ตามรายการเริ่มต้นไม่กี่วันที่ผ่านมาวันนี้ฉันจะอธิบายตารางที่ใช้ในการตรวจสอบเป็นไปได้ก่อน การเบี่ยงเบนในการพัฒนาจิตของเด็ก อายุต่ำกว่า 4-5 ปี บอร์ด Haizea-Llevant
อย่างที่ฉันพูดเมื่อไม่กี่วันที่ผ่านมาตารางไม่ได้ให้การวินิจฉัย แต่พยายามที่จะตรวจสอบความล่าช้าของนักจิตที่เป็นไปได้โดยไม่ต้องแกล้งทำเป็นรู้ระดับของความล่าช้า
ตารางนี้แบ่งออกเป็นสี่ส่วน: ความเป็นกันเองภาษาการจัดการและการทรงตัวด้วยการทดสอบที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละคน
การทดสอบเหล่านี้จะแสดงในตารางในรูปแบบของแถบแนวนอนสีเขียวและสีน้ำเงินที่แสดงถึงเปอร์เซ็นต์ของเด็กที่ดำเนินการ จุดเริ่มต้นของแถบ (สีเขียว) บ่งชี้เด็ก 50% การเปลี่ยนสีเป็นสีน้ำเงิน 75% และท้ายที่สุดบ่งชี้ว่าในวัยนั้น 95% ของเด็ก ๆ ได้ทำการศึกษาแล้ว
แต่ละรายการมีมูลค่าตามความสำคัญของดาว (*, ** หรือ ***) แม้ว่าจะไม่ได้แสดงในตารางและเราจะอธิบายรายการเหล่านั้นในรายการถัดไป
นอกจากนี้เรายังพบในตารางสัญญาณเตือนบางอย่างที่แสดงเป็นเส้นสีส้มที่มีการปรากฏตัวทำให้สงสัยว่ามีการเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาจิต (ฉันจะพูดถึงมันในรายการอื่น)
วิธีใช้ตาราง Haizea-Llevant
เส้นแนวตั้งถูกวาดขึ้นตามอายุของทารกหรือเด็กตามลำดับซึ่งเราจะต้องแก้ไขหากมันเป็นก่อนกำหนดและเราจะดูว่ามันเกินองค์ประกอบที่อยู่ทางซ้ายและองค์ประกอบที่ข้ามเส้น
ลำดับการประเมินค่าที่ถูกต้องของตารางคือ "อ่านค่า" จากซ้ายไปขวาและจากบนลงล่าง
เมื่อทำการประเมินผลจะต้องมีการบันทึกผลรวมของดาวของรายการ "ล้มเหลว" รายการทางด้านซ้ายของเส้นที่วาดจะเพิ่มขึ้นตามมูลค่าของดาวทั้งหมดในขณะที่รายการที่ถูกข้ามด้วยเส้นจะเพิ่มขึ้นครึ่งหนึ่ง (รายการที่ข้ามเส้นที่มีค่าสองดาว ** จะเพิ่มหนึ่ง *)
หากค่าที่ได้ของทุกพื้นที่มากกว่าห้าดาว (*****) หรือในพื้นที่เดียว (การขัดเกลาทางสังคมการทรงตัว ... ) มากกว่าสามดาว (***) จะถือว่าเป็นสถานการณ์ "เด็ก" ของความเสี่ยง "ซึ่งจะได้รับหากมีลักษณะใด ๆ ที่ระบุว่าเป็น" สัญญาณเตือน "
ในกรณีนี้ผู้เชี่ยวชาญหมายถึงเด็กไปยังศูนย์เฉพาะทางเพื่อทำการวินิจฉัยที่เหมาะสม (หรือไม่)
ที่จะต้องคำนึงถึง
อย่างที่ฉันพูดในโพสต์อื่น ๆ เด็ก ๆ จะต้องอยู่ในสภาพร่างกายที่ดี (ไม่ป่วย) โดยไม่ต้องหิวหรือนอนหลับและ การทดสอบจะต้องดำเนินการกับเวลาโดยไม่มีแรงกดดันและราวกับว่าพวกเขาเป็นเกม รายการที่ศึกษาจำนวนมากสามารถแก้ไขได้โดยการสังเกตเด็กซักพักหนึ่งหรือถามแม่
ภายในการประเมินก็เป็นไปได้ที่จะแยกแยะสิ่งที่อาจแตกต่างจากภาวะปกติ อาจเป็นไปได้ว่าเด็กปกติอย่างสมบูรณ์มีคะแนนสูงกว่าห้าดาว แต่เช่นเคยการป้องกันดีกว่าการรักษาและการประเมินที่ถูกต้องสามารถกำหนดได้ว่ามีความล่าช้าจริง ๆ หรือถ้าเป็นเด็กที่มีจังหวะค่อนข้างช้ากว่า มากที่สุด
ฉันออกไป ตาราง Haizea-Llevant เพื่อให้คุณรู้จักเธอ คุณสามารถดูและ / หรือพิมพ์ได้ที่นี่
ในไม่กี่วันฉันจะอธิบายทีละรายการทั้งหมดที่เราจะให้ความสำคัญกับเด็กอายุสามเดือนและดาวที่ pertocate แต่ละคน
