ของเล่นเพื่อการศึกษาไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ในระยะยาว

ตอนนี้ปรากฎว่าตลาดของเล่นเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กได้หลอกเรา

ตามการวิจัยดำเนินการที่ London Institute of Education ของเล่นชิ้นเดียวที่ลูกน้อยต้องการคือคุณ ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครองมีผลกระทบระยะยาวต่อพัฒนาการของเด็กมากกว่าของเล่นเพื่อการศึกษาเช่นคอมพิวเตอร์และกระดานกิจกรรมอิเล็กทรอนิกส์

ลาก่อนเพื่อ Baby Eistein เห็นได้ชัดว่าการสอบสวนที่ดำเนินการกับเด็ก 12,500 ในอายุ 18, 30 และ 42 เดือน; เขาสรุปว่าเด็กทารกที่พวกเขากระหายคือความสนใจส่วนตัว

และมันจะต้องเป็นจริงเพราะมีเด็กที่มีของเล่นจำนวนมาก แต่สิ่งที่ทำให้พวกเขามีความสุขคือเวลาเพียงเล็กน้อยถัดจากพ่อแม่ของพวกเขา

เราไม่สามารถปฏิเสธได้ว่าของเล่นมีความสำคัญในการพัฒนาจิตและความรู้ความเข้าใจของเด็ก ตัวอย่างเช่นฉันซื้อลูกของฉันซึ่งเป็นโลกและเขาได้เรียนรู้ที่จะค้นหาประเทศทะเล ฯลฯ ลูคัสมีความยินดีแน่นอนว่าสิ่งนี้ก็เป็นไปได้ด้วยเช่นกันเนื่องจากการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนทั้งสองเมื่อเล่น แต่ไม่มีของเล่นสำหรับลูกของฉันที่จะสร้างความบันเทิงให้เขาสิ่งที่เขาต้องการคือให้ฉันตามใจเขาพูดคุยกับเขาร้องเพลงให้เขาฟังและใส่ใจกับเขาสำหรับเด็กน้อยของฉันไม่มีเสียงสั่นสะเทือนที่มีค่ามากกว่าแม่ของเขา

แต่เหมือนทุกสิ่งทุกอย่างในชีวิตจะต้องมีความสมดุลระหว่างของเล่นและเวลาที่เราอุทิศให้กับลูก ๆ ของเรา

วีดีโอ: อดลมpcp งบ1500ทำไดใหม. u200b สำหรบ. u200bงานทำมอ (อาจ 2024).