ด้วยการรู้ว่าสมองของทารกพัฒนาได้อย่างไรเรารู้ว่ามันถูกหล่อหลอมตามสภาพแวดล้อมและการดูแลที่ได้รับโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการมีปฏิสัมพันธ์กับรูปที่แนบมาของมันมักจะเป็นแม่
วันนี้ฉันต้องการแสดงวิดีโอของการศึกษาที่น่าสนใจที่วิเคราะห์ว่าสภาพแวดล้อมมีผลต่อการพัฒนาของทารกและไฮไลท์อย่างไร ความสำคัญของการสบตากับลูกน้อยและทำไมจึงเป็นสิ่งจำเป็นในสังคมของเราที่จะมองเขาในสายตาพูดคุยกับเขาและยิ้มให้เขา. นักวิจัยชาวเยอรมันดูว่าผู้หญิงหลายคนมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กทารกในเยอรมนีและแคเมอรูนอย่างไรและพบความแตกต่างที่น่าประหลาดใจ
มารดาที่มีวัฒนธรรมต่างกันเกี่ยวข้องกับลูกน้อยของพวกเขาอย่างไร
มารดาชาวเยอรมันและมารดาของโลกตะวันตกโดยทั่วไปให้การสนับสนุนลูกน้อยของพวกเขาเพื่อที่พวกเขาจะได้เห็นพวกเขาเป็นส่วนใหญ่ สบตากับลูกน้อยและยิ้มให้. เมื่อพวกเขายิ้มให้พวกเขาเด็กน้อยตอบสนองต่อรอยยิ้มของพวกเขาและเสริมกำลัง มันเป็นท่าทางของความสุขจากแม่ที่ลูกทำซ้ำหนึ่งในช่วงเวลาที่สวยงามที่สุดสำหรับแม่ (และพ่อแน่นอน)
สิ่งนี้ทำให้ เชื่อมต่อด้วยวิธีพิเศษ กับแม่ของเขาและให้กำลังใจตั้งแต่อายุยังน้อยมาก กระบวนการสร้างรายบุคคลของเด็ก.
ในทางตรงกันข้ามในแคเมอรูนเช่นเดียวกับในวัฒนธรรมอื่น ๆ มันไม่ได้รับความกล้าหาญมากที่จะกระตุ้นให้ลูกน้อยที่จะทำให้เขายิ้ม แม่พาลูกของพวกเขาตลอดเวลาแม้ในขณะที่ทำงานบ้านรายวัน แต่ โดยไม่ต้องสบตา กับพวกเขา พวกเขาถูกโหลดที่ด้านหลังของแม่หรือมองไปที่สภาพแวดล้อมในขณะที่พวกเขาทำการบ้าน พวกเขาต้องหันหน้าไปดูมัน
นักวิจัยพบว่าเมื่อทารกอายุสองเดือน แม่และลูกชายดูห้าครั้งน้อยกว่า กว่าในวัฒนธรรมตะวันตก
ฉันไม่ได้หมายความว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งถูกและผิดอื่น ๆ หรือว่าแม่ปฏิบัติต่อลูกน้อยของเธอด้วยความรักที่น้อยกว่าอีก พวกเขาเป็น วิธีที่แตกต่างของการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กทารกได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมที่พวกเขาอาศัยอยู่.
อย่างไรก็ตามการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการมีปฏิสัมพันธ์กับตัวเลขที่แนบมาในวัยเด็ก, รอยยิ้ม, รูปลักษณ์, ลูบไล้, บำรุงทารกและ กระตุ้นการพัฒนาอารมณ์ของพวกเขามีความสำคัญต่อสังคมที่เราอาศัยอยู่
การทดสอบกระจก
นอกจากนี้ยังเป็นข้อแตกต่างที่น่าสนใจเกี่ยวกับ ความคิดของตัวเองเป็นบุคคล พวกเขาแสดงเด็กทารกในสถานที่ทั้งสอง สำหรับเรื่องนี้พวกเขาได้ทำการทดสอบอย่างง่ายมาก: การทดสอบกระจก
มีจุดสีแดงวางอยู่บนใบหน้าเพื่อตรวจสอบว่าพวกเขาจำตัวเองในกระจกได้หรือแค่เห็นเด็กอีกด้านหนึ่ง และข้อสรุปก็ยังอยากรู้อยากเห็นมาก
ในเวสต์เด็ก ๆ จำตัวเองในกระจก อายุเฉลี่ยหนึ่งปีครึ่งขณะที่อยู่ในแคเมอรูนพวกเขาค้นพบความเป็นตัวของตัวเอง หกเดือนต่อมา.
บุคคลและชุมชน
เด็กชาวยุโรปซึ่งดูเหมือนร่าเริงและเข้าใจในแคเมอรูนในชนบทจะถูกมองว่าเป็นเด็กที่ตื่นเต้นมากเกินไป ในทางตรงกันข้ามเด็กจากแคเมอรูนที่นี่จะถูกพิจารณาว่าเป็นคนเฉยเมย
สิ่งที่ตลกคือสภาพแวดล้อมมีอิทธิพลต่อพัฒนาการของเด็กตั้งแต่แรกเกิด ต่างจากโลกตะวันตกที่ได้รับการสนับสนุนให้มีการปฐมนิเทศแบบปัจเจกชนเด็ก ๆ ในหมู่บ้านแคเมอรูนไม่ได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาความเป็นตัวของตัวเองตั้งแต่อายุยังน้อยเนื่องจากชุมชนอยู่ในเบื้องหน้าไม่ใช่เป็นบุคคล
ในสังคมของเรา การสบตากับลูกเป็นสิ่งจำเป็น. พูดคุยกับเขามองเข้าไปในดวงตาของเขายิ้มและให้เราเป็นของขวัญที่สวยที่สุดที่เขาสามารถให้เรา
ผ่าน | ใบสำคัญแสดงสิทธิอนุพันธ์
ภาพถ่าย | Thinkstock
ในทารกและอื่น ๆ | รอยยิ้มของลูกน้อยเป็นสากล
