พวกเขาเป็นเด็กของเราเรารักพวกเขาอย่างบ้าคลั่งและเรารักที่จะตระหนักถึงเมื่อพวกเขายังเล็กที่พวกเขามีความสามารถในการพูดคุยกับคนที่รู้จักและไม่รู้จักว่าพวกเขาเป็น เข้ากับคนง่ายและสนุกมาก.
บางคนมีมากขึ้นและบางคนก็น้อยกว่าไม่ไว้ใจ แต่ด้วยเวลาเพียงเล็กน้อยพวกเขาสามารถทำสิ่งต่าง ๆ ที่เราจะละอายใจที่จะทำ อย่างไรก็ตามในขณะที่พวกเขาเติบโตมีเด็กจำนวนมากถ้าไม่ใช่ส่วนใหญ่ผู้ที่กลายเป็นน้อยลงและน้อยกว่าและผู้ปกครองบางคนแปลกใจมาก: เกิดอะไรขึ้นถ้าพวกเขาเติบโตขึ้นพวกเขาจะขี้อายและน่าอายมากขึ้น?
เมื่อพวกเขามีน้อยพวกเขาก็สนุก
มันเป็นอย่างนั้น เมื่อพวกเขายังเด็กพวกเขาทุ่มเทให้กับการเล่นเพลิดเพลินไปกับการมุ่งเน้นสิ่งต่าง ๆ ที่สำคัญกับพวกเขาและไม่สนใจผู้อื่น ยกตัวอย่างเช่นในสองหรือสามปีพวกเขาอาจจะอายกับคนบางคนที่พวกเขาไม่รู้ แต่เมื่อพวกเขามั่นใจว่าพวกเขาสามารถร้องเพลงได้โดยไม่ต้องถามว่าพวกเขาทำถูกหรือผิดแต่งกายทุกทางโดยไม่ต้องกังวลกับภาพ พวกเขาคาดการณ์ว่าจะเต้นรำแม้ว่าพวกเขาจะออกนอกลู่นอกทางและพูดในที่สาธารณะโดยไม่ต้องคำนึงถึงความจริงที่ว่าพวกเขาสามารถมีผู้ชมได้หลายสิบคน (แม้จะพูดความจริงที่พวกเขาคิด
และอย่างที่ฉันบอกกับผู้ปกครอง เราชอบที่จะเห็นความเป็นธรรมชาติและความสามารถในการโต้ตอบกับผู้อื่นเพราะเราเชื่อว่าพวกเขาจะเป็นเช่นนั้นเสมอพวกเขาจะได้รับของขวัญจากคนที่พวกเขาจะรู้วิธีการสื่อสารว่าพวกเขาจะเป็นธรรมชาติตลกตลกและพูดคุยซึ่งเป็นลักษณะที่เราพิจารณาในเชิงบวกต่อผู้คน
อย่างไรก็ตามทั้งหมดนั้นมีวันที่หมดอายุ
ตอนนี้มันเกิดขึ้นเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นพวกเขาเติบโตขึ้นในฐานะผู้คนและเปลี่ยนจากการนำเข้าทุกอย่างไปเป็นน้อยมาก เริ่มรู้สึกว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของทั้งหมดซึ่งเป็นอีกหนึ่งและสามารถสร้างความคิดเห็นเช่นเดียวกับที่ได้รับจากผู้อื่น
มาเลยนั่นเป็นการเริ่มต้นการขัดเกลาทางสังคมสู่สัตว์ร้ายตั้งแต่อายุ 5 หรือ 6 ขวบและพวกเขาก็เริ่มหลีกเลี่ยงพฤติกรรมบางอย่างเพื่อหลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์พวกเขาเริ่มเลือก (บางที) เสื้อผ้าหรือทรงผมและพวกเขามีจิตใจมากกว่าทุกสิ่ง สิ่งที่พวกเขาทำอาจมีผลกระทบภายนอกเป็นบวกหรือลบ
และอย่าพูดอะไรเลยถ้าพวกเขาตัดกับเด็กชายหรือเด็กหญิงที่ชอบหัวเราะเยาะคนอื่นหรือถ้าพวกเขาดูเหมือนจะเห็นว่าสิ่งที่เขาชอบนั้นไม่ใช่สิ่งที่คนอื่นชอบที่สุด มาเลยถ้าพวกเขารู้ว่าพวกเขาต้องการที่จะอยู่ในกลุ่ม แต่เนื่องจากวิธีการของพวกเขาในการเป็นความรู้สึกหรือเห็นสิ่งต่าง ๆ พวกเขาดูเหมือนจะถูกกีดกัน
เป็นเรื่องปกติหรือไม่
แน่ใจ อย่างที่เราพูดตอนแรกเด็ก ๆ ทำสิ่งต่าง ๆ ที่ผู้ใหญ่ไม่คิดแม้แต่ทำเพราะเรารู้สึกละอายรีบเพราะเราไม่ต้องการเปิดเผยตัวเอง ถ้าเรายังเด็กก็เป็นที่ชัดเจนว่าในบางครั้งเรากลายเป็นคนหัวโบราณมากขึ้นและสิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นจากช่วงเวลาที่เราเริ่มเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเพื่อนที่แตกต่างกันโดยทั่วไปเพราะ เราเริ่มสนใจสิ่งที่คนอื่นคิดกับเรา.
เราทุกคนไม่ชัดเจนว่าเมื่อพวกเขายังเด็กเราสามารถจูบพวกเขาที่ประตูโรงเรียนและเมื่อพวกเขาโตขึ้นพวกเขาเกือบจะบอกให้คุณจอดรถแอปเปิ้ลก่อนเดินทางมาถึง? พวกเขาต้องการเป็นอิสระแก่กว่าพึ่งพาตนเองและฉายภาพว่าพวกเขาไม่ได้เป็นลูกของพ่อแม่ แต่พวกเขาเป็นคนที่จัดการชีวิตของพวกเขาเอง พวกเขารู้สึกละอายใจที่พวกเขาคิดว่าพวกเขาควรได้รับการพิจารณาว่ามีขนาดเล็กและเริ่มประพฤติตนในลักษณะที่ควบคุมได้มากกว่า
อย่างไรก็ตามบางครั้งคุณต้องช่วยพวกเขา
อย่างที่ฉันพูดมันเป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะระมัดระวังระมัดระวังคำนวณและประหม่าเมื่อต้องประพฤติตนต่อหน้าผู้อื่นความสุภาพเรียบร้อยความละอายและความประหม่าปรากฏขึ้นและ เราต้องเคารพเวลาของพวกเขาในแง่นั้น.
ใช่เราสามารถช่วยพวกเขาได้หากสิ่งนั้นเกินความจริงและล็อคตัวเองมากเกินไปเพราะจากนั้นพวกเขาจะมีปัญหาการขัดเกลาทางสังคมที่รุนแรงซึ่งจะส่งผลกระทบต่อการสื่อสารความนับถือตนเองความมั่นใจในตนเองและความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มเจรจา เป็นต้น ในกรณีเช่นนี้เราต้องแสวงหาความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาอย่างมืออาชีพเพื่อหาวิธีที่จะเอาชนะสิ่งที่อาจถือเป็นความหวาดกลัว
นอกจากนี้เรายังต้องตื่นตัวหากสิ่งนี้เกิดขึ้นเร็วมากอย่างรวดเร็วถ้าลูกชายของเราอยู่ในสภาพที่เป็นรูปธรรมและข้ามคืนเขาจะเปลี่ยนแปลงอย่างสมบูรณ์และถอนตัวออกจากสังคม ที่นี่อาจจะมี ปัญหาการทารุณกรรมบางประเภท และนั่นอาจเป็นวิธีที่ผู้ปกครองต้องตรวจจับ
ในทางกลับกันถ้ามันไม่ใช่สัตว์ร้าย แต่มันเป็นกังวลกับเราเราควรพยายามหาเครื่องมือที่ช่วยให้พวกเขาสื่อสารได้มากขึ้นโดยไม่ต้องทนทุกข์กับมัน ผู้ปกครองหลายคน "ผลักดัน" เด็ก ๆ ของพวกเขาเพื่อดำเนินการรักษาด้วยการช็อตที่อาจทำให้เกิดปัญหาใหญ่: เด็กคนนั้นกลัวที่จะพูดในที่สาธารณะ ฉันชี้ไปที่โรงละคร คุณมีช่วงเวลาที่เลวร้ายเมื่อคุณไม่รู้จักเด็ก ๆ หรือไม่? ฉันพาเขาไปที่นั่นโดยที่เขาไม่รู้จักเด็ก ๆ และทิ้งเขาไว้คนเดียว
นี่อาจเป็นข้อผิดพลาดเพราะถ้ามันขัดกับความประสงค์ของคุณ พวกเขาสามารถมีเวลาไม่ดีจริง ๆ ประสบมากและสร้างการปฏิเสธและความกังวลมากยิ่งขึ้น. อุดมคติคือการเคารพเวลาของพวกเขาและหากจำเป็นให้ช่วยพวกเขาในอีกทางหนึ่ง: ติดตามพวกเขาไปสักพักเมื่อพวกเขาอยู่กับเด็กที่ไม่รู้จักจนกว่าพวกเขาจะเริ่มมีความมั่นใจหากิจกรรมที่พวกเขาต้องพูดคุยกับเด็กคนอื่น ๆ ในกลุ่มเล็กที่มีขนาดใหญ่ขึ้นเรื่อย ๆ และที่ทุกคนพูด (อ่านกลุ่มสนทนา ... ) พูดคุยกับอาจารย์เพื่อช่วยพวกเขาและทำให้พวกเขามีส่วนร่วมในชั้นเรียนมากขึ้นเป็นต้น
มาเลยหาสมดุลระหว่าง พระเดชซึ่งไม่ควรทำและปล่อยให้เด็ก กลายเป็นคนเก็บตัวมากขึ้นน่าละอายและอายซึ่งไม่สามารถเป็นประโยชน์กับคุณได้เลยทำความเข้าใจว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้นกับพวกเขาและทำให้เราอยู่ในที่ของพวกเขา: ถ้าเป็นฉันที่อยู่ในสถานการณ์ของคุณคุณจะเห็นได้อย่างไร ฉันจะทำตัวอย่างไร เขาทำอย่างไรเมื่อเขาอายุเท่าเขา
ภาพถ่าย | iStock
ในทารกและอีกมาก | เด็กขี้อายสุดขีด: พวกเขารู้สึกอย่างไร? "เช่นเดียวกับที่เราไม่ได้บังคับให้เดินคุณไม่ต้องบังคับให้เข้าสังคม" สัมภาษณ์นักจิตวิทยาเทเรซ่าการ์เซียการขัดเกลาทางสังคมจะเริ่มขึ้นในเด็กเมื่อใด
