เรามาดูกันว่าเราจะรู้ได้อย่างไรว่าลูก ๆ ของเรานั้นถนัดขวาหรือถนัดขวาเพื่อช่วยให้พวกเขาทำงานประจำวันได้ดีที่สุด หากต้องการทราบว่าเด็กคนนั้นถนัดขวาหรือถนัดซ้ายเราสามารถทำการทดสอบหรือแบบทดสอบต่าง ๆ ได้ ซึ่งจะบอกเราว่าอะไรคือความต่อเนื่องที่โดดเด่นของมัน
จุดประสงค์ของการทดสอบเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งอื่นนอกเหนือจากที่ระบุไว้ในตอนต้นและเราได้แสดงความคิดเห็นแล้วในโอกาสอื่น: เพื่อช่วยเด็กในการพัฒนาอย่าแก้ไขให้ถูกต้อง นั่นคือถ้าถนัดมือซ้ายให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเขียนช่วยคุณด้วยการซื้ออุปกรณ์ซ้ายมือบางอย่างที่เราคิดว่าอาจมีประโยชน์ ...
ไม่ว่าในกรณีใดเนื่องจากความต่อเนื่องไม่ได้กำหนดไว้อย่างสมบูรณ์ในวัยเดียวกันในเด็กทุกคนและแทบจะไม่ก่อนสามหรือสี่ปีเราจะต้องยืนยันการทดสอบเหล่านี้ในภายหลังหากเราสังเกตว่าเด็กไม่ได้เลือกหนึ่งหรือ มืออื่น ๆ
เราต้องระลึกไว้เสมอว่าถึงแม้ว่าใน 4 ปีมือที่ถนัดใช้บ่อยกว่า 6 หรือ 7 ปี ช่วงการเปลี่ยนภาพ ซึ่งเด็กใช้มือที่ไม่มีการเสนอชื่อหรือมือทั้งสองข้าง
เหล่านี้คือ แบบทดสอบง่ายๆ เราสามารถทำอะไรกับเด็ก ๆ และอำนวยความสะดวกในการพิจารณาในแต่ละส่วนของร่างกายซึ่งมีอำนาจเหนือกว่า
ทดสอบแฮร์ริส
ดำเนินการ 10 ครั้ง ส่วนใหญ่สามารถปรับให้เข้ากับเด็ก ๆ ได้เพราะหากพวกเขายังเขียนไม่ได้พวกเขาก็สามารถทาสีได้และค้อนหรือกรรไกรต้องเป็นของเล่น
- โยนลูกบอล
- ไขลานนาฬิกา
- ตีด้วยค้อน
- แปรงฟัน
- combing
- หมุนลูกบิดประตู
- ขันยางให้แน่น
- ตัดด้วยกรรไกร
- ตัดด้วยมีด
- เขียน
การทดสอบ Zazzo
มีการดำเนินกิจกรรมที่เราสามารถเล่นเป็นเกมกับเด็ก ๆ และเข้าร่วมส่วนต่างๆของร่างกายได้อย่างง่ายดาย:
- มือ: แจกการ์ดไพ่ ...
- ตา: เล็ง (บีบลูกบอลเข้าไปในรูเล็ก ๆ ใส่ไม้เข้าไปในล็อค ... )
- เท้า: hopscotch หรือ tello (กระโดดไปที่ขาปวกเปียก) หรือเตะบอล
การทดสอบ Bergea
การเคลื่อนไหวและการทดสอบบางอย่างกระทำด้วยมือเดียวเช่น:
- กดค้อนของเล่นหรือไม้ตีกลองของกลอง ...
- นำวัตถุขนาดเล็กออกจากกล่อง
- combing
- การทดสอบ stippling Mira Stambak (ตั้งแต่ 6 ถึง 10 ปี) การทดสอบนี้ประกอบด้วยการกรอกแผ่นตารางโดยเร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้โดยใช้มือทั้งสองข้างกำหนดคะแนนสำหรับแต่ละวัยโดยไม่ประสานกันอย่างละเอียดถี่ถ้วน
- เครื่องวัดกระแสไฟฟ้าหรือการวัดแรง
มันเสร็จสมบูรณ์กับคนอื่น ๆ กิจกรรม bimanualซึ่งเราจะต้องกำจัดสิ่งที่อันตรายสำหรับเด็ก ๆ เช่นให้แสงสว่างเข้าคู่
- คลายฝาเกลียวออกแล้วขันเกลียวอีกครั้ง
- หลักฐานการตัด
- ทำก้อนน้ำตาลสองก้อน
- การจัดการกับ swabs
- การกระจายของการ์ดเหง้า ...
เราเป็นคนถนัดซ้ายหรือถนัดขวาหรือเปล่า?
สำหรับองศาที่แตกต่างของความต่อเนื่องเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับ:
ความต่อเนื่องที่เป็นเนื้อเดียวกันด้านขวาเมื่ออยู่ในบุคคลใดบุคคลหนึ่งดวงตามือหูเท้า ฯลฯ อยู่ทางด้านขวา
ด้านซ้ายมือเป็นเนื้อเดียวกันเมื่อตาที่โดดเด่นมือหูเท้า ฯลฯ อยู่ทางด้านซ้าย
ข้าม laterality มันคือเมื่อความเด่นของมือ, ตา, หู, เท้า, ฯลฯ ไม่ได้อยู่ในด้านเดียวกันของร่างกาย
หากต้องการทราบว่าเราเป็นคนถนัดขวาหรือถนัดขวาหรือหากมีความแตกต่างกันในด้านอื่นของร่างกายมีการทดสอบเหล่านี้ตามมาและเราสามารถแสดงกับเด็กได้ เขาจะถูกส่งทางซ้ายหรือไม่ ใช่มั้ย จากคำถามเหล่านี้เราจะรู้ว่าไม่ใช่ทางซ้ายหรือขวา 100% มีความต่อเนื่องของการข้ามหลายระดับเสมอ.
เราสามารถ "เล่น" เพื่อจินตนาการว่าศูนย์กลางของคันหลัง คุณพยายามเกาอะไร?
สอดนิ้ว ข้างบนคือนิ้วหัวแม่มืออะไร?
เมื่อคุณเริ่มตบมือด้วยมือของคุณในแนวนอนมือใดที่ซ้อนทับกัน
สิ่งที่ตามีแนวโน้มที่จะกระพริบ?
วางมือของคุณไว้ด้านหลังและจับอีกข้างหนึ่งไว้ เขาจับมืออะไร
หากเด็กไม่สามารถได้ยินสิ่งที่เราพูดและขอให้เขาทำท่าทางที่จะนำหูของเขาไปได้ยินดีกว่าช่วยด้วยมือเดียว คุณได้ยินเรื่องอะไร
มือใดนับถึงสาม
ลองเล่นคุณต้องเอียงศีรษะไปด้านข้างเพื่อสัมผัสไหล่ ไหล่อะไรที่คุณสัมผัส
เมื่อข้ามแขนมือใดวางทับ?
เมื่อพลิกผ่านเรื่องราวไปข้างหน้าหรือข้างหลัง? คุณใช้มืออะไร
นอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงตามปกติถ้าด้านที่โดดเด่นของเด็กไม่ได้ถูกกำหนดหลังจากห้าปีมันอาจจะตีสองหน้าตราบใดที่เราทิ้งปัญหามอเตอร์และพัฒนาได้ดีด้วยมือทั้งสอง
หากมีอย่างใดอย่างหนึ่ง laterality ผิดปกติหรือขาด การเปลี่ยนแปลงอาจเกิดขึ้นในการอ่านการเขียนปัญหาเกี่ยวกับการวางแนวอวกาศการพูดติดอ่างดิสเล็กเซีย ฯลฯ
หวังว่าคุณจะ แบบทดสอบเพื่อดูว่าลูกของคุณถนัดขวาหรือถนัดซ้าย ช่วยให้คุณสนับสนุนพวกเขาและติดตามพวกเขาในการพัฒนาและการเรียนรู้
ภาพถ่าย | trix0r และอีก sergio บน Flickr ข้อมูลเพิ่มเติม | นักบำบัดการพูด, ถนัดมือในทารกและอื่น ๆ | มันจะเป็นทางขวาหรือทางซ้ายหรือไม่, รู้ว่าลูกของคุณอยู่ทางซ้ายหรือทางขวา, ความต้องการของเด็กที่ถนัดซ้าย
