปีต่อมา และนั่นคือคนที่มีช่วงเวลาที่แย่กว่านั้นและทำให้พ่อแม่แย่ลง
เห็นได้ชัดว่าถ้ามี วิกฤตจากประสบการณ์ ความสามารถของเด็กในการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่จะทำให้อารมณ์ล้นเกิน การมาถึงของพี่ชายน้อยปัญหาเรือนเพาะชำหรือครอบครัวส่งผลกระทบต่อพวกเขาพวกเขาสามารถปรับเปลี่ยนลักษณะนิสัยของพวกเขาได้แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วอารมณ์ขั้นพื้นฐานจะไม่แตกต่างกันไปหากพวกเขาสามารถทำให้เป็นจริงได้ในสถานการณ์ที่ผู้ปกครองกล่าวว่า
ฉันบอกคุณสองตัวอย่างในเรื่องของความโกรธเคืองและอารมณ์
ความโกรธเคืองของลูกชายของฉัน
ลูกชายของฉันเป็นเด็กที่มีกิจกรรมมากมายไม่ใช่ทางร่างกาย แต่เป็นจิต ในความต้องการของสิ่งเร้าด้วยวาจาอารมณ์และสัมผัสและสัมผัส เมื่อตอนเป็นเด็กเขารู้สึกประทับใจมากไม่มีอะไรที่ดีเลยไม่ใช่ว่าเขาไม่ชอบเปลที่แน่นอน มันเริ่มในไม่ช้า มีอารมณ์เกรี้ยวกราด
ฉันมีสิ่งที่ฉันเรียกว่า "ซินโดรมเปลด้วยหนามแหลม" และแม้ว่าฉันจะไปโรงเรียนด้วยความก้าวหน้าอย่างมากฉันก็ยังไม่อยากอยู่ในรถเข็นหรือเปลญวนหรือในสวนสาธารณะหรือแม้กระทั่งในอ้อมแขนเป็นเวลานาน แขนเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดและไม่ต้องสงสัยเลยว่าพวกเขาพัฒนาความสัมพันธ์ของเราขึ้นมากมายเมื่อฉันตัดสินใจที่จะยึดมันไว้กับร่างกายของฉันเสมอ
เขาต้องการความหลากหลายเขาเบื่อสิ่งต่าง ๆ ทันทีที่เขาตรวจสอบพวกเขา เวทีจากปีถึงสองปีเป็นการแข่งขันที่บึกบึน ความจริงฉันคิดว่าฉันจะไม่รอด ในขณะที่เขามีความสุขการสื่อสารและมีความสำคัญและหลังจากนั้นห้านาทีเขาก็โกรธเหมือนถูกครอบงำ
ความผิดพลาดของฉัน
ตอนนี้ฉันรู้แล้ว ฉันทำผิดพลาด. ก่อนอื่นใช้เวลาสองสามเดือนเพื่อตัดสินใจรวบรวมและพกพาอาวุธของคุณโดยไม่มีข้อ จำกัด แต่นั่นก็ใช้เวลาซักพักแล้วความต้องการของพวกเขาก็ซับซ้อนขึ้น
ในอีกด้านหนึ่งฉันคิดว่าการเข้าร่วมกับเขาคือการทำลิงอยู่เสมอ เขาไม่ได้ทิ้งความเหงาไว้กับเขา ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าต้องรอและให้การตอบสนองและให้กำลังใจเสมอ แต่ไม่ใช่มากไป มันจะเหมาะสมกว่าที่จะให้เขามากับฉันในงานที่ทำอยู่ของฉัน แต่ให้เขาเห็นและถามไม่ใช่การกระตุ้นต่อเนื่อง
ในทางกลับกันฉันกลัวมาก ฉันคิดว่าความกลัวถูกฝังอยู่ในจิตวิญญาณของฉันเมื่อฉันกลัวที่จะสูญเสียมันในระยะสุดท้ายของการตั้งครรภ์และในเดือนแรกของการคลอดก่อนกำหนด และความกลัวสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาใช้เวลาหลายปีในการรักษาฉัน มีเชื้อโรคและอุบัติเหตุอยู่ในหัวของฉันตลอดเวลา และฉันคิดว่าฉัน จำกัด การสอบปากเปล่าของเขาและคลาน ไม่ใช่เรื่องง่าย รับรู้ข้อผิดพลาด ฉันมุ่งมั่น แต่ฉันหวังว่าประสบการณ์ของฉันจะให้บริการคุณตามที่ช่วยให้ฉันเรียนรู้จากพวกเขา
ความละเอียด
ในการเผชิญกับวิกฤตแต่ละครั้งฉันใช้ทรัพยากรทั้งหมดที่ฉันได้บอกให้คุณผสมพันธุ์โดยไม่มีการระบาดและสูตรเอาใจใส่ต่อความโกรธเคือง และนั่นช่วยอำนวยความสะดวกให้กับกระบวนการอย่างมาก
ฉันยังอยู่กับเขาลูกชายของฉัน อารมณ์เกรี้ยวกราดซึ่งไม่เคยถึงขีด จำกัด เช่นเดียวกับที่ฉันเคยเห็นหยุดหลังจากสองปี มีสองปัจจัยที่ฉันคิดว่ามีอิทธิพลและช่วยให้เขากลับไปสู่วิธีที่เขาเป็นมาก่อน ก่อนอื่นฉันผ่อนคลายและเรียนรู้การสื่อสารโดยไม่ทำให้อารมณ์เสีย และอย่างที่สองเขาเริ่มพูดเมื่อสองปีที่แล้ว
เขาเป็นเด็กที่มีอายุไม่ถึงสองขวบใช้คำที่เข้าใจได้ยากมีเพียงภาษาเดียวที่ประดิษฐ์ขึ้นมาเป็นภาษาของเด็ก แต่ฉันทำสิ่งที่ดีถ้าฉันพูดคุยกับเขามากอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเพิ่มเข้ามาโดยไม่ต้องสงสัยเลยว่าลักษณะส่วนบุคคลของเขาทำให้ในสองสามเดือนเขาได้รับภาษาที่ซับซ้อนด้วยวลีที่สร้างขึ้นอย่างสมบูรณ์
และด้วยภาษาที่สงบมา เหนือสิ่งอื่นใดอารมณ์ขันมาและเรียนรู้ที่จะหัวเราะเยาะสิ่งเหล่านั้นที่ทำให้เราติดอยู่ในความตาย ฉันจำได้ว่าวันหนึ่งบอกว่าฉันต้องการหัวนมและเมื่อฉันให้มันฉันไม่ต้องการ แต่ฉันต้องการใช่ไม่ใช่ไม่ใช่ ฉันมาพูดโฟกัสสิ่งที่คุณต้องการไม่ใช่ทั้งหัวนมและหัวนม และเขาหัวเราะออกมาดัง ๆ ผ่านช่วงเวลาแห่งความโกรธ
ข้อสรุป
ลูกชายของฉันยังมีความโกรธเคือง และกระบวนการในกรณีเฉพาะของมันวิวัฒนาการมาขอบคุณประสบการณ์ในการเลี้ยงดูเอาใจใส่และลักษณะเฉพาะของมัน ฉันขอเชิญคุณแบ่งปันประสบการณ์ของแต่ละคนและกลวิธีที่คุณติดตามเมื่อลูกของคุณมีอารมณ์โมโหเช่นกัน แน่นอนเราทุกคนเรียนรู้มาก
