การศึกษาโดย University of Sheffield ในสหราชอาณาจักรได้วิเคราะห์การเกิดของคอมพิวเตอร์ในเด็ก ในประเทศอังกฤษ 45% ของเด็กอายุต่ำกว่าสี่ขวบได้ใช้เมาส์คอมพิวเตอร์และ 27% เข้าถึงคอมพิวเตอร์ที่บ้านทั้งสองข้อมูลส่งผลให้เด็กอายุต่ำกว่า 6 ปี 53% ต่อหน้าคอมพิวเตอร์ในบางโอกาสและในจำนวนนี้มากถึง 30% ได้ทำการค้นหาพอร์ทัลของเด็ก ๆ บนอินเทอร์เน็ต
เราทุกคนถามตัวเองด้วยคำถามเหล่านี้อายุที่เหมาะสมในการเข้าสู่โลกแห่งการคำนวณคืออะไรมีประโยชน์น้อยที่สุดเมื่อนำมาใช้ตั้งแต่อายุยังน้อยในโลกอินเทอร์เน็ต?
ความจริงก็คือว่ามีการศึกษาน้อยและมีความคลาดเคลื่อนหลายอย่างบางคนบอกว่าการเริ่มต้นไม่เหมาะสมและบางคนเชื่อว่ามันเป็นประโยชน์อย่างมาก ในขณะนี้มีโปรแกรมคอมพิวเตอร์จำนวนมากสำหรับเด็กเล็ก แต่ไม่มีความเป็นไปได้ในการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเกมประเภทนี้ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะบางอย่างที่จะให้บริการเด็กตัวเล็ก ๆ ในเวลาที่พวกเขาเริ่มในโลกเครือข่าย . ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าการเข้าถึงแป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์ของเด็กทำให้พวกเขารู้สึกว่าพวกเขามีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมของพวกเขาและให้ความสามารถในการประสานงานทางจิตซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมาก
ความจริงก็คือว่าจนกว่าพวกเขาจะแสดงการศึกษาที่มีข้อสรุปยังคงมีข้อสงสัยมีผู้เชี่ยวชาญที่ได้แสดงให้เห็นการศึกษาที่คุณสามารถเห็นว่าการใช้คอมพิวเตอร์ในเด็กไม่ได้มีผลต่อการพัฒนาในระดับโรงเรียน ในทางกลับกัน บริษัท เช่น Symantec ผู้ให้บริการ Norton Antivirus ที่มีชื่อเสียงเตือนว่าการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตของเด็ก ๆ เป็นสิ่งที่อันตรายและมีมากขึ้นเมื่อไม่มีการควบคุม
แต่ละคนมีความเห็นและข้อโต้แย้งของเขาคำถามที่เราประกาศในตอนแรกนั้นได้รับคำตอบจากตำแหน่งรักและมันอยู่ในการตัดสินของเราและความรู้เกี่ยวกับลูกชายของเราที่จะเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง เราเชื่อว่าจนกระทั่งการศึกษาที่ชัดเจนและเชื่อถือได้ปรากฏว่าเป็นคำถามที่ยาก สิ่งที่เราเชื่อก็คือว่ามันจะดีกว่ามากในบางช่วงเวลาเพื่อเสริมสร้างการออกกำลังกายเล่นมิตรภาพและอื่น ๆ ที่ไม่ส่งเสริมการใช้ชีวิตแบบนั่งนิ่งต่อหน้าคอมพิวเตอร์
