เป็นเรื่องปกติที่เด็ก ๆ จะเข้าสู่โหมดกบฏและมีลูก อารมณ์เกรี้ยวกราด. ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ได้ยินพ่อพูดว่าลูกชายของเขามีความโกรธเคืองมาครึ่งชั่วโมงเพราะเขาต้องการถ้วยสีน้ำเงินแทนที่จะเป็นสีเหลืองหรือว่าเขามีช่วงเวลาที่ดีและกรีดร้องและร้องไห้เมื่อเขาอธิบายว่าคุณต้องใช้ กระดาษและไม่ใช่ผนัง
จากช่วงเวลาใด เราควรกังวล พฤติกรรมแบบนี้?
เมื่อวิเคราะห์พฤติกรรมของเด็กนักจิตวิทยาคำนึงถึงสิ่งที่เกิดขึ้นระยะเวลาที่เกิดปัญหาและผลกระทบของปัญหา เมื่อการจลาจลและความโกรธบ่อยเกินไปที่จะมีผลกระทบด้านลบต่อผลการเรียนและความสัมพันธ์กับเพื่อนและครอบครัวของพวกเขาเด็กอาจได้รับการพิจารณาว่าเป็นโรคติดเชื้อหรือ TND
TDN คือ ชุดของพฤติกรรมตามการไม่เชื่อฟังความเกลียดชังและการกบฏ ต่อตัวเลขอำนาจ เด็กที่ทุกข์ทรมานจากการกบฏความผิดปกตินี้เป็นคนดื้อรั้นเถียงกับผู้ใหญ่และปฏิเสธที่จะเชื่อฟังมักจะมีการโจมตีของความโกรธและมีเวลายากควบคุมอารมณ์ของพวกเขา
TDN อาจมีผลกระทบด้านลบต่อการศึกษาของคนหนุ่มสาวเพราะมันจะมี ปัญหาการปรับตัว และเพื่อให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานของห้องเรียน นอกจากนี้ยังสามารถส่งผลกระทบต่อชีวิตในบ้านเพราะความโกรธและการก่อจลาจลทำให้เกิดความตึงเครียดในความสัมพันธ์และหากปล่อยทิ้งไว้ไม่ได้รับการรักษาในเวลาสามารถลดโอกาสในการมีอาชีพที่เจริญรุ่งเรือง
ความผิดปกติของการปฏิเสธการท้าทายเป็นหนึ่งในความผิดปกติที่พบบ่อยที่สุดในเด็กและวัยรุ่นซึ่งสามารถค้นหาได้ระหว่าง 1 ถึง 16% ของประชากรขึ้นอยู่กับเกณฑ์และวิธีการวินิจฉัยที่ใช้ อัตรา TDN ดูเหมือนจะสูงในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิง แต่นักวิจัยบางคนเชื่อว่าเกณฑ์ที่ใช้ในการวินิจฉัยโรคนี้เป็นอันตรายต่อเด็กผู้ชาย
TDN ส่งผลกระทบต่อครอบครัวทุกประเภทและความจริงที่ว่ามีตัวกระตุ้นหลายตัวทำให้ยากต่อการทำนาย อย่างไรก็ตามมีปัจจัยที่ทำให้คนมีความเสี่ยงต่อการพัฒนา TDN: ประวัติครอบครัวที่มีปัญหาพฤติกรรม หรือการใช้สารเสพติด, ความยากจน, การขาดโครงสร้าง, ความรุนแรงในสภาพแวดล้อมและการศึกษาที่ถูกทอดทิ้งโดยผู้สอน
ความโกรธและการกบฏสามารถทำให้เกิดความเครียดในความสัมพันธ์ มีการรักษาที่ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรองซึ่งแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพและสามารถให้ผลลัพธ์ที่ดีสำหรับคนหนุ่มสาว โดยปกติประเภทของการรักษาเหล่านี้รวมถึงการสนับสนุนของผู้ปกครองและศูนย์การศึกษาและจะรวมกับการบำบัดส่วนบุคคล พวกเขามักจะใช้ การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา (CBT) เพื่อปรับปรุงวิธีการที่คนหนุ่มสาวควบคุมความโกรธและส่งเสริมวิธีการสื่อสารทางเลือก
การรักษาเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้คุณสามารถสื่อสารกับลูกของคุณและการสนทนาไม่ได้จบลงในการสนทนาที่แข็งแกร่ง เป้าหมายคือช่วยให้เด็กควบคุมความโกรธของเขาในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดและรับรองว่าทุกฝ่ายร่วมมือกัน การอภิปรายและทัศนคติที่ท้าทายอาจดำเนินต่อไป แต่จะลดลงอย่างมากทั้งในระหว่างการรักษาและในภายหลัง
หากคุณมีปัญหาเรื่องการไม่เชื่อฟังที่บ้านหรือลูกของคุณได้รับการวินิจฉัยจาก TDN มีหลายสิ่งที่คุณสามารถทำได้ในฐานะแม่หรือพ่อ
1. หลีกเลี่ยงการปะทะ
หลายครั้งที่คนหนุ่มสาวจะยังคงอยู่ในสิบสามของพวกเขาหากมีคนข้างหน้ามากขึ้นแม้จะรู้ว่าพวกเขาจะไม่แก้ไขสถานการณ์ สำหรับเรื่องนั้น มันจะดีกว่าที่มีคนน้อยอยู่ และเด็กหรือวัยรุ่นสามารถถอนได้โดยไม่ต้องดูไม่ดี
หากคุณเป็นครูและนักเรียนตัวอย่างปฏิเสธที่จะนั่งกับเพื่อนร่วมชั้นของเขาคุณสามารถพูดบางสิ่งเช่น: "ฉันผิดหวังที่คุณไม่ต้องการเข้าร่วมกับเราเราจะพูดคุยเมื่อชั้นเรียนจบ"
การมุ่งเน้นที่กิจกรรมและไม่ใช่พฤติกรรมที่เป็นปัญหาจะทำให้คุณมีความสามารถในการตอบสนองที่แตกต่างกัน ผู้ปกครองสามารถใช้วิธีนี้เมื่อมีพี่น้องร่วมด้วย
2. ให้ตัวเลือกน้อย
เสนอตัวเลือกน้อย มันสามารถช่วยหลีกเลี่ยงการไม่เชื่อฟังที่สามารถทำตามคำสั่งของผู้ปกครองคนหนึ่ง
คิดเกี่ยวกับสถานการณ์ต่อไปนี้: ลูกของคุณสนุกสนานในสระว่ายน้ำและแม้ว่าคุณจะโทรหาเขาเพื่อทานอาหารค่ำเขาไม่ต้องการออกจากน้ำ คุณรู้สึกว่าสิทธิ์ของคุณในฐานะพ่อไม่เชื่อฟังและคุณขอให้เขาออกไปตอนนี้!
เขาปฏิเสธ คุณทำอะไรอยู่
คุณสามารถลงไปในสระน้ำและลองดึงมันออกมา (บางสิ่งที่อาจจบลงไม่ดีสำหรับคุณหรือทั้งคู่) หรือคุณอาจเพิกเฉยต่อการกบฏ (แต่เด็กเข้าใจว่ากลอุบายของเขาทำงาน)
หรือคุณสามารถให้ทางเลือกน้อยลงแก่เขา ในกรณีนี้คุณสามารถพูดอะไรบางอย่าง:
ฉันรู้ว่าคุณกำลังมีช่วงเวลาที่ดีและฉันคิดว่าคุณไม่ต้องการให้มันจบ แต่อาหารเย็นอยู่บนโต๊ะและฉันเกรงว่าคุณมีสองตัวเลือก: หรือคุณออกจากสระว่ายน้ำและอาหารเย็นและเราจะมีเวลาไปเล่นเกมหลัง ทานอาหารเย็นหรืออยู่ในสระและคิดถึงมัน คุณจะรู้
ตัวเลือกที่สอง (ผลลัพธ์ของเรา) คือสิ่งที่คุณสามารถควบคุมได้ (ไม่ว่าคุณจะเล่นเกมนี้หรือไม่ก็ตาม)
3. ใส่ตัวเองในสถานที่ของเขา
เด็กที่ถูกมองข้าม บางครั้งพวกเขาปฏิเสธที่จะเชื่อฟังเพื่อแสดงความไม่พอใจ หรือความโกรธของเขาหรือพยายามควบคุมโลกของเขา แม้ว่าคุณจะไม่เห็นด้วยกับมุมมองของพวกเขาฟังพวกเขาพวกเขาจะรู้ว่าคุณมีความสนใจในการรู้ความเห็นของพวกเขาและเท่าที่เป็นไปได้คุณจะทำงานร่วมกันเพื่อหาทางออก
นึกถึงวัยรุ่นที่ไม่ยอมกลับบ้านในเวลาที่เขาถูกส่งตัวไป คุณสามารถลงโทษเขาและทำให้สถานการณ์แย่ลงหรือคุณสามารถถามเขาว่าทำไมเขาถึงต้องการกลับบ้านในภายหลังว่าเขาควรจะให้เวลากับเขาในการเตรียมการบ้านและงานอื่น ๆ หรือคุณจะทำให้แน่ใจว่าเขาจะไม่เดือดร้อน เป็นต้น
คุณสามารถถอดความขัดแย้งของพวกเขา ก่อนที่ การขว้างตัวเองเพื่อตอบสนองเพื่อให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจในมุมมองของพวกเขาแล้ว
4. มองหาทริกเกอร์
พฤติกรรมของเรานั้นเป็นรูปแบบของการสื่อสารอยู่เสมอ บางครั้งเรามุ่งเน้นมากในการตอบสนองต่อปัญหาพฤติกรรมที่เราลืมที่จะคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้พวกเขามีพฤติกรรมเช่นนี้
ทริกเกอร์บางตัวเกี่ยวข้องโดยตรงกับปัญหาที่เกิดขึ้นในขณะที่คนอื่น ๆ เช่นความเหนื่อยล้าหรือปัญหากับเพื่อน ๆ เกิดขึ้นในพื้นหลัง แต่ทำให้เด็กอาจมีปัญหาในการจัดการกับสถานการณ์เหล่านี้และทำให้สิ่งเลวร้ายลง . เมื่อคุณระบุสาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหาแล้วคุณสามารถ ออกแบบแผนเพื่อเผชิญหน้ากับพวกเขา
สมมติว่าลูกชายวัยสี่ขวบของคุณกลับบ้านจากเรือนเพาะชำและโยนกระเป๋าเป้ของเขาอย่างรุนแรงในห้องของเขา คุณขอให้เขาเอาฝาออกจากอาหารเพื่อให้คุณสามารถทำความสะอาดได้ เขาเริ่มตะโกน
ในกรณีนี้ตัวเลือกของคุณคือ:
> สังเกต: ฉันสังเกตเห็นว่าคุณได้ทิ้งกระเป๋าเป้สะพายหลังของคุณและทำให้คุณมีเสียงดังมาก ฉันคิดว่าคุณโกรธ
> ตรวจสอบ: ไม่มีอะไรเกิดขึ้นถ้าคุณรู้สึกโกรธ บางครั้งมันเกิดขึ้นกับเราทุกคน
> ปรับตำแหน่ง: ครั้งต่อไปที่คุณโกรธคุณจะบอกฉันและถ้าคุณต้องการเราจะส่งเสียงด้วยกัน ดูเหมือนว่าเป็นความคิดที่ดีกว่าที่จะโยนสิ่งของของคุณไปรอบ ๆ ห้อง
สิ่งที่สำคัญที่สุดคือผู้ปกครองส่วนที่เหลือของครอบครัวและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนทำงานร่วมกันและสิ่งนี้จำเป็นต้องพูดบ่อย ๆ ให้ชัดเจนว่าอะไรคือวิธีที่ดีที่สุดในการช่วยเหลือเด็กและอธิบายแผนอย่างเปิดเผยมากที่สุด .
ผู้เขียน:
เงาหยก: ศาสตราจารย์โรงเรียนจิตวิทยามหาวิทยาลัยดีกิ้น
Jane McGillivray: ศาสตราจารย์วิชาจิตวิทยามหาวิทยาลัยดีกิ้น
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ใน The Conversation คุณสามารถอ่านบทความต้นฉบับได้ที่นี่
ภาพถ่าย | iStock
การแปล | Urbónป่า
