คุณจำวัยเด็กของคุณ? คุณใช้เวลาวิ่งไปตามถนนนานเท่าไหร่? ตอนนี้ความจริงก็คือทุกครั้งที่เด็กใช้เวลานอกบ้านน้อยลง หลายครั้งเพราะตารางงานที่บ้าคลั่งของพ่อแม่ซึ่งทำให้ตารางเวลาว่างของหลักสูตรเสริมสำหรับเด็ก ๆ ที่จบลงด้วยการใช้จ่ายตลอดบ่ายในโรงเรียน บางครั้งเหตุผลก็คือความไม่มั่นคงตามความจริงตามข้อมูลจากบทความที่ตีพิมพ์ในการประชุมประจำปีของ World Economic Forum พบว่า 78% ของผู้ปกครองเห็นด้วยว่าในช่วงวัยเด็กโลกมีความปลอดภัยมากขึ้น
อย่างไรก็ตามเกมไม่สามารถหายไปจากวัยเด็กของเด็ก ๆ ของเรา เกมนี้มีความสำคัญสำหรับการเรียนรู้เพื่อเลี้ยงดูเด็กที่มีความสุข แต่ยังให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ว่าพรุ่งนี้จะสามารถแก้ไขความขัดแย้งและสร้างแรงบันดาลใจให้กับคนรุ่นใหม่ได้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่เป็นผู้ปกครอง มาให้เวลาและเวลากับเกมลูกของเรากันเถอะ.
เด็กใช้เวลานอกบ้านน้อยกว่านักโทษ
ในบางประเทศ เด็กสองในสามคนบ่นว่ามีกิจกรรมนอกหลักสูตรมากเกินไปและเกือบครึ่งหนึ่งของผู้ปกครองรู้สึกว่าพวกเขาไม่มีเวลาเล่นกับลูก ข้อเท็จจริงที่โดดเด่นที่สุดในขณะที่ถูกรบกวนคือเด็ก 56% ใช้เวลานอกบ้านน้อยกว่านักโทษด้านความปลอดภัยสูงสุดในสหรัฐอเมริกา จากการวิจัย "Play in Balance" ดำเนินการโดยสองแบรนด์ผงซักฟอกอังกฤษกับผู้ปกครอง 12,000 คนที่มีเด็กอายุระหว่าง 5 และ 12 ปี ตามข้อสรุปของพวกเขาเด็ก ๆ มักจะออกไปข้างนอกไม่เกิน 30 นาทีต่อวันในขณะที่ผู้ต้องขังของเรือนจำรักษาความปลอดภัยสูงสุดในสหรัฐอเมริกาออกจากลานอย่างน้อยวันละสองชั่วโมง
และมันก็เป็นปัญหาของการประนีประนอมบังคับให้พ่อแม่หลายคนเติมเต็มวาระเด็กโดยใช้เวลามากขึ้นในการทำหลังเลิกเรียนมากกว่าการเล่นซึ่งเป็นวิธีที่พวกเขาควรจะเป็น
ความสำคัญของการเล่นในเด็ก
รายงาน World Economic Forum อธิบายว่าการเล่นเป็นอิสระมันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กในการโต้ตอบทดลองและเรียนรู้จากสภาพแวดล้อมและโลกรอบตัวพวกเขา
การเล่นทำให้พวกเขาสามารถสร้างและเติบโตได้โดยการเชื่อมโยงจิตใจและร่างกายของเด็ก ๆ เข้ากับโลกและสิ่งนี้จะสะท้อนให้เห็นในชีวิตที่เหลือของพวกเขา “ มันเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กทุกคน” เขากล่าวเสริม
เกมเหล่านี้มีความสำคัญต่อการส่งเสริมทักษะที่จะสอนให้เด็กพัฒนา ความฉลาดทางอารมณ์การแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์. การเล่นเป็นซูเปอร์ฮีโร่สักพักกำลังเรียนรู้ที่จะเป็นผู้นำและยกตัวอย่างเช่นการสร้างหอคอยที่มีชิ้นส่วนต่าง ๆ กำลังสร้างสรรค์
หนึ่งในกระบวนการทางปัญญาที่สำคัญในการสร้างสรรค์คือการคิดแบบดั้งเดิมและการเล่นที่ฝึกหัด ตัวอย่างที่ชัดเจนพบได้ในเกมการก่อสร้างที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาที่พวกเขาจะมีในอนาคตของทักษะการสร้างภาพเชิงพื้นที่สัมพันธ์กับความสามารถทางคณิตศาสตร์และทักษะการแก้ปัญหา
เราทำอะไรได้บ้าง
โลกเปลี่ยนแปลงเร็วขึ้นและเร็วขึ้น 56% ของเด็ก ๆ ในโรงเรียนทุกวันนี้จะทำงานในตำแหน่งที่ยังไม่มีอยู่ ซึ่งหมายความว่าเราต้องคิดใหม่สถานการณ์พัฒนาและปรับระบบการศึกษาของเราโปรแกรมการเลือกงานและกระบวนการประเมินผลเพื่อให้เด็ก ๆ ในอนาคตมีความพร้อมสำหรับสิ่งที่จะเกิดขึ้นในวันพรุ่งนี้
ข้อความที่นำมาจากการประชุม World Economic Forum สรุปว่ามันเป็นความจริงที่ว่า "ยิ่งลูกหลานของเราเล่นวันนี้มากเท่าไหร่คนรุ่นต่อไปในอนาคตก็จะเตรียมพร้อม" "เกมนี้จำเป็นต้องให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ที่สามารถแก้ปัญหาความขัดแย้งสร้างชุมชนที่เชื่อมโยงทางสังคมและสร้างแรงบันดาลใจให้สังคมเจริญรุ่งเรือง"
เด็กทุกคนไม่ว่าเขาจะอยู่ที่ไหนในโลกจะต้องมีสิทธิ์เล่น และในฐานะผู้ปกครองเรามีภาระผูกพันที่จะสนับสนุนกิจกรรมสันทนาการของลูก ๆ ของเราให้พวกเขามีเวลาและที่ว่างสำหรับเกมทั้งเพื่อความเป็นอยู่ที่ดีและอนาคตของพวกเขา
