เราดำเนินการต่อไปในวันนี้ สัมภาษณ์นักจิตวิทยา Judit Cueto เกี่ยวกับการวาดภาพของเด็ก ๆ และในโอกาสนี้เราจะทำให้ทัศนคติที่ผู้ปกครองและนักการศึกษาต้องมีเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาที่ดีที่สุด
สะดวกกว่าที่จะแก้ไขให้ถูกต้องเมื่อทาสีเพื่อให้เป็นธรรมชาติมากขึ้น?
ในความคิดของฉันการแก้ไขเป็นผลมาจากการลดค่าเงินที่สำหรับผู้ใหญ่บางคนมีรูปวาดของเด็ก เชื่อว่าภาพวาดต้องเป็นอย่างนี้หรืออย่างนั้นก็คือการมีวิสัยทัศน์เล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับวิธีการแสดงเด็ก การวาดควรเป็นวิธีการแสดงออกอย่างอิสระเสมอพื้นที่ของการสร้างส่วนบุคคลที่ไม่ จำกัด จากภายนอก
โดยการแก้ไขเราตรวจข่าวและในวิธีที่เรากำหนดวิธีการบางอย่างของการมองเห็นและทำสิ่งต่าง ๆ
เด็ก ๆ จะเข้าถึงความรู้สึกสำคัญทางศิลปะเพียงเล็กน้อยสำหรับตัวเองและเพียงเล็กน้อยสำหรับสิ่งที่พวกเขาได้รับจากวัฒนธรรมและค่านิยมของเรา มันเป็นบวกมากขึ้นที่พวกเขาเข้าถึงลักษณะที่สำคัญด้วยตัวเอง ท้ายที่สุดแล้วศิลปะเป็นวิธีการที่ขึ้นอยู่กับว่าใครดูบ้าง
ภาพวาดหรือแผ่นสีจำเป็นหรือไม่
เด็กมีความโน้มเอียงที่เป็นธรรมชาติในการแสดงออกผ่านภาพวาดโดยไม่จำเป็นต้องใช้โน้ตบุ๊กหรือโทเค็น จากมุมมองของมืออาชีพของฉันจะแนะนำให้เลือกเพื่อส่งเสริมการวาดภาพฟรีโดยปล่อยให้ไหลเล็กน้อย หากเราไม่ทำเช่นนี้เราจะพลาดความมหัศจรรย์ของความคิดสร้างสรรค์และข้อมูลที่มีค่ามากมายที่เด็กคนนี้ถ่ายทอดผ่านภาพวาดของเขา การใช้บัตรอย่างต่อเนื่องอาจทำให้เกิดผลเสียต่อเด็กเนื่องจากในมือข้างหนึ่งเงื่อนไขของการขยายตัวโดย จำกัด พื้นที่ที่จะต้องวาดและในอีกด้านหนึ่งจะทำให้ความสามารถในการสร้างสรรค์ช้าลงเนื่องจากมีการกำหนดรูปแบบการวาดภาพบางอย่าง ตัวอย่างเช่นดอกไม้กบหรือตัวตลก)
ประโยชน์อะไรบ้าง
ภาพวาดมีประโยชน์มากมายสำหรับการพัฒนาของเด็ก ในอีกด้านหนึ่งจะช่วยกระตุ้นการรับรู้และความคิดสร้างสรรค์ของคุณพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของคุณและการประสานมือและตาและทำหน้าที่เป็นฝึกอบรมการเขียน นอกจากนี้ยังเป็นกิจกรรมที่ทรงพลังของความรู้ด้วยตนเองเนื่องจากเด็ก ๆ กำลังทดลองด้วยตนเองและทดสอบความสามารถของตนเองโดยไม่จำเป็นต้องมีการแทรกแซง มันยังช่วยเพิ่มความสนใจและสมาธิในงานมันเป็นวิธีการแสดงออกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขั้นตอนที่ภาษาไม่ได้พัฒนาอย่างเพียงพอและคุณสามารถใช้มันเป็นช่องทางของอารมณ์เนื่องจากการวางระยะห่างที่เอื้อต่อการจดจำของพวกเขา และการดูดซึม
เรารู้อะไรเกี่ยวกับลูก ๆ ของเราผ่านทางภาพวาดของพวกเขา
ในการวาดภาพเด็กโครงการโลกภายในของเขาแสดงให้เราเห็นวิสัยทัศน์เฉพาะของเขาของโลกในขณะที่เขาอาศัยอยู่ ขอบคุณภาพวาดเราสามารถเข้าใจวิธีคิดและการแสดงของพวกเขามุ่งเน้นกิจกรรมเกมรู้วิธีที่พวกเขาจะปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงหรือวิธีที่พวกเขาจะเกี่ยวข้องกับเด็กคนอื่น ๆ ดังนั้นเราสามารถยืนยันได้ว่าการวาดภาพให้ข้อมูลที่มีค่ามากเกี่ยวกับลูกหลานของเรา การเรียนรู้ที่จะสังเกตการสร้างสรรค์วิเคราะห์และตีความสิ่งที่เราเห็นสามารถช่วยให้เราติดตามพวกเขาได้อย่างถูกต้องในการพัฒนาทางด้านจิตใจสังคมและอารมณ์
คุณเป็นนักจิตวิทยาทำไมคุณปรับทิศทางตัวเองไปสู่พื้นที่ของการตีความภาพวาดและการแสดงออกอย่างอิสระ?
เมื่อตอนเป็นเด็กฉันรู้สึกทึ่งกับความจริงที่ว่าผ่านการแสดงออกที่เป็นลายลักษณ์อักษรเราสามารถเข้าถึงความรู้ของผู้อื่นได้ แต่เป็นเพราะการมีลูกเมื่อฉันเริ่มสนใจวาดรูปเด็กมากขึ้นและวิธีที่เด็กแสดงออกผ่านมัน ลูก ๆ ของฉันยังเด็กมากมีภาษาพูดที่ จำกัด ดังนั้นสำหรับฉันการวาดกลายเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการเข้าใกล้พวกเขาและเข้าใจพวกเขาดีขึ้น ในอีกด้านหนึ่งความมุ่งมั่นของฉันในการอบรมเลี้ยงดูอย่างเคารพนับถือต่อกระบวนการทางธรรมชาติของการพัฒนาเด็กทำให้ฉันเข้าใจการวาดจากสาระสำคัญของมันเป็นการกระทำที่ต้องได้รับการเคารพและให้ความสำคัญ กล่าวโดยย่อคือให้เด็กวาดรูปอย่างอิสระและเป็นธรรมชาติในเด็ก
มีคำแนะนำสุดท้ายสำหรับผู้ปกครองและนักการศึกษาไหม?
ฉันจะบอกว่าเมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้พวกเขาสนับสนุนให้วาดภาพฟรีในเด็กให้พวกเขามีโอกาสทดสอบด้วยวัสดุต่าง ๆ และสนับสนุนการวาดภาพและปล่อยให้พวกเขาแสดงออกโดยไม่ จำกัด เงื่อนไขด้วยการประเมินความงาม การวาดภาพไม่ควรถือเป็นกิจกรรมสำหรับเด็กที่จะได้รับความบันเทิงเท่านั้นและไม่ควรเป็นการจัดเก็บในโรงเรียน ในมุมมองของฉันมันเป็นโอกาสสำหรับผู้ใหญ่ในการสื่อสารกับเด็กเกินขอบเขตของภาษาพูดและแบ่งปันช่วงเวลาพิเศษกับพวกเขาช่วงเวลาของการเชื่อมต่อภายใน
เราขอขอบคุณ นักจิตวิทยา Judit Cueto สิ่งที่เธออธิบายให้เราฟังในการสัมภาษณ์ครั้งนี้เกี่ยวกับพัฒนาการของการวาดภาพเด็ก และเราจะดำเนินการต่อในสัปดาห์นี้พูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ สิ่งที่เราหวังว่าจะช่วยคุณในการติดตามลูก ๆ ของคุณได้ดียิ่งขึ้น
