วันนี้มีการเฉลิมฉลองใน วันโรค Asperger นานาชาติวันที่สร้างความตระหนักเกี่ยวกับความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม (ASD) ที่มีผลกระทบระหว่าง 3 ถึง 5 ทารกแรกเกิดต่อพันและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อแสดงความเป็นจริงของคนที่วินิจฉัยและในกรณีของเด็กซึ่งมักจะเป็น มองไม่เห็นต่อสังคม
อาการของ Asperger เป็นความผิดปกติของพัฒนาการ ที่ไม่ปรากฏในลักษณะเดียวกันในทุกคนดังนั้นจึงยากในการวินิจฉัย มันเป็นลักษณะส่วนใหญ่โดยการขาดดุลในสามพื้นที่หลัก: ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมภาษาและการสื่อสารและความยืดหยุ่นทางปัญญา
ลักษณะของเด็กที่มี Asperger
โรคนี้เป็นชื่อของกุมารแพทย์นักวิจัยและศาสตราจารย์ด้านการแพทย์ชาวออสเตรียฮันส์แอสเพอร์เกอร์ซึ่งในปี 2487 ได้รับการขนานนามว่าเป็นโรค "ออทิสติกจิตวิทยา"
เราจำได้ว่าไม่ใช่ทุกคนที่มี Asperger มีลักษณะเดียวกันและมี ช่วงที่แตกต่างกันในความรุนแรงของอาการ. เด็กที่มีอาการของโรค Asperger เป็นเด็กที่มีลักษณะและสติปัญญาปกติบางครั้งก็สูงกว่าค่าเฉลี่ย
แม้จะมีรูปแบบพฤติกรรมทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับความยากลำบากในการเกี่ยวข้องกับผู้อื่นเป็นหลัก แต่ก็สามารถเกิดขึ้นได้ อาการที่หลากหลาย. คนที่มี Asperger สามารถสงบและขี้อายถอนได้อย่างมาก แต่ก็สามารถออกไปข้างนอกและมีตัวละครที่แข็งแกร่ง
ในทารกและอื่น ๆ "ฉันไม่ใช่คนบ้าหรือประหลาด" เด็กที่มี Asperger อธิบายว่าโรคนี้ประกอบด้วยอะไรเด็ก ๆ หลายคนที่ได้รับผลกระทบจาก Asperger เล็กน้อยถือได้ว่า "หายาก" หรือ "ผิดปกติ" (ซึ่งไม่ใช่พวกเขาแตกต่างกันเพียง) และไม่ได้รับการวินิจฉัย แต่โดยทั่วไปเราสามารถพูดถึง อาการต่อไปนี้.
อาการที่พบบ่อยที่สุดในเด็กที่มี Asperger
ปัญหาภาษา: แม้จะมีการพูดปกติและสามารถแสดงออกด้วยคำศัพท์ที่กว้างขวางและซับซ้อนพวกเขามักจะมีความยากลำบากในจังหวะของการสนทนาเช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลงบ่อยในน้ำเสียงระดับเสียงต่ำเสียง ฯลฯ ...
ปัญหาการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมโดยเฉพาะกับคนที่อายุเท่ากันเขาไม่ชอบเล่นเป็นกลุ่มหรือไม่เข้าใจกฏเขาไม่สามารถทนไม่ได้
การตีความตามตัวอักษรของข้อความ: ไม่เข้าใจการประชดหรือความหมายสองครั้งหรือรายละเอียดปลีกย่อยของภาษา
รูปแบบที่ผิดปกติของการสบตา (บางคนไม่มองตาเมื่อพูด) gestural ฯลฯ
ดอกเบี้ยที่ จำกัด: พวกเขาสนใจในบางสิ่งและสิ่งที่พวกเขาสนใจพวกเขาสนใจมาก พวกเขาพัฒนาความสนใจเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับหัวข้อเฉพาะซึ่งพวกเขาใช้เวลามากและค้นหาข้อมูลเกือบทั้งหมด ตัวอย่างเช่นตัวเลขยานพาหนะแผนที่การจัดอันดับลีกหรือปฏิทิน และพวกเขาคุยกันมากเกี่ยวกับเรื่องที่พวกเขาครอง
ความยากสำหรับแนวคิดที่เป็นนามธรรม.
ความยากลำบากในการประสานงานมอเตอร์: คุณอาจมีปัญหาในการสวมใส่รองเท้าหรือเสื้อผ้าของคุณหรือความชำนาญเล็กน้อยในการจับลูกบอล, ปุ่มขึ้นหรือโดดเด่นสำหรับจังหวะที่แปลกเมื่อเดินหรือวิ่ง
ความแข็งทั้งทางปัญญาและพฤติกรรมที่ทำซ้ำโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ
ความยากลำบากในการตีความความรู้สึก และอารมณ์ของผู้อื่นและของตัวเอง
ความต้านทานต่อการยอมรับการเปลี่ยนแปลง: กิจวัตรประจำวันและการวางแผนทำให้พวกเขาปลอดภัย
อย่างมาก มีทักษะด้านความจำดี (ข้อเท็จจริงตัวเลขวันที่เวลา ฯลฯ ) หลายคนเก่งเรื่องคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และวิชาตรรกะ
พวกเขาอาจมีความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทซึ่งมักจะได้ยินและเห็น ยังสามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความไวต่อพื้นผิวบางอย่าง.
ในทารกและอื่น ๆ ชีวิตในห้องเรียนของนักเรียนที่มีอาการ Asperger เป็นอย่างไรการตรวจจับล่วงหน้าคือกุญแจสำคัญ
สำหรับเด็กที่มี Asperger การตรวจสอบในเวลานั้นเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่พวกเขาจะไม่สร้างสถานการณ์การปฏิเสธหรือถูกจัดว่าเป็น "เด็กที่มีพฤติกรรมไม่ดี" และทำให้สามารถทำให้ชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ เหล่านี้มีความปลอดภัยมากขึ้น ไม่จำเป็น
มันเป็นความผิดปกติที่รู้จักกันเล็กน้อยดังนั้นมันจึงเป็นสิ่งสำคัญ ให้ทัศนวิสัยที่ดีกว่าในการทำความเข้าใจเด็กและผู้คนด้วย Asperger Syndrome. สังคมไม่ควรมองว่าพวกเขาเป็นคนหายากหรือไม่สามารถเชื่อมโยงกันได้ แต่เข้าใจความผิดปกติเพื่อให้เกิดการบูรณาการที่แท้จริงและทำให้ชีวิตประจำวันของพวกเขาสะดวกขึ้น
ในทารกและอื่น ๆ ค้นหาวิธีที่จะรู้ว่าทารกจะมีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกหรือไม่
