กลับไปโรงเรียนได้รับความซับซ้อนมากขึ้นเมื่อ เด็กชายเปิดโรงเรียน. ไม่มีแรงจูงใจที่จะได้พบกับเพื่อนร่วมทีมเก่าของเขาเพราะเขาไม่รู้จักใครและ ประสาทรู้ว่าสิ่งที่รอคอยมักจะรบกวนเด็ก แต่ยังพ่อแม่ของเขา
วันแรกของโรงเรียนมักจะทำให้เกิดความเครียดและความกังวลและเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะรู้สึกได้รับการสนับสนุนและสวมใส่โดยครอบครัวของเขา Noelia Sosa นักจิตวิทยาการศึกษาที่ Psise Madrid ให้เรา เคล็ดลับในการปรับตัวให้ง่ายที่สุด.
สาเหตุของการเปลี่ยนแปลง
เหตุผลที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของโรงเรียน (เศรษฐกิจหรือการศึกษา) มีอิทธิพลอย่างมากต่อการที่เด็กหันหน้าเข้าหาศูนย์กลางใหม่
อาจเป็นเพราะการย้ายงานของผู้ปกครองไปยังเมืองใหม่เนื่องจากการหย่าร้างที่บังคับให้พ่อแม่คนหนึ่งต้องเปลี่ยนที่อยู่อาศัยเนื่องจากปัญหาการรังแกในโรงเรียนก่อนหน้านี้หรือเพราะพ่อและแม่ไม่มีความสุข ด้วยศูนย์เก่าและมองหาสิ่งที่ดีกว่าสำหรับลูกของคุณ
ในทารกและอื่น ๆ การเปลี่ยนแปลงระดับประถมศึกษา: การผ่านไปยัง "โรงเรียนเก่า" มีผลต่อเด็กอย่างไรและเราจะช่วยพวกเขาจากที่บ้านได้อย่างไรการปรับตัวจะแตกต่างกันไปตามอายุและวุฒิภาวะของเด็กแม้ว่าในกรณีใดก็ตาม มันสามารถทำให้ (และทำให้เรา) ความเครียดและความกังวลเราจะช่วยคุณได้อย่างไร
1) วางใจเขา (หรือเธอ) และแจ้งให้เขาทราบ
การตัดสินใจเมื่อเลือกหรือเปลี่ยนโรงเรียนเป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครอง แต่สะดวกในการมีส่วนร่วมกับพวกเขา: อธิบายว่าทำไมเราถึงเปลี่ยนสถานที่ซึ่งเป็นศูนย์กลางจุดบวกที่คุณอาจชอบและแม้ว่าจะเป็นไปได้ก็ตาม ทำความคุ้นเคยกับเขาก่อนเริ่มชั้นเรียนอย่างเป็นทางการ
2 ฟัง
เป็นเรื่องปกติที่ฉันจะกลัวความแปลกใหม่ เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ละเลยความกลัวความโกรธหรือความเศร้าของคุณ คุณจะมีคำถามมากมายและคุณต้องตอบคำถามเหล่านี้โดยไม่โกง
3) อย่าโกหกเขา
มันสำคัญมากที่จะไม่สร้างความคาดหวังที่ผิด ๆ ด้วยความตั้งใจที่จะทำให้เขามั่นใจ ไม่มีวลีที่ชอบ: “ โรงเรียนนี้จะชอบคุณมากกว่าที่ผ่านมา” หรือ “ คุณจะได้เพื่อนมากมาย”. ข้อมูลจะต้องเป็นจริงเพื่อหลีกเลี่ยงว่าหากไม่ปฏิบัติตามก็สามารถทำให้คุณรู้สึกแย่ลง
4) อยู่กับเพื่อน ๆ ก่อนหน้านี้
หากการเปลี่ยนแปลงนั้นเกิดจากโรงเรียนหรือพื้นที่ใกล้เคียง แต่ไม่ใช่ของเมืองการเข้าพักกับเพื่อนร่วมชั้นเก่าของคุณอาจเป็นประโยชน์ตราบใดที่มีความเป็นไปได้ที่ความสัมพันธ์ยังคงดำเนินต่อไปเพราะพวกเขาอาศัยอยู่ในละแวกเดียวกันหรือเข้ากับพ่อแม่ . ถ้าไม่เป็นเช่นนั้นมันไม่น่าสนใจที่จะบังคับสถานการณ์เพราะการดวลครั้งที่สองของการอำลานั้นยากขึ้น
5) มอบเครื่องมือที่เกี่ยวข้องให้กับคุณ
แต่ไม่มีการเข้าไปยุ่ง ความกลัวที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของผู้ปกครองมักจะเป็นถ้าพวกเขาจะได้เพื่อน คุณต้องปล่อยให้เขาแก้ปัญหาความขัดแย้งของคุณและไม่เข้าไปอยู่ตรงกลาง
นั่นคือเป็นการดีกว่าที่จะหลีกเลี่ยงโอกาสแรก ๆ ที่เกิดขึ้นในระหว่างที่รอสายเราขอแนะนำให้คุณพูดคุยกับเด็กคนอื่นที่เราเห็นคนเดียวหรืออยู่ห่างกันหรือเล่นกับคู่ที่เราเชื่อว่าสามารถพอดีกับเขาได้ แตกต่าง ... เราต้องให้เขาเลือก
ในขณะที่เราสามารถช่วยคุณให้เครื่องมือที่คุณต้องการเกี่ยวข้อง: วิธีการแนะนำตัวเองให้กับเด็ก ๆ โดยการตั้งชื่อและขอให้ผู้อื่นพบปะกับผู้อื่นถามว่าคุณสามารถเล่นหรือเชิญเล่น ...
แต่ให้เขาเข้าใกล้เสมอโดยไม่ได้มากเกินไป หากเราเป็นผู้แนะนำคุณหรือถามว่าคุณสามารถเล่นได้หรือไม่เรากำลังสละสิทธิ์จากผู้อื่นและให้อิสระ
ในทารกและอื่น ๆ กลับไปที่โรงเรียน: วิธีที่จะช่วยให้พวกเขาเอาชนะโรคปกติหลังจากวันหยุด6) เคารพจังหวะของคุณ
พยายามอย่ากดดันเขาให้เป็นเพื่อนในทันที เป็นเรื่องปกติสำหรับวันแรกที่จะอุทิศเพื่อสังเกต สิ่งเดียวที่เราสามารถทำได้ในขณะที่ถามเขาทุกวันเมื่อออกจากศูนย์ "มันเป็นอย่างไรบ้าง"ในรูปแบบที่แตกต่างกันเพื่อที่จะไม่กลายเป็นสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยที่น่าเบื่อสำหรับเขาที่จะตอบด้วยวิธีง่ายๆ "เบียน".
หากหลังจากสองสามสัปดาห์แรกคุณไม่ได้เข้าสังคมเราสามารถพูดคุยกับศูนย์เพื่อดูว่ามีปัญหาหรือไม่
7. ทำให้เขามั่นใจ วิธีที่ดีที่สุดที่จะทำคือทำให้เราสงบ เมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงเรามักปกป้องลูกชายของเรามากเกินไปจนรู้สึกไม่สบายใจ หน้าที่ของเราคือทำให้พวกเขารู้สึกปลอดภัยดังนั้นพวกเขาจะต้องเห็นว่าเราก็เหมือนกันและพวกเขาสามารถบอกอะไรเราได้
และให้พวกเขาเข้าใจว่าเป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะกลัว: "มันสมเหตุสมผลที่คุณจะรู้สึกแบบนี้" "เป็นโรงเรียนใหม่" "คุณจะได้พบกับเด็กใหม่"…
8. พาเขาไปรับเขาจากโรงเรียน มันเป็นเรื่องยากสำหรับการทำงานและจังหวะของชีวิต แต่มันเป็นเรื่องดีสำหรับเด็กที่พ่อแม่ของเขาพาเขาไปรับเขาจากโรงเรียนอย่างน้อยสองสามวันแรก เขามาจากฤดูร้อนซึ่งอยู่กับเรา 24 ชั่วโมงและทันใดนั้นไม่เห็นเราทั้งวันมันอาจเป็นเรื่องยากสำหรับเขา ที่เรามากับพวกเขาให้ความปลอดภัยแก่พวกเขา
นอกจากนี้เมื่อออกจากโรงเรียนก็มักจะเป็นเมื่อเด็กเปิดกว้างมากขึ้นที่จะพูดคุยเพื่อบอกว่าวันของพวกเขาได้หายไป
9. พูดคุยกับครู การสื่อสารในครอบครัวและโรงเรียนเป็นกุญแจสำคัญเมื่อมีเด็กใหม่ในชั้นเรียน สิ่งใดก็ตามที่เราหรือครูสังเกตในพฤติกรรมของลูกเราราวกับว่าเขาเศร้าที่โรงเรียนหรือเราเห็นว่าเขาเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้ทีมต้องช่วยเขา
จะเป็นอย่างไรถ้าเขาประสบกับการรังแกในโรงเรียนก่อนหน้า?
Noelia Sosa ยังคงยืนยันในความสำคัญของการเคารพเอกราชของเธอเช่นกันในกรณีเหล่านี้และไม่โกหกเธอ
"ถ้าเป็นจริงที่เมื่อการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนเกิดจากปัญหาใหญ่ในครั้งก่อนเราต้องระวังเด็กมากขึ้นเราจะต้องติดตามเขาไปตลอดทาง แต่ให้โอกาสพวกเขาในการแก้ปัญหาความขัดแย้งด้วยตนเอง"
คุณจะกลัวมากขึ้นเมื่อมีเพื่อนดังนั้นคุณไม่ควรบังคับให้เขามีปฏิสัมพันธ์กับเด็กถ้าเขาไม่ต้องการ
คุณต้องถามฟังเขาและถ้าหลังจากสองสามสัปดาห์ที่เราเห็นเขาเศร้าหรือเขาไม่ได้พูดคุยเกี่ยวกับพันธมิตรใด ๆ จากนั้นเราสามารถใช้มาตรการต่าง ๆ เช่นไปคุยกับศูนย์เพื่อค้นพบสิ่งที่สามารถเกิดขึ้นได้
สิ่งที่คุณต้องหลีกเลี่ยงในกรณีเหล่านี้คือการโกหกคุณด้วยวลี “ โรงเรียนนี้จะดีขึ้น”,“ มันจะไม่เกิดขึ้นอีกครั้ง”เพราะคุณไม่รู้และหากทุกอย่างไม่ดีคุณสามารถโน้มน้าวตัวเองว่าปัญหาเป็นของคุณ
เป็นการดีที่คุณรู้ว่าศูนย์จะแตกต่างกันและเราจะเปิดให้บอกเราทุกอย่างและเราจะติดต่อกับคุณครู ให้เขารู้ว่าการเปลี่ยนแปลงจะเป็นไปในทางที่ดีขึ้น
และเหนือสิ่งอื่นใด มีความอดทนมากมายกับเขาเคารพจังหวะของเขาและไม่กลัวเราโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการเปลี่ยนแปลงของโรงเรียนเกิดจากการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างครอบครัว แต่จะต้องดำเนินการในขั้นตอนการปรับตัวซึ่งเป็นเรื่องจริง
ให้กำลังใจเขา ให้รางวัลแก่การพัฒนาโรงเรียนที่ดีความพยายามและความก้าวหน้าประจำวันของคุณ และการเอาชนะความยากลำบากเป็นวิธีการส่งเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์และช่วยให้คุณไว้วางใจความสามารถของคุณรู้สึกมั่นใจและสบายใจกับสภาพแวดล้อม
ภาพถ่าย | iStock
ในทารกและอื่น ๆ | ลูกชายของฉันไม่ต้องการเริ่มต้นโรงเรียน!: ห้าเคล็ดลับที่จะช่วยให้พวกเขาเผชิญกับการกลับมาในทางบวกการเปลี่ยนแปลงในระดับประถมศึกษา: มันส่งผลกระทบต่อเด็กที่ผ่านไปยัง "โรงเรียนของผู้สูงอายุ" อย่างไรและเราจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร การศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้การกลั่นแกล้งเป็นการต้มในระยะทารกถึงแม้ว่าจะเริ่มพัฒนาในขั้นต้น
